幼兒園活動(dòng)安全教育教案范文(通用6篇)
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的幼兒園活動(dòng)安全教育教案范文(通用6篇),希望對大家有所幫助。
幼兒園活動(dòng)安全教育教案1
活動(dòng)目標:
1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對身體有害。
2、教育幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān),樹(shù)立自我保護意識;顒(dòng)重點(diǎn):初步了解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對身體有害。
活動(dòng)難點(diǎn):
幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān),樹(shù)立自我保護意識。
活動(dòng)準備:煤氣灶、煤氣瓶圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引導幼兒觀(guān)看圖片。
師:朱老師帶來(lái)了一張圖片,你認識它嗎?這是什么?
師:你在哪里看見(jiàn)過(guò)?有什么用呢?
師小結:煤氣瓶是裝煤氣用的,煤氣通過(guò)管道,輸送到煤氣灶里,打開(kāi)開(kāi)關(guān)點(diǎn)著(zhù)火后,爸爸媽媽就可以用來(lái)燒飯菜了。
二、幫助幼兒了解煤氣的基本特征。
師:煤氣為什么能把飯菜燒熟?
師:你能看見(jiàn)煤氣、聞到煤氣嗎?
師小結:煤氣是一種有毒的氣體,它遇到火就會(huì )燃燒。它原本是無(wú)色無(wú)味的,工人叔叔為了防止人們在使用時(shí)發(fā)生危險,在生產(chǎn)煤氣時(shí)加進(jìn)了一種臭味劑。當煤氣漏出時(shí),人們一聞到臭味就會(huì )發(fā)現。
三、教育幼兒不亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì )一些自我保護的方法。
1、師:那當煤氣泄漏的時(shí)候我們應該怎么做呢?
2、幼兒根據自己的已有經(jīng)驗進(jìn)行講述,教師最后進(jìn)行小結:
、倜簹庠钌系拈_(kāi)關(guān)是控制煤氣進(jìn)出的一個(gè)閥門(mén),不能隨便亂動(dòng),如果把煤氣放入空氣中,當人吸進(jìn)了身體,就會(huì )引起煤氣中毒,嚴重的會(huì )給人帶來(lái)生命危險。小朋友千萬(wàn)不要玩弄它。
、诋敯l(fā)現室內有煤氣臭味時(shí),應趕快打開(kāi)窗戶(hù),讓空氣流通,這樣就不會(huì )讓人造成缺氧中毒、打開(kāi)窗戶(hù)后,還要及時(shí)告訴大人檢查煤氣漏氣的地方,進(jìn)行修理。
、鄄荒茉倜簹馄颗酝婊,煤氣瓶受熱后壓力增大,超過(guò)一定限度就容易引起爆炸,發(fā)生火災。
、苊簹庠钌蠠臏退疂L開(kāi)后,要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉,以免鍋內的東西會(huì )溢出來(lái)將灶上的火壓滅,而煤氣還會(huì )繼續往外冒出來(lái),這樣就很容易引起煤氣中毒。
3、師:煤氣中毒是很危險的事情,我們一定要注意學(xué)會(huì )保護自己,保護家人!遇到問(wèn)題的時(shí)候一定不要慌張,想一想要怎么樣去解決!
四、結束活動(dòng)。
師:今天我們學(xué)習了《煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)》,你知道了煤氣泄漏后的解決方法了嗎?回去之后還可以和爸爸媽媽一起分享呢!
幼兒園活動(dòng)安全教育教案2
活動(dòng)目標:
1、知道有壞人闖入幼兒園自己該怎么辦。
2、能夠根據情況選擇正確的應對方式保護自己。
3、通過(guò)情景表演,體會(huì )在面對危險時(shí)要機智勇敢;顒(dòng)準備:教學(xué)掛圖。
活動(dòng)過(guò)程:
1、活動(dòng)導入:觀(guān)看教學(xué)掛圖。
教師出示掛圖并提問(wèn):
。1)教師:如果有壞人進(jìn)了幼兒園,小朋友該怎么辦?我們一起看看飛飛是怎么做的?他的做法對嗎?后來(lái)發(fā)生了什么事情?
