幼兒園中班健康教案《預備沖》含反思
作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班健康教案《預備沖》含反思,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標:
1、發(fā)展幼兒對自身動(dòng)作幅度(大小輕重急緩)、節奏位體(前后左右)的感知覺(jué)能力。
2、體驗團隊協(xié)作的快樂(lè )。
3、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂(lè )趣。
4、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調性。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備:
折疊墊2塊、棍子一根、拳擊手套1個(gè)、哨子1個(gè)、放松音樂(lè )《暖暖》。
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)導入:
。ㄒ唬┙處煄ьI(lǐng)幼兒成一路縱隊跑步進(jìn)場(chǎng);
。ǘ┙處熛蛴變航榻B上、下、左、右、前、后,并帶領(lǐng)幼兒做準備活動(dòng),讓幼兒感知節奏體位。
師:全體都友,聽(tīng)我口令:向前看齊/向上看齊/向下看齊/向左看齊/向右看齊/向后看齊……(教師可逐遍加快速度,也可以讓幼兒根據教師的口令做相反的動(dòng)作,發(fā)展幼兒的反應靈敏性)
二、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┙處煂⒂變悍殖蓛山M,每組8人,合力完成以下動(dòng)作:
1、將墊子抬置腹部,做轉圈、跳躍、下蹲、起立、移動(dòng)換位;
2、將墊子舉過(guò)頭頂,做轉圈、跳躍、下蹲、起立;
3、幼兒手舉墊子,教師推墊子,讓幼兒及時(shí)移動(dòng)方向;
4、將墊子豎起來(lái),讓幼兒站在墊子后,用雙手扶住墊子的上端,教師帶上拳擊手套進(jìn)行擊打、用腳踢、用手使勁推、用棍子敲,幼兒必須緊緊抓牢墊子,不能讓教師將墊子打倒或拽走。
。ㄔ诨顒(dòng)過(guò)程中,教師要提示幼兒互相協(xié)作,及時(shí)移動(dòng)方向、控制力量輕重和運動(dòng)軌跡長(cháng)短;同時(shí)還要提示幼兒要堅持、努力戰勝一切困難)
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教師將幼兒平均分成兩組,每組8人,坐在墊子的左右兩端,教師及配課教師一人帶一組進(jìn)行角力大賽。
1、每組派一位隊員出賽,兩人站在墊子上,教師向兩人介紹比賽規則:發(fā)令后,雙方幼兒盡力將其對手推出墊子外,但禁止使用拳打腳踢牙咬等不良手段;
2、各隊選送隊員出賽,教師適當調整隊員,形成合理實(shí)力分配,鼓勵幼兒用頑強意志取勝;
3、如果兩隊無(wú)法分出勝負,則由兩隊隊長(cháng)(教師及配課教師)進(jìn)行比賽,分出勝負。
三、活動(dòng)結束
放松游戲:比賽結束后,教師讓幼兒圍著(zhù)墊子站成圓形或者半圓形,然后播放音樂(lè ),讓幼兒互相擁抱、親吻臉頰,并告訴幼兒友誼第一、比賽第二。
活動(dòng)反思
幼兒園體育活動(dòng)的目標是提高幼兒對身體鍛煉的興趣,發(fā)展其基本動(dòng)作,促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。體育活動(dòng)是一項綜合教育課程,它包含了一個(gè)對幼兒進(jìn)行多重心理素質(zhì)和個(gè)性培養的過(guò)程。我們應在每次體育活動(dòng)中都提供幼兒身體均衡發(fā)展的機會(huì )。同時(shí),應采用幼兒感興趣的.方式發(fā)展其基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性,促進(jìn)幼兒積極參與體育活動(dòng)。中班幼兒已有一定的平衡、跳躍的基礎,對于一些簡(jiǎn)單的體育游戲活動(dòng)的興趣已逐漸減弱,他們喜歡有難度,具有挑戰性的游戲,因此我設計的本次活動(dòng)《預備:沖》是通過(guò)游戲活動(dòng),發(fā)展幼兒對自身動(dòng)作幅度(大小輕重急緩)、節奏位體(前后左右)的感知覺(jué)能力,培養幼兒勇于戰勝困難的勇氣,同時(shí)也讓幼兒體驗了團隊協(xié)作的快樂(lè )。在活動(dòng)中,幼兒的活動(dòng)積極性很高,都非常愿意參與到活動(dòng)中,但是仍有個(gè)別幼兒沒(méi)有參與到其中,原因是他們的膽子小,自己沒(méi)有信心,對稍具危險性的游戲會(huì )害怕,所以在今后的活動(dòng)中,我會(huì )增強孩子們的勇敢精神。
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