幼兒園大班主題教案《各種各樣的鞋子》含反思
作為一名教學(xué)工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編整理的幼兒園大班主題教案《各種各樣的鞋子》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
設計背景
隨著(zhù)生活的提高，人們腳上的鞋子越來(lái)越漂亮，功能也越來(lái)越多。于是我設計了“各種各樣”的鞋子這一活動(dòng)，通過(guò)調查家人喜愛(ài)的鞋子類(lèi)型，了解的多樣性及其不同的功能，引導幼兒從不同年齡、不同性別、不同職業(yè)、沒(méi)同季節幾個(gè)方面進(jìn)行觀(guān)察選擇出合適的鞋子，提升幼兒的生活閱歷，豐富幼兒的社會(huì )經(jīng)驗。
活動(dòng)目標
1、了解鞋子的多樣性及其不同的功能。
2、能從年齡、性別、大小、季節特征、職業(yè)特點(diǎn)等角度選擇合適的鞋子。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
6、發(fā)展幼兒的觀(guān)察、分析能力、動(dòng)手能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、啟發(fā)幼兒從年齡、性別、大小、季節特征、職業(yè)特點(diǎn)等角度選擇合適的鞋子。
2、引導幼兒從顏色、款式、反正找到合適的鞋子。
活動(dòng)準備
1、請家長(cháng)帶孩子到鞋城參觀(guān)。
2、調查自己家人喜歡穿什么鞋。
3、出示各種各樣的鞋子。
活動(dòng)過(guò)程
1、猜謎語(yǔ)導入題目：《各種各樣的鞋子》啟發(fā)幼兒說(shuō)出謎底。
2、出示鞋子讓幼兒觀(guān)察
3、引導幼兒從顏色、款式，觀(guān)察自己與同伴的鞋子有什么不同。
4、提問(wèn)幼兒喜歡什么樣的鞋子。
5、大家喜歡的鞋子
�。�1）請幼兒分別說(shuō)說(shuō)自己穿的是什么鞋，并引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己鞋子的材料。
�。�2）說(shuō)說(shuō)自己最喜歡穿什么樣的鞋，為什么？
6、幼兒說(shuō)出家人喜歡的鞋子是什么樣的。
7、啟發(fā)幼兒出不同季節人們穿什么的鞋。
8、啟發(fā)幼兒根據不同年齡、不同職業(yè)或性別的人應該穿什么樣的鞋。
活動(dòng)延伸：開(kāi)展“鞋子超市”游戲，讓幼兒扮演不同的`人，如：雨中跑步的、跳舞的、溜冰的、老人、小孩等自己去購買(mǎi)鞋子，進(jìn)一步了解鞋子的多樣性及其不同功能。
教學(xué)反思
這節課，我通過(guò)實(shí)物教學(xué)，加之之前讓家長(cháng)帶領(lǐng)孩子參觀(guān)鞋城，使孩子了解了鞋子款式的多樣化、材質(zhì)的多樣化，功能的多樣化，明白季節不同、職業(yè)不同、場(chǎng)合不同，穿的鞋子就不同。通過(guò)講解、游戲，提升了幼兒的觀(guān)察能力、動(dòng)手能力、應變能力、幼兒的生活閱歷，豐富了社會(huì )經(jīng)驗。但是，由于班上幼兒較多，而鞋子準備不夠充足，使活動(dòng)顯得較混亂，性格較內向的幼兒沒(méi)有真正加入到游戲中去，對這節課掌握的不夠好。在以后的教學(xué)中，盡可能多的準備鞋子，把幼兒分成幾個(gè)小組，按要求進(jìn)行游戲活動(dòng)。
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