幼兒園小班游戲優(yōu)秀教案《勇敢的小鴨》含反思
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫(xiě)教案,通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班游戲優(yōu)秀教案《勇敢的小鴨》含反思,歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標:
1.通過(guò)游戲,培養幼兒的勇敢精神和對小動(dòng)物的同情心,在游戲中體驗打敗大灰狼的快樂(lè )。
2.通過(guò)動(dòng)手制作“武器”,發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
3.愿意跟隨教師和音樂(lè )在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌,情緒愉快地參加音樂(lè )活動(dòng)。
4.在學(xué)習歌表演的基礎上,結合游戲情節,注意隨著(zhù)音樂(lè )的變化而變換動(dòng)作。
活動(dòng)準備:
1.不同形狀和材質(zhì)的圖形若干。
2.鴨媽媽、大灰狼頭飾各一只,小鴨頭飾若干。
3.環(huán)境布置:“大灰狼的家”“小河”。
4.多媒體音效
活動(dòng)過(guò)程:
一、故事引出:小鴨和鴨媽媽生活在一起,每天都過(guò)得很開(kāi)心。有一天大灰狼把鴨媽媽給抓走了,小鴨非常的傷心。
二、談話(huà):怎樣才能救出鴨媽媽。
三、在音樂(lè )中帶領(lǐng)幼兒上路。
1.教師:我們要出發(fā)了,去大灰狼家的路很遠,小朋友帶上寶貝,在路上要安靜地在一起,被大灰狼發(fā)現可就糟了。
2.播放音樂(lè ),一起開(kāi)心地排隊走。出現打雷聲音教師引導:糟糕,打雷了,快要下雨了。有什么辦法能躲雨?(教師啟發(fā)小朋友用“寶貝”來(lái)?yè)跤,隨著(zhù)音樂(lè )一起踮起腳輕輕走。)
3.出現一條小河,啟發(fā)幼兒用手中的.“寶貝”搭橋過(guò)河。
四、一起想辦法制作武器。
1.組織小朋友坐下來(lái)休息。提問(wèn):馬上就到大灰狼家了,我們有什么辦法能打敗大灰狼?引導啟發(fā)幼兒將手中的材料制作成各種各樣的武器。
2.大灰狼出現,幼兒用自已制作的武器打大灰狼,救出鴨媽媽。
3.小鴨一家一起跳舞慶祝。
活動(dòng)反思:
在活動(dòng)中,我以一定的角色參,與幼兒一起游戲。同時(shí)我用富有情感的語(yǔ)言,啟發(fā)幼兒做游戲的愿望,用豐富的表情把幼兒帶到游戲情境中,和幼兒共同游戲。孩子們參與的積極性很高,而且當遇到小河時(shí),孩子們都積極想辦法,出主意,搭橋過(guò)河。當遇到大灰狼時(shí),男孩子們表現的更為勇敢些,總之在今后的游戲活動(dòng)中,我們要讓游戲開(kāi)展得更加深入、細致、豐富起來(lái)了。
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