小班第二學(xué)期健康教育教案范文（精選8篇）
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的小班第二學(xué)期健康教育教案范文（精選8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小班第二學(xué)期健康教育教案1
活動(dòng)目標：
1、幼兒學(xué)會(huì )用正確的方法玩滑梯。
2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
1、小兔、小狗胸飾若干，照相機。
2、編排情境表演。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入活動(dòng)，激發(fā)興趣。兔媽媽?zhuān)航裉焯鞖庹婧�，小兔，媽媽帶你們出去玩�？�，那是誰(shuí)？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）
2、觀(guān)看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。
(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？
(2)人多的時(shí)候應該怎樣玩滑梯？
小結：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩后，兩手扶著(zhù)滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì )發(fā)生危險。
3、幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽?zhuān)簞偛盼覀兛戳诵」坊�，你們�?huì )不會(huì )像它們那樣玩？
(2)兔媽媽?zhuān)汉⒆觽�，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們
每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。（及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）
活動(dòng)建議
1、此活動(dòng)宜安排在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開(kāi)始就掌握玩滑梯的正確方法。
2、日常生活中幼兒玩大型運動(dòng)器具時(shí)一定要有成人保護，引導幼兒正確地玩各種運動(dòng)器械，逐步在活動(dòng)中培養幼兒的安全意識。
小班第二學(xué)期健康教育教案2
一、活動(dòng)主題
《小手真干凈》
二、活動(dòng)目標
1、讓幼兒了解洗手的重要性。
2、教會(huì )幼兒正確的洗手方法。
3、培養幼兒養成飯前、便后、手臟時(shí)、勤洗手的衛生習慣。
三、活動(dòng)準備
肥皂毛巾水一張紙一把剪刀。
四、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)是幼兒洗手環(huán)節的練習，難點(diǎn)是在平時(shí)的生活中養成勤洗手的習慣。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、一個(gè)魔術(shù)作為課程導入。
2、教師提問(wèn)，引入課題。
a、教師：請小朋友們伸出你們的雙手，看看如果手臟了怎樣辦?(引導幼兒說(shuō)出手臟了該去洗手)
b、教師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我就應怎樣樣洗手?(請個(gè)別幼兒講講，也能夠讓幼兒小組討論后再回答，同時(shí)也培養幼兒的語(yǔ)言表達潛力)
c、教師小結：適時(shí)的鼓勵幼兒。
3、學(xué)習正確洗手的方法：
(1)用水把手打濕了。
(2)手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。
(3)老師邊示范邊念兒歌：搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關(guān)上水龍頭，輕輕甩三下，一、二、三。
(4)幼兒在座位上邊學(xué)兒歌邊練習洗手方法。
4、教師組織幼兒在水管邊實(shí)地洗手一次;幼兒洗手時(shí)，教師指導個(gè)別幼兒洗手的正確方法，提醒個(gè)別幼兒，不要玩水，節約用水，最后表?yè)P正確洗手的幼兒。
小班第二學(xué)期健康教育教案3
一、設計思路：
隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平的提高，心理健康問(wèn)題已日益引起全社會(huì )的重視。關(guān)注個(gè)人的心理健康已成為現代文明人的一個(gè)重要標志。新《綱要》指出“要高度重視幼兒的心理健康，一個(gè)心理健康的孩子，首先應該能逐漸學(xué)會(huì )調控自己的情緒，保持樂(lè )觀(guān)向上的心境。高興和生氣是人的兩種情緒，高興是一種積極的情緒，過(guò)度的生氣是一種消極的情緒。這種消極情緒體驗如果長(cháng)期得不到控制、調節，會(huì )引起幼兒生理上、心理上的各種問(wèn)題和疾病，老師應該注意幫助幼兒逐漸學(xué)會(huì )駕馭自己的情緒，應付那些與自己的需要和愿望有沖突的情景和場(chǎng)面。使自己生活得像其他小朋友一樣開(kāi)心、快樂(lè )。