、賵D上有誰(shuí)?他在做什么?他發(fā)現了誰(shuí)?可能發(fā)生了什么事?
、谟袎娜岁J進(jìn)幼兒園,飛飛是怎么做的?
、酆髞(lái)發(fā)生了什么事?壞人去哪里了?
。2)教師小結:幸好飛飛及時(shí)發(fā)現了壞人并報告了老師,要不然壞人可能就會(huì )來(lái)傷害小朋友和老師了,飛飛真是好樣的。
活動(dòng)展開(kāi):情景劇表演。
。1)教師談話(huà)導入:那么,如果有壞人闖進(jìn)幼兒園,我們還可以怎么做?請小朋友們來(lái)看一個(gè)表演,想一想下面這幾種做法,那一種正確呢?
。2)教師用布偶表演情景劇《壞人來(lái)了怎么辦?》場(chǎng)景一:看到壞人,小男孩自己沖過(guò)去和他打起來(lái)。場(chǎng)景二:看到壞人,小男孩嚇得大喊大叫。
場(chǎng)景三:發(fā)現壞人在遠處,小男孩趕忙跑去報告老師。場(chǎng)景四:正在玩耍,看到壞人出現在附近,小男孩偷偷躲藏起來(lái)。
活動(dòng)展開(kāi):討論壞人闖進(jìn)幼兒園該怎么辦?
教師:
。1)如果有壞人闖入,能不能自己跑過(guò)去抓他或者嚇得大叫呢?
。2)如果壞人離你比較遠,你該怎么辦?離你比較近呢?教師引導幼兒分組討論正確的應對的方法。
活動(dòng)總結:集體分享討論結果,教師引導幼兒總結。幼兒分組討論。
。1)分享討論結果。
。2)教師總結。如果碰到壞人闖入幼兒園,我們不要害怕,要保持冷靜,進(jìn)來(lái)那個(gè)不要讓壞人發(fā)現。如果壞人離你比較遠,你可以跑去告訴老師或者保安;如果壞人離你比較近,你要想辦法找個(gè)安全的地方躲起來(lái),就像這個(gè)小朋友一樣?傊,遇到壞人,保護自己的生命安全最重要。
幼兒園活動(dòng)安全教育教案3
活動(dòng)目標:
1、 引導幼兒克服獨自在家時(shí)的害怕心理,了解當自己一個(gè)人在家時(shí),應該注意的一些基本安全事項,掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì )保護自己。
2、 引導幼兒初步運用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內容,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力和邏輯思維能力。
3、 在活動(dòng)過(guò)程中,提高幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備:
1、課件《當你單獨在家時(shí)……》;
2、情景表演的準備;音樂(lè )磁帶《開(kāi)汽車(chē)》;一輛幼兒接送車(chē);紅綠燈一個(gè);家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門(mén)牌、電話(huà)等);電腦一臺;故事圖片《當你單獨在家時(shí)……》。
反思:
安全知識,理性的東西比較強,讓幼兒直接交流這些,他們的'興趣會(huì )馬上消失,于是,在活動(dòng)前端,便設計了幼兒喜歡的活動(dòng)――乘車(chē),將幼兒的興趣、情緒提高起來(lái);安全教育的目的是要讓幼兒能夠較好地將安全知識運用到生活中,因此,設計了讓幼兒看圖講述故事、玩游戲的環(huán)節,讓幼兒通過(guò)講講、玩玩這些實(shí)踐操作活動(dòng),來(lái)進(jìn)一步鞏固、滲透所學(xué)的安全知識,這樣既發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達能力又讓幼兒更好地掌握住所學(xué)的安全知識;此外,整節活動(dòng)都是在
“家”里進(jìn)行,讓幼兒感受到新奇、好玩的感覺(jué)。
幼兒園活動(dòng)安全教育教案4
活動(dòng)目標:
1、知道110、119、120幾種特殊號碼及作用。
2、學(xué)習使用特殊電話(huà)號碼,知道不能隨意拔打。
3、初步培養幼兒的自我保護意識。
4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備:
自制電話(huà)一部、自制PPT、110,120,119號碼圖片
活動(dòng)過(guò)程:
1、引出特殊號碼,初步了解110、119、120的特殊性。
2、初步了解特殊號碼的作用。知道110是警察,119是火警,120是急救電話(huà)
、119是什么情況下?lián)艽虻?是火警電?huà),發(fā)生火災的時(shí)候才能撥打119,火是很危險的,我們能隨便玩火嗎?
