大班體育：孩兒們，金箍棒甩起來(lái)
活動(dòng)目標：
1、能獨自或與同伴合作探索紙棍的多種玩法。
2、利用紙棍聯(lián)系單腳、雙腳快速跳。
3、體驗用紙棍游戲的快樂(lè )，鍛煉身體協(xié)調能力。
活動(dòng)準備：
幼兒人手一根紙棍；20個(gè)紙盒、音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、入場(chǎng)（開(kāi)始部分）
幼兒在音樂(lè )聲中，揮舞紙棍入場(chǎng)。
二、準備部分（幼兒人手一根紙棍，做棍棒操）
師：孩兒們，今天俺老孫要教你們一套棍法！讓我們一起操練起來(lái)吧。（音樂(lè )《猴哥》）
三、基本部分
1、師：孩兒們的棍操真厲害，現在我請孩兒們玩一玩金箍棒！
2、幼兒自由探索紙棍的各種玩法，教師巡回觀(guān)察發(fā)現幼兒不同的玩法。
3、集中小結：教師請個(gè)別幼兒展示各自的想法，可個(gè)人完成也可兩人三人合作完成。
教師著(zhù)重抓住“跳”這一動(dòng)作，啟發(fā)幼兒借助紙棍練習單腳、雙腳連續跳。
4、師：俺老孫發(fā)現你們跳得真不錯，讓我們也一起來(lái)練習吧！
準備工作：請幼兒將紙棍放在身前地上，向后轉跨過(guò)紙棍，排成四組進(jìn)行游戲。
具體玩法：第一、二次幼兒練習雙腳、單腳連續跳；通過(guò)第三次嘗試，回到各自原來(lái)所站的位置。
第一次游戲引導語(yǔ)：首先我們要雙腳并攏連續跳過(guò)金箍棒。（一組一次，到達對面排成四組）
第二次游戲引導語(yǔ)：孩兒們真厲害，下面請孩兒們單腳連續跳過(guò)金箍棒。（回來(lái)成四組）
第三次游戲引導語(yǔ)：接下來(lái)請孩兒們根據老孫給你們的數字進(jìn)行跳。第一組：跳三格回到原來(lái)的地方，第二組跳二格，第三組跳一格，第四組跳到自己的.棍子前。
四、游戲：運妖怪
1、孩兒們，都做得很好�，F在俺老孫要交給你們一個(gè)任務(wù)：搬運妖怪。
師：瞧，這是俺老孫打死的妖怪，現在想請孩兒們把他們搬回水簾洞去。
2、教師講述游戲規則：兩個(gè)人手上拿著(zhù)金箍棒，快速跑到妖怪堆里，兩人合作將妖怪抬回水簾洞。
3、幼兒演示示范、教師在旁指導。
4、教師針對幼兒的示范動(dòng)作提出注意點(diǎn)，幫助幼兒快速掌握游戲的要點(diǎn)。
師：小猴子們在運送過(guò)程中必須把金箍棒分開(kāi)一點(diǎn)，這樣妖怪就不容易掉下了。
5、幼兒游戲一至兩次。
五、結束放松活動(dòng)
師：孩兒們，你們都做得非常好�，F在讓我們一起回到洞中去處置這些妖怪吧！
教師帶著(zhù)幼兒搬紙盒離場(chǎng)。
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