本活動(dòng)依據小班幼兒年齡特征：行為明顯受情緒支配，情緒仍然很不穩當，容易沖動(dòng)，常會(huì )為一些小事大哭大鬧。依據幼兒的成長(cháng)特點(diǎn)和本班幼兒的已有經(jīng)驗來(lái)設計活動(dòng)的，將心育目標與語(yǔ)言目標有機融合。游戲是幼兒的生命，活動(dòng)始終以游戲貫穿始終。將心理健康教育融合于游戲中，發(fā)揮增效作用�；顒�(dòng)還有機整合了各領(lǐng)域的教育內容來(lái)促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展，并采用卡片聯(lián)想、生活經(jīng)驗聯(lián)想來(lái)激發(fā)幼兒學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。
二、活動(dòng)目標：
1、在游戲中認識日常生活中高興和生氣的表情。
2、學(xué)習用語(yǔ)言表達感受，用適當的方式表達自己的情緒。
3、體驗關(guān)愛(ài)、親情、共享的快樂(lè )。
三、重點(diǎn)與難點(diǎn)：正確認知自己的情緒，學(xué)習合理疏泄、控制自己的情緒。
四、活動(dòng)準備：
紅星娃娃、高興和生氣的表情娃娃、高興娃娃和生氣娃娃的家、情景卡片、水彩筆、記號筆、制作表情娃娃的紙。
五、活動(dòng)流程：
語(yǔ)言導入—認識高興和生氣的表情—說(shuō)說(shuō)高興與生氣的事—做做高興與生氣的臉譜—做做高興的游戲
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)言導入
1、以紅星娃娃發(fā)出作客的邀請導入。
2、幼兒手拉手一邊唱歌一邊去作客。
3、幼兒按老師說(shuō)的門(mén)牌號找高興娃娃（123）和生氣娃娃（456）的家。
�。ǘ┱J識高興和生氣的表情
1、說(shuō)說(shuō)高興娃娃和生氣娃娃的表情。（臉上、眼睛、嘴巴）
2、做做高興和生氣的樣子，在高興娃娃和生氣娃娃的家留個(gè)影。
�。ㄈ┱f(shuō)說(shuō)高興與生氣的事
1、卡片聯(lián)想。
�。�1）說(shuō)說(shuō)高興和生氣的事（幼兒找好朋友一起說(shuō)）。
�。�2）游戲：“點(diǎn)芝麻”教師或幼兒點(diǎn)，被點(diǎn)到的幼兒說(shuō)說(shuō)卡片
上的高興和生氣的事（如果是你會(huì )怎么樣？）。
�。�3）把卡片送回家
�。�4）驗證卡片
2、生活經(jīng)驗聯(lián)想，引導幼兒說(shuō)說(shuō)高興與生氣的事及做法。
�。�1）你平時(shí)有什么高興的事？高興的時(shí)候你會(huì )怎么樣？
�。�2）生氣時(shí)可以做些什么？（介紹幾種表達自己情緒的方式：
�。�1）可以獨自呆一會(huì )兒消消氣。
�。�2）可以對別人說(shuō)出生氣的原因。
�。�3）為別人想一想。
�。�4）或者輕輕的哭一哭、睡一覺(jué)、看看書(shū)。
教師小結：原來(lái)每個(gè)人都會(huì )有高興的時(shí)候、生氣的時(shí)候，當你高興的時(shí)候，應該讓大家分享。當你生氣的時(shí)候也不要發(fā)脾氣，大家都會(huì )來(lái)幫助你解決困難的。生氣并不是一件壞事情，如果生氣時(shí)傷害了自己，防礙了別人，就是件壞事情，如果經(jīng)常生氣是一種不好的行為。
�。ㄋ模┳鲎龈吲d生氣的臉譜
幼兒按意愿選擇材料制作臉譜。
�。ㄎ澹┳鲎龈吲d的游戲
1、幼兒在手上套上自己做的臉譜找朋友一起唱表情歌。
2、教師帶幼兒到操場(chǎng)上做高興的游戲。（老鷹抓小雞的游戲）
小班第二學(xué)期健康教育教案4
活動(dòng)目標
1、讓幼兒體驗成功的喜悅。
2、鍛煉幼兒的.反應潛力，增強幼兒手腕關(guān)節的靈活性和幼兒的跳躍潛力。
活動(dòng)準備
1、畫(huà)好的蒼蠅若干(吊起來(lái)幼兒可跳起來(lái)拍、幼兒可用線(xiàn)拖拽)。
2、蒼蠅拍若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、情景表演
1、教師拿蒼蠅拍，小聲跟幼兒說(shuō)：噓!那邊有只蒼蠅，我要去打蒼蠅了。
2、教師啟發(fā)幼兒一齊尋找蒼蠅。
3、找到蒼蠅，教師示意幼兒安靜別把蒼蠅吵跑了，之后教師打蒼蠅，并把打死的蒼蠅用紙包起扔到垃圾桶里。
二、談話(huà)交流
1、教師：我們?yōu)槭裁匆焉n蠅打死?
(蒼蠅不講衛生。)
2、教師為幼兒補充(蒼蠅會(huì )給我們帶來(lái)病菌和傳染病)
三、游戲體驗
1、教師把蒼蠅掛在高處
教師：孩子們，此刻有好多又大又可惡的蒼蠅在咱們的頭頂上飛來(lái)飛去，咱們就應怎樣做啊?
