幼兒園大班科學(xué)不用手也行教案
作為一名人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的幼兒園大班科學(xué)不用手也行教案，歡迎大家分享。
1、引導幼兒有策略、有規劃地解決問(wèn)題，能充分利用材料，探索不直接用手運乒乓球的多種方法。
2、引導幼兒初步嘗試小組統計記錄法。
3、培養幼兒良好的科學(xué)素養，激發(fā)探究興趣。
活動(dòng)準備：
乒乓球、記錄卡、紙杯、鉛絲、繩子、小剪刀、筆、吸管、泥工、牙膏盒、勺子、乒乓板等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設問(wèn)題情境，提出實(shí)驗設想。
1、提出問(wèn)題：怎樣在不移動(dòng)盤(pán)子又不用手直接碰到乒乓球的`情況下，把球從這個(gè)盤(pán)子運到另一個(gè)盤(pán)子里呢？
2、請幼兒將實(shí)驗設想記錄在“我的辦法”一欄，然后與同伴相互交流。
二、充分利用材料，動(dòng)手實(shí)驗操作。
1、幼兒實(shí)驗并記錄：
“活動(dòng)室里有許多材料，你們可以先根據剛才想的辦法去找一找，試一試，把結果記錄在‘實(shí)驗結果’這一欄。其它的材料你也可以試一試，同樣把它記錄下來(lái)�！�
教師適時(shí)指導幼兒實(shí)驗，并提醒幼兒注意：手不能碰到球。
2、交流實(shí)驗情況。
�、儆變褐v一講：“你用了哪些方法？你是怎么做的？結果怎么樣？”
�、诮處熡涗浻變涸趯�(shí)驗中遇到的問(wèn)題，請其它幼兒幫助解決。
�、垡龑в變喊l(fā)現：
兩個(gè)材料協(xié)作可以運球；
改變材料形狀可以運球。
三、初步嘗試小組統計記錄法。
怎樣讓大家一看就知道你們一組一共用了哪些方法呢？啟發(fā)幼兒嘗試小組統計記錄。提出小組統計要求：①統計要全面清楚；②相同的方法只要記一次。
四、游戲：“運球比賽”
1、引導每組幼兒在統計的基礎上選擇一種既快又方便的運球方法。
2、每組推選1名選手運用選擇的方法進(jìn)行運球比賽。
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