幼兒園大班體育活動(dòng)教案《好玩的皮球》含反思
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班體育活動(dòng)教案《好玩的皮球》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標：
1、發(fā)展幼兒傳球、拍球、接球的能力；
2、發(fā)展幼兒的反應能力；
3、加強幼兒集中注意力的能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
發(fā)展幼兒的'運動(dòng)能力。
活動(dòng)難點(diǎn)：
培養幼兒的全身協(xié)調運動(dòng)的能力。
活動(dòng)準備：
皮球一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、報數：
2、隊列練習：
�。ň唧w要求不在此贅述）
二、基本部分
1、準備活動(dòng)：教師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，接著(zhù)有針對性地對玩球時(shí)會(huì )受傷的地方進(jìn)行訓練。如：膝關(guān)節、腕關(guān)節、踝關(guān)節。
要求：做操時(shí)動(dòng)作準確、做到位、用力。
2、教師介紹游戲規則：游戲分三個(gè)層次。
首先，教師請十個(gè)左右幼兒做示范。教師請十個(gè)幼兒圍成一個(gè)大圓圈。拋球者如小叮一邊拍球，一邊說(shuō)："小叮拍，小叮拍，小叮拍完小咚拍。"說(shuō)完馬上把球傳給接球者小咚。游戲反復進(jìn)行若干分鐘。
接著(zhù)，教師再請十個(gè)左右幼兒做示范。教師請十個(gè)幼兒圍成一個(gè)大圓圈。拋球者如小紅一邊運球，一邊說(shuō)："小紅拍，小紅拍，小紅拍完小蘭拍。"說(shuō)完馬上把球傳給接球者小蘭。游戲反復進(jìn)行若干分鐘。
然后，教師再請十個(gè)左右幼兒做示范。教師請十個(gè)幼兒圍成一個(gè)大圓圈。拋球者如小明站在圓圈中間，一邊拍球，一邊說(shuō)："小明拋，小明拋，小明拋完小李拋。"說(shuō)完向上拋球。小李必須馬上跑到圓圈的中間，在球落地之前，把球接住。游戲反復進(jìn)行若干分鐘。
三、體育游戲
活動(dòng)時(shí)間很靈活，教師可以根據具體情況安排游戲時(shí)間的長(cháng)短。
游戲過(guò)程中要注意安全，小心不要把球砸到小朋友的身上。
拋球者和接球者在說(shuō)話(huà)的時(shí)候，要求聲音響亮、短促。
四、結束部分
1、放松練習：兩個(gè)好朋友之間相互捶背，相互捏手臂，相互抖一抖手臂等，讓幼兒在朋友間親密友好的氛圍中得到放松。
2、活動(dòng)尾聲：教師組織幼兒配合，有序回教室。
教學(xué)反思
關(guān)於創(chuàng )編，幼兒較少接觸，這部份無(wú)法突破，只有少數的幾個(gè)小朋友產(chǎn)生了突發(fā)奇想，其他小朋友都只是跟著(zhù)一樣的模式走，想像力不夠、以後的教學(xué)當中我會(huì )以各種各樣的形式開(kāi)展更多活動(dòng)來(lái)開(kāi)發(fā)幼兒的想像力、以增強幼兒的創(chuàng )編能力。
【幼兒園大班體育活動(dòng)教案《好玩的皮球》含反思】相關(guān)文章：
幼兒園小班體育游戲《好玩的皮球》優(yōu)秀教案01-12
大班《好玩的墊子》教案01-19
大班《好玩的墊子》教案01-19
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《反義詞》含反思08-11
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《會(huì )跳的皮球》09-23
大班數學(xué)活動(dòng)教案《找對稱(chēng)》含反思01-12
幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)說(shuō)課教案《調皮的太陽(yáng)》含反思11-24
幼兒園大班詩(shī)歌說(shuō)課稿《傘》含反思09-25