(我們要打死他們，把他們消滅掉。)
2、幼兒每人拿一個(gè)蒼蠅拍，對準懸掛的蒼蠅，進(jìn)行拍蒼蠅游戲。
(游戲過(guò)程中，教師要提醒幼兒看準了再打，不能亂打，那樣就會(huì )把蒼蠅嚇跑。)
小班第二學(xué)期健康教育教案5
活動(dòng)目標:
1、初步了解防寒方法。
2、了解感冒癥狀，感冒后如有不適，及時(shí)告知成人。
3、我知道當我感冒時(shí)，我不害怕打針和吃藥。我是一個(gè)勇敢的孩子。
活動(dòng)準備:
1、自動(dòng)錄制視頻剪輯。
2、一個(gè)小小的叮當木偶。
3、叮當聲音樂(lè )。
4、防寒方法圖片(洗手、進(jìn)食、運動(dòng))
活動(dòng)過(guò)程:
1、設置場(chǎng)景-引起興趣并導入活動(dòng)。
給我看一個(gè)丁克爾木偶:“今天我為孩子們請了一位小客人。讓我們看看他是誰(shuí)�！蔽沂嵌．斅�。今天我給大家唱一首歌(唱了兩句后打噴嚏)。我怎么了?我不能給你表演。再見(jiàn),孩子!”
2、組織討論-了解感冒的癥狀和原因。
問(wèn)題1。你得過(guò)感冒嗎?你感冒時(shí)感覺(jué)怎么樣
老師小結:鼻子不透氣，流鼻涕，嗓子疼，頭痛，咳嗽，打噴嚏，有時(shí)發(fā)燒，身體不舒服時(shí)，要及時(shí)告訴大人。
問(wèn)題2:tinker怎么了?她為什么感冒
老師小結:衣服少了，踩被子了，人多了，容易感冒。
3、觀(guān)看視頻剪輯-穿透情緒，知道不要害怕注射和藥物。
討論:Tinker去了哪里?注射時(shí)他哭了。他沒(méi)有孩子注射的時(shí)候是怎么做到的。
教師小結:孩子也是勇敢的孩子。如果你感冒了，你應該盡快去看醫生。你不怕打針和吃藥，所以感冒很快就會(huì )好。
小班第二學(xué)期健康教育教案6
活動(dòng)目標
1、知道生病了就要去就醫。
2、了解就醫的心理準備和安全注意事項。
3、培養良好的衛生習慣。
4、知道檢查身體的重要性。
5、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
活動(dòng)準備：圖片、“醫院”游戲情境
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)：說(shuō)說(shuō)已有的就醫經(jīng)驗。
你們有沒(méi)有去過(guò)醫院？
問(wèn)什么要去醫院，去做些什么事？
醫院里有些什么機器可以幫助醫生看��？
二、觀(guān)察圖片，知道去醫院的原因。
兔媽媽為什么要帶小兔到醫院去？
三、觀(guān)察圖片，了解就醫的心理準備和安全注意事項。
1、克服懼怕醫務(wù)人員的心理。
2、做個(gè)勇敢的孩子，配合醫生做檢查。
3、不亂動(dòng)診療室的物品。
4、注意清潔衛生，不到處亂摸。
5、耐心等待就醫。
四、扮演角色進(jìn)行表演，熟悉就醫流程。
小班第二學(xué)期健康教育教案7
教學(xué)目標：
1、欣賞故事，理解故事內容。
2、會(huì )區分會(huì )游泳和不會(huì )游泳的動(dòng)物。
3、樂(lè )意參加講述活動(dòng)，體驗活動(dòng)的快樂(lè )。
教學(xué)準備：
�。ㄕJ知準備）對常見(jiàn)的動(dòng)物有初步的了解；
(材料準備)課件
重點(diǎn)難點(diǎn)：
�。ń虒W(xué)重點(diǎn)）能區分會(huì )游泳和不會(huì )游泳的動(dòng)物；
�。ń虒W(xué)難點(diǎn)）樂(lè )意參加講述，口齒清楚。
教學(xué)過(guò)程：
一、經(jīng)驗交流
問(wèn)：現在是什么季節？（炎熱的夏天）
在炎熱的夏天里，你最喜歡做的是什么事情？（引導幼兒口齒清楚地講話(huà)）
我最喜歡的事情是什么呢，請你們猜一猜（教師做游泳動(dòng)作）。對，我最喜歡由于了，把身體浸泡在涼涼的水里，別提有多舒服了！你們在游泳時(shí)會(huì )用到哪些東西呢？（泳衣、泳帽、游泳眼鏡）
