愛(ài)護眼睛健康教育教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的愛(ài)護眼睛健康教育教案，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)護眼睛健康教育教案1
教學(xué)目標：
1、在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中，初步學(xué)會(huì )設計簡(jiǎn)單的調查表，經(jīng)歷數據的收集、整理、表達、描述和分析的過(guò)程。
2、結合實(shí)例認識復式條形統計圖，會(huì )用復式統計圖來(lái)描述數據，體驗復式統計圖在描述數據中的作用。
3、在經(jīng)歷統計的過(guò)程中，體驗統計知識的作用，形成統計的意識，發(fā)展統計觀(guān)念。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、復式條形統計圖的繪制和讀圖能力。
2、復式條形統計圖的作用。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，導入新課
1、談話(huà)引入：同學(xué)們，近視問(wèn)題一直困擾著(zhù)我們的學(xué)習與生活，你患近視嗎？請談?wù)勀愕母惺�。（要滲透保護眼睛健康的教育）
2、出示信息圖，學(xué)生閱讀。
3、讀了上面的報道，你能提出什么問(wèn)題？
二、自主實(shí)踐，探究新知
1、設計調查表
�。�1）學(xué)生可能會(huì )提出怎么知道患近視的年齡提前了這樣的問(wèn)題，引導學(xué)生怎樣解決？（調查）
�。�2）應怎樣調查？（重點(diǎn)：提前）
�。�3）組內討論
�。�4）交流：應調查不同年齡段的人，比如家長(cháng)和學(xué)生
�。�5）討論解決問(wèn)題：調查的數據怎樣記錄比較清楚？（調查表）
�。�6）設計調查表，并在組內交流。（師巡視調查表是否合理）
�。�7）根據書(shū)中的數據填寫(xiě)調查表。
�。�8）學(xué)生展示調查表。
2、數據整理，填寫(xiě)統計表，繪制統計圖
�。�1）引導：仔細觀(guān)察調查表你發(fā)現了什么？（直接看調查的數據麻煩、不直觀(guān)。）
�。�2）思考、交流：如何把調查的數據直觀(guān)地表示出來(lái)？（學(xué)生小組合作，先把數據整理成統計表，然后再根據統計表制成統計圖，完成后交流展示）
�。�3）有更好的辦法能讓二者的比較看起來(lái)更直觀(guān)更清楚嗎？引導得出復式條形統計圖。
�。�4）介紹復式條形統計圖的畫(huà)法。（重點(diǎn)：圖例入圖例的作用）
�。�5）引導學(xué)生觀(guān)察分析復式條形統計圖，了解這種統計圖的特點(diǎn)作用。
�。�6）觀(guān)察統計圖，你發(fā)現了什么？
三、應用新知，解決問(wèn)題
1、自主練習第3題，學(xué)生獨立觀(guān)察思考，交流發(fā)現。
2、自主練習第4題，展示完成的統計圖，交流完成統計圖的方法，觀(guān)察統計圖，回答問(wèn)題。
四、看書(shū)質(zhì)疑
五、總結收獲
這節課有哪些收獲？（學(xué)生交流、總結）
愛(ài)護眼睛健康教育教案2
設計意圖：
愛(ài)護眼睛每個(gè)小朋友都知道，但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活動(dòng)中我經(jīng)常發(fā)現有些小朋友用眼不正確，看書(shū)時(shí)，眼睛和書(shū)本距離太近，畫(huà)畫(huà)時(shí)，頭低得太低而且還有許多家長(cháng)反映，幼兒在家時(shí)經(jīng)常長(cháng)時(shí)間近距離的看電視，種種現象說(shuō)明大多數幼兒在實(shí)際生活當中，并不能自覺(jué)得保護眼睛，所以我設計了這個(gè)課程，讓幼兒進(jìn)一步了解保護眼睛的重要性。
活動(dòng)目標：
1、鞏固和加深對眼睛作用的認識，了解眼睛損傷給生活帶來(lái)的影響。
2、了解損傷眼睛的正確做法。
3、引導幼兒學(xué)習緩解眼睛疲勞的保健操。
4、通過(guò)教學(xué)引導幼兒認識眼睛構造、用途。
5、培養良好的衛生習慣。
活動(dòng)準備：
1、特征較明顯的`幾種物體（如球，積木等）
2、視力表，眼鏡。
3、《幼兒習的手冊》（想一想，說(shuō)一說(shuō)）上學(xué)期1第2-3頁(yè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、摸一摸猜一猜玩《盲人說(shuō)顏色》游戲，讓幼兒體會(huì )眼睛的作用。教師提問(wèn)：
1、憑感覺(jué)猜一猜物體是什么形狀?