、120是什么電話(huà)?什么時(shí)候撥打120?(急救電話(huà),嚴重的傷或是得了急病,嚴重的。
、110是什么電話(huà)?什么時(shí)候撥打110?(報警電話(huà),抓小偷抓壞人)
3、初步學(xué)習在緊急情況下該如何打特殊電話(huà)。
、艑W(xué)習撥打報警電話(huà)。
、俨シ庞行⊥档恼掌
提問(wèn):發(fā)生了什么事?(有小偷)怎么辦?(打110找警察)
、诩w打電話(huà)(點(diǎn)擊課件,警察叔叔出現并配音)
交流討論后提問(wèn):警察叔叔問(wèn)了什么,我們是怎么說(shuō)的?
小結:撥打報警電話(huà)110時(shí),要說(shuō)清事情發(fā)生的具體地址是哪里(如具體的街道、旁邊有什么大的建筑物),發(fā)生了什么事情及你的姓名和聯(lián)系電話(huà)等等。
、茍(chǎng)景二生病了該怎么辦/著(zhù)火了怎么辦
、賵D中的小朋友怎么了,我們應該打什么電話(huà)?應該怎么說(shuō)?請幼兒撥打,(課件急救中心的阿姨出現,配音)
、诔鍪局(zhù)火圖片,提問(wèn):該打哪個(gè)電話(huà)?應該怎么說(shuō)?
小結:
我們在撥打火警電話(huà)119和急救電話(huà)120時(shí),也都要說(shuō)清楚事情發(fā)生的具體地址是哪里、發(fā)生了什么事情、你是誰(shuí)、你的聯(lián)系電話(huà)是多少,這樣才能方便110、120中心盡快前來(lái)處理。
4、知道不能隨意撥打特殊號碼,進(jìn)一步拓展知道什么情況下?lián)艽蚴裁措娫?huà)。
這三個(gè)電話(huà)號碼很特殊,為了方便我們記住,它們只有3位數,我們能隨便撥打特殊電話(huà)嗎?(我們隨便撥打會(huì )造成線(xiàn)路擁擠,真正需要幫助的人就沒(méi)法得到幫助,也會(huì )給警察、消防員、醫務(wù)人員造成不必要的工作麻煩)
5、結束活動(dòng):欣賞課件,進(jìn)一步了解110、120、119的工作。
幼兒園活動(dòng)安全教育教案5
活動(dòng)目標:
1、初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。
2、通過(guò)觀(guān)察圖片,推測可能發(fā)生的事情,了解這樣玩的危險性。
3、積極參與戶(hù)外活動(dòng),感受自我保護過(guò)程中的愉快心情和活動(dòng)過(guò)程中的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:相關(guān)圖片
1、觀(guān)察圖片,推測可能發(fā)生的事情
教師出示圖片,問(wèn):請大家看圖說(shuō)說(shuō),圖上的小朋友在玩什么?這樣玩好嗎?為什么?
鼓勵幼兒觀(guān)察并結合自己的經(jīng)驗說(shuō)出自己的想法。
教師:大家猜一猜,如果這些小朋友這樣玩,可能會(huì )怎么樣呢?