二、圖片引入
�。▓D片欣賞）引出救生圈
問(wèn)：這是什么？你們都用過(guò)嗎？為什么要用呢？（小結：救生圈可以讓我們的身體浮在水面上，就算是不會(huì )游泳的人有了救生圈也可以去游泳了。）
一天，小貓撿到了一只救生圈。到底發(fā)生了什么有趣的事情，讓我們趕快來(lái)看一看。
三、根據提問(wèn)大膽講述，分段理解故事內容
�。ǖ谝欢沃鳟�(huà)面）問(wèn)：小貓拿著(zhù)救生圈找呀找，它遇見(jiàn)了誰(shuí)？救生圈會(huì )不會(huì )是小青蛙、小鴨子和小烏龜的？它們?yōu)槭裁床恍枰壬�？（引導幼兒�?lè )意參加表述）
分別點(diǎn)擊各個(gè)小動(dòng)物，請幼兒尋找答案（一起說(shuō)一說(shuō)）。
�。ǹ垂适拢┱堄變盒蕾p故事第一段。
猜一猜，救生圈可能是誰(shuí)的？
�。ǖ诙沃鳟�(huà)面）問(wèn)：小雞為什么要救生圈？（引導幼兒樂(lè )意參加表述）
點(diǎn)擊小雞，請幼兒欣賞。（小雞不會(huì )游泳。小鴨子的腳趾上有連著(zhù)的一層璞，可以像船槳一樣在水里劃呀劃，小雞有嗎？而且，小雞的羽毛適合呆在水里嗎？）救生圈有什么用？
�。ǹ垂适拢┱堄變盒蕾p故事第二段。
教學(xué)難點(diǎn)：樂(lè )意參加講述，口齒清楚。
四、學(xué)會(huì )區分會(huì )游泳和不會(huì )游泳的小動(dòng)物
�。ü适滦蕾p）請幼兒完整地看故事（學(xué)說(shuō)故事名稱(chēng)和角色對話(huà)），說(shuō)說(shuō)故事中哪些動(dòng)物會(huì )游泳，哪些動(dòng)物不會(huì )？
討論：還有哪些動(dòng)物是會(huì )游泳的？
�。〞�(huì )游泳的動(dòng)物）引導幼兒欣賞并認識。
討論：還有哪些動(dòng)物是不會(huì )游泳的呢？
�。ú粫�(huì )游泳的動(dòng)物）引導幼兒欣賞。
教學(xué)重點(diǎn)：區分會(huì )游泳和不會(huì )游泳的動(dòng)物。
五、結束
請幼兒回家后和爸爸媽媽一起找一找更多的會(huì )游泳和不會(huì )游泳的動(dòng)物們。
小班第二學(xué)期健康教育教案8
活動(dòng)目標：
1、知道在游泳活動(dòng)中要注意安全。
2、了解一些游泳過(guò)程中的自我保護方法。
3、培養幼兒對體育運動(dòng)的興趣愛(ài)好。
4、讓幼兒知道運動(dòng)有益于身體健康。
5、初步了解健康的小常識。
活動(dòng)準備：
1、救生圈一只。
2、布置區角活動(dòng)材料：游泳圈、救生衣、潛水鏡等游泳器材。圖片游泳圈、救生衣、潛水鏡、氣球、涼鞋、氣墊船、游泳帽等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示救生圈，引導幼兒聽(tīng)故事的興趣。
教師：天氣真熱呀，這是什么?在什么活動(dòng)中可以用到?
2、教師講故事《游泳池里的故事》。
3、了解一些游泳過(guò)程中的自我保護方法。
教師：丁丁在下水前做了什么事?洋洋有沒(méi)有做?后來(lái)發(fā)生了什么事情?誰(shuí)做的對?(游泳前要做準備活動(dòng)，可以防止在水中抽筋。)
教師：游泳池里的人太多了，洋洋想去哪里游泳?為什么不能去郊外的小河里游泳?
教師：在游泳池里，丁丁和洋洋又玩起了什么游戲?救生員叔叔為什么制止了他們的游戲?4、教師在次將故事，讓幼兒了解在游泳中注意安全的重要性。
5、操作活動(dòng)：游泳需要什么?
教師：如果你想去游泳，可是你不會(huì )游泳，你會(huì )請誰(shuí)帶你去?又會(huì )選擇哪些泳具?
延伸活動(dòng)：
在益智區：讓幼兒在游戲時(shí)進(jìn)行“游泳需要什么”的操作活動(dòng)練習。
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