2、物體是什么顏色？
3、教師小結：
我們用手能感覺(jué)出形狀，但是不能感覺(jué)出顏色，只有眼睛才能看見(jiàn)周?chē)臇|西和美麗的色彩。
二、請出一名戴眼鏡的幼兒說(shuō)一說(shuō)自己眼睛損傷后，給生活帶來(lái)了那些不方便？
三、觀(guān)察《幼兒習得手冊》"小亮為什么戴上了眼鏡？"
1、讓幼兒了解視力表
2、請幼兒看圖說(shuō)出小亮戴上眼鏡的原因：如：小亮躺著(zhù)看書(shū)，離電視太近，在陽(yáng)光下看書(shū)等。
3、請幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習慣能損壞眼睛。
四、幼兒討論：如何愛(ài)護眼睛。
教師總結：不躺著(zhù)看書(shū)，不離電視太近，讀書(shū)寫(xiě)字要做正，不用臟手揉眼睛，不再光線(xiàn)弱的地方看書(shū)等。經(jīng)常做眼睛保護操。
五、教幼兒一套簡(jiǎn)單的眼睛保護操。（教師自編）一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，換個(gè)地方再柔柔。
六、放一段輕松音樂(lè )幼兒結束活動(dòng)課。
愛(ài)護眼睛健康教育教案3
活動(dòng)內容
眼球操通過(guò)給幼兒的猜謎語(yǔ)、討論、說(shuō)、看、親身體驗等教學(xué)手段，使學(xué)生由感受到體驗，由理論到實(shí)踐；由淺入深；由理解、認同、到實(shí)踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì )。學(xué)習了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞，達到了教學(xué)目標。
活動(dòng)目標
1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
2、懂得愛(ài)護眼睛,滲透對近視同伴的關(guān)愛(ài)、尊重。
活動(dòng)準備錄象
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)導入
1、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。
是什么?（課件：眼睛）
2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的：你怎么知道的?
3、引導認識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？
�。ㄖv到寫(xiě)字時(shí)）是呀，他能幫助我們寫(xiě)字�，F在我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)：“黑眼睛，亮晶晶”
4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒(méi)有了會(huì )怎么樣呢？
�。ㄩ]上眼睛再寫(xiě)一遍，一起睜開(kāi)眼睛，先自己欣賞再前后桌交流欣賞。）
5、挑選幾份進(jìn)行展示、交流：看到小朋友寫(xiě)的兩次完全不同的字,你有什么想說(shuō)的嗎？
二、引導幼兒初步認識眼睛的作用
眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。聽(tīng)，是誰(shuí)在哭……
1、以眼睛自述的形式引導幼兒了解不良的用眼習慣帶來(lái)的嚴重危害。
2、通過(guò)交流感受帶眼鏡的麻煩
三、眼球操
1、原來(lái)，戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看，我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒��！讓我們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)我們的眼睛。(教師喊口令示范,學(xué)生跟)
在看書(shū)、打電腦、看電視，弄得兩眼發(fā)酸、疲勞的眼睛時(shí)，可以做《眼球操》
抬起頭，呼氣，眼球向上看五秒，然后吸氣，頭回到原來(lái)位置。低下頭，呼氣，眼球向下看五秒，然后吸氣，頭回到原來(lái)位置。按著(zhù)相同的動(dòng)作要領(lǐng)，頭部左右上下晃動(dòng)，前后左右旋轉。最后，用力閉上雙眼，再把眼睛一下子睜開(kāi)。
再跟著(zhù)音樂(lè )做一做。
五、引導保護眼睛
集體討論、交流保護眼睛的方法：
結束語(yǔ)：眼睛是心靈的窗戶(hù)，讓我們從現在起養成愛(ài)護眼睛的好習慣，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。
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