幼兒園小班找朋友游戲教案
作為一位杰出的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班找朋友游戲教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班找朋友游戲教案1
活動(dòng)目標：
1、初步感受生活中的數字體驗數字的意義，知道數字無(wú)處不在。
2、運用數字進(jìn)行游戲活動(dòng)，從中體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。
3、激發(fā)幼兒對數字的興趣,培養幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。
4、能夠知道10以?xún)鹊南噜彅怠?/p>
活動(dòng)重點(diǎn)：
能夠知道10以?xún)鹊南噜彅怠?/p>
活動(dòng)難點(diǎn)：
運用數字進(jìn)行游戲活動(dòng)，體驗游戲的快樂(lè )和數字的有趣�；顒�(dòng)準備：多媒體課件、數字卡片、小雞卡片、小黑板
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜想數字、激發(fā)興趣。
1、出示PPT空白表格師：你知道上面有幾個(gè)格子嗎？
2、出示PPT2
師：在每個(gè)格子里藏著(zhù)不同的數字寶寶，我們邊看邊猜他們分別是數字幾？
師：在猜數字寶寶之前呢，先要記住這句話(huà)，從0-9的數，一個(gè)一個(gè)的`數，才會(huì )發(fā)現少的數字。
3、給數字排隊
師：看一下這十個(gè)數字寶寶里，哪個(gè)最大，哪個(gè)最��？
師：你能給這幾個(gè)數字寶寶排一排隊嗎？從小到大怎么排，從大到小怎么排？
師：有沒(méi)有其他的排法嗎？
4、教師出示PPT
師：你知道這些數字是怎么排的嗎？
5、在小黑板上出示數字卡片，讓幼兒動(dòng)手操作，讓全體幼兒大聲朗讀加深記憶。
二、有趣的數字
1、出示PPT小雞，師：看，這是什么？數字3怎么了？怎么變？除了數字3還有幾？
2、出示圖片冰淇淋，師：這又有那些數字寶寶呢，他們怎么了？
3、出示圖片小貓，師：這又有哪些數字寶寶呢？
3、出示圖片魔術(shù)師師：這次的圖片，老師0-9每個(gè)數字寶寶用了一次，你能把它們都找出來(lái)嗎？記住0-9一個(gè)一個(gè)的數，你就會(huì )發(fā)現不見(jiàn)的數字哦。
三、10以?xún)鹊南噜彅?/p>
1、師：數字寶寶5在哪里呢？出示PPT，由此開(kāi)始引出5的相鄰數。在小黑板上出示小雞數字卡片，讓幼兒找出10以?xún)鹊南噜彅�，反復練習，加深記憶�?/p>
2、教師評價(jià)指導。
幼兒園小班找朋友游戲教案2
活動(dòng)目標：
1、充分體驗參與集體游戲的快樂(lè )。
2、積極參與游戲，提高交往與合作能力。
3、理解歌詞內容，學(xué)習用自然連貫的聲音演唱歌曲。
重難點(diǎn)分析
重點(diǎn)：能夠熟練地進(jìn)行游戲。
難點(diǎn)：按節奏做動(dòng)作，動(dòng)作和歌詞要一致。
活動(dòng)準備
物質(zhì)準備：音樂(lè )光盤(pán)《嘀哩嘀哩》《找朋友》《蟲(chóng)兒飛》、手偶小兔。
知識準備：熟悉《找朋友》這首歌。
活動(dòng)過(guò)程：
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播放音樂(lè )《嘀哩嘀哩》，做律動(dòng)。
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1、幼兒圍坐成圓圈，進(jìn)行發(fā)聲練習。
2、出示手偶小兔子，激發(fā)幼兒興趣，請幼兒欣賞歌曲《找朋友》
教師操作手偶小兔，邊做動(dòng)作邊范唱歌曲一遍。
3、學(xué)唱歌曲，嘗試游戲。
�。�1）請幼兒聽(tīng)錄音，欣賞歌曲1—2遍，學(xué)唱歌曲。
�。�2）引導幼兒跟隨教師打節奏學(xué)歌詞，在理解歌詞的基礎上，嘗試添加相應的動(dòng)作。
4、引導幼兒掌握游戲玩法及規則，使幼兒能夠跟隨音樂(lè )熟練地進(jìn)行游戲。
�。�1）引導幼兒在學(xué)會(huì )歌曲的基礎上跟隨音樂(lè )做動(dòng)作。
�。�2）教師講解游戲玩法及規則，幼兒跟隨音樂(lè )反復進(jìn)行游戲，體驗集體游戲的愉悅感。
5、播放錄音，帶領(lǐng)幼兒大膽玩游戲，鼓勵過(guò)程中積極參與游戲的幼兒，將活動(dòng)場(chǎng)地擴大，也可讓幼兒尋找老師做朋友，體驗游戲的快樂(lè )。
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在游戲中結束活動(dòng)。
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