讓幼兒按照自己的想法推測,并說(shuō)出后果和危險。
2、幼兒結合自己的生活經(jīng)驗,說(shuō)說(shuō)其他比較危險的行為。
教師:你們知道還有哪些玩的方法比較危險呢?這樣玩為什么有危險呢?
通過(guò)討論幫助幼兒了解集中不安全的玩法,認識到它們的危險。
教師講事例讓幼兒說(shuō)一說(shuō),這樣玩好嗎?
一天放學(xué)后,小明和小剛在馬路邊上踢足球。玩了一會(huì )兒,球骨碌碌地滾到馬路中間去了。這時(shí)候剛剛有一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),司機看見(jiàn)一個(gè)小孩子過(guò)來(lái)?yè)烨,馬上剎車(chē),但還是把小明撞倒了。小明嚇得臉色煞白,哇哇大哭。警察叔叔連忙過(guò)來(lái)抱起他說(shuō):"以后不要再在馬路上踢球了,這樣一來(lái)太危險了。"小明不好意思地低下了頭。
提問(wèn):小明和小剛這樣玩好不好?為什么?那應該怎樣玩才不會(huì )有危險?
3、組織幼兒討論:怎么玩才可以使自己比較安全?
教師:剛才,我們說(shuō)了許多玩的方法和玩的東西都比較危險,那么,我們應該怎么玩呢?應該玩些什么呢?怎樣讓自己比較安全呢?
鼓勵幼兒大膽發(fā)言講述自己的看法。
4、學(xué)習了解自我保護的策略
教師帶領(lǐng)幼兒到教師外面玩大型玩具,讓幼兒在活動(dòng)中不斷體驗如何進(jìn)行自我保護,教師也在活動(dòng)的過(guò)程中不斷示范、提醒幼兒加強自我保護,教育大家如何保護自己,并學(xué)習相應的策略。
幼兒園活動(dòng)安全教育教案6
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)活動(dòng),增強幼兒遵守活動(dòng)規則的意識,遠離不安全因素。
2、尋找教室里的不安全因素,并貼上標記提醒同伴。
3、培養幼兒樂(lè )意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
4、培養幼兒的嘗試精神。
活動(dòng)準備:
1、小朋友戶(hù)外活動(dòng)的圖片。
2、紅色標記。
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)的圖片
提問(wèn):圖上有誰(shuí)?他們在玩什么?你覺(jué)得他們這樣玩好嗎?也許會(huì )發(fā)生什么事?
那你覺(jué)得應該怎么玩,小朋友才不會(huì )發(fā)生這樣的事呢?(引導幼兒大膽交流)
2、尋找教室里不安全的因素
、賻煟簞偛,我們看的是小朋友在外面活動(dòng)時(shí)的不安全的事情,其實(shí),在我們的教室里、午睡室、衛生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的茶桶等,如果……
、谛∨笥褍蓛山Y伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。
、壅业讲话踩牡胤胶,為不安全的地方貼上紅色警告標記,提醒孩子注意。
3、小結:剛才,小朋友找出了許多不安全的地方,并給它貼上了紅色標記,下次小朋友看見(jiàn)這些紅色標記的地方就要更加注意安全,好嗎?
活動(dòng)反思
活動(dòng)中的安全對于孩子和老師來(lái)說(shuō)都是頭等大事,因此在日;顒(dòng)中我也經(jīng)常滲透安全教育,所以今天的健康活動(dòng)進(jìn)行的比較順利。剛開(kāi)始我運用情景表演的方式引導幼兒猜測妞妞為什么受傷,吸引他們的注意力。其次出示不同圖片給予孩子們討論的機會(huì ),并請幼兒自主判斷對與錯,幾乎所有的幼兒都能判斷正確。在最后的遷移經(jīng)驗環(huán)節,我可以事先找好一些圖片,這樣孩子們說(shuō)到什么,我就可以馬上出示,這樣也就更直觀(guān)形象,能讓孩子們有一個(gè)更為深刻的印象。
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