幼兒園中班無(wú)煙日教案（精選5篇）
作為一名教職工，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班無(wú)煙日教案（精選5篇），歡迎大家分享。
幼兒園中班無(wú)煙日教案1
活動(dòng)目標
1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會(huì )環(huán)境的危害。
2、增強幼兒關(guān)心、保護環(huán)境的`意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛士。
經(jīng)驗準備：幼兒解吸煙對人體健康的危害。
材料準備：
教師：棉花、香煙、瓶子。
幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號筆，禁煙標志等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)做實(shí)驗，感受空氣的重要性。
1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說(shuō)一說(shuō)有什么感覺(jué)？（不能呼吸感到非常的難受。）
2、深呼吸一次，現在感到怎么樣？（感受空氣對人的重要性。）
二、感知香煙對人類(lèi)的危害。
1、出示香煙——“這是什么？”“你們家有人抽煙嗎？”
2、如果把讓煙污染的空氣吸進(jìn)后，我們的身體會(huì )變成怎么樣？
3、做實(shí)驗：先在瓶子里放一團雪白的棉花代表肺，然后把一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子。
4、在等待實(shí)驗結果的過(guò)程中，請幼兒討論吸煙的危害。
三、教師介紹世界無(wú)煙日，并引導幼兒尋找戒煙的方法。
1、世界上許多國家都提出要禁煙，并規定每年的5月31日為世界無(wú)煙日，在許多地方出現了這樣的一個(gè)標志（出示戒煙標志）你們知道這是什么意思嗎？
2、很多地方出現了無(wú)煙商場(chǎng)、無(wú)煙列車(chē)，處處禁煙，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸煙怎么辦呢？
3、引導幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。
四、游戲“禁煙小衛士”，建立初步的環(huán)保意識。
�。�1）既然生產(chǎn)香煙的廠(chǎng)一點(diǎn)兒也不好，干脆我們來(lái)搭建一個(gè)戒煙工廠(chǎng)，這個(gè)工廠(chǎng)里專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)戒煙食品和禁煙標志。
�。�2）分組游戲：
a組：用大型積木搭建戒煙工廠(chǎng)。
b組：繪畫(huà)禁煙標志。
c組：用各種材料制作各種戒煙食品。
�。�3）游戲“禁煙小衛士”。
�。�4）抽煙的危害這么大，如果周?chē)腥宋鼰�，我們要怎么辦呢？
�。�5）師生共同在園內把生產(chǎn)的禁煙標志張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣(mài)。師生一起出活動(dòng)室。
幼兒園中班無(wú)煙日教案2
活動(dòng)目標
1、知道吸煙對身體對周?chē)h(huán)境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。
2、有關(guān)心環(huán)境衛生和人們健康的意識。
3、發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和語(yǔ)言表達能力。
活動(dòng)準備
1、禁煙標志及禁煙標語(yǔ)�；顒�(dòng)前做關(guān)于吸煙有害健康的資料調查。
2、紙、筆、剪刀每人一份。
3、相關(guān)的課件。
活動(dòng)指導
1、認識禁煙標志
�。�1）出示課件觀(guān)看flash并提問(wèn)，教育學(xué)生長(cháng)大后不吸煙。出示z標志與學(xué)生一起討論“這是什么標志？你在什么地方看到過(guò)？”教師一邊出示圖片引導學(xué)生回憶。
�。�2）出示“公共場(chǎng)所禁止吸煙”標語(yǔ)，念給學(xué)生聽(tīng)，組織學(xué)生討論什么是公共場(chǎng)所？為什么要在公共場(chǎng)所禁煙？吸煙對身體有什么害處？對環(huán)境有什么害處？請學(xué)生結合自己生活經(jīng)驗講述。
2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害
出示圖片《吸煙有害健康》提出問(wèn)題：圖上畫(huà)的是什么？這些畫(huà)講一些什么？
�。�1）圖片上的人長(cháng)得怎樣？他為什么會(huì )咳嗽、生��？學(xué)生將自己調查的資料與大家共享。
�。�2）圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
�。�3）學(xué)生吸煙的害處：
其一，如果吸煙，成績(jì)會(huì )下降，因為一旦吸煙上了癮，朝思暮想的都是煙，學(xué)習成績(jì)如何拔尖？
其二，香煙內的尼古丁害處多，對青少年身體健康有極大影響——能引起肺癌等諸多病癥；
其三，中學(xué)生無(wú)經(jīng)濟來(lái)源，買(mǎi)煙之錢(qián)從何而得？家庭情況好者，尚有零花錢(qián)；家庭困窘者，怎么辦？若不肯戒掉，為了吸煙，只能另尋出路
�。�4）吸煙對青少年的危害有哪些？
腸吸煙對發(fā)育成長(cháng)中的青少年的健康危害很大，對骨骼發(fā)育、神經(jīng)系統、呼吸系統及生殖系統均有一定程度的影響。
煙草中含有的大量尼古丁對腦神經(jīng)也有毒害，它會(huì )使學(xué)生記憶力減退、精神不振、學(xué)習成績(jì)下降。
中小學(xué)生吸煙有什么害處？
吸煙只是一種習慣，對人體有害無(wú)益。研究表明，吸煙時(shí)煙霧中有許多有害成分，對人體的呼吸道、心血管、神經(jīng)系統、消化系統等都有不同程度的傷害。對中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，吸煙的危害更大。
加油站為什么發(fā)生火災？知道吸煙容易造成火災。
教師與學(xué)生共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產(chǎn)損失。理解詞語(yǔ)：污染。
3、宣傳戒煙
�。�1）教師：你們家人吸煙嗎？請學(xué)生講自己統計的數字告訴大家，教師將數字統計出，讓學(xué)生感受目前吸煙的人還是比較多，為了他和家人健康，應該怎么辦？（提醒他不要吸煙）還有什么方法能盡快戒煙？可以發(fā)明什么？（戒煙產(chǎn)品）請學(xué)生自己想想可以發(fā)明什么戒煙產(chǎn)品？
�。�2）你知道每年的5月31日是什么日子？《世界無(wú)煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒煙的？學(xué)生看課件。
�。�3）指導學(xué)生每人制作1個(gè)“禁止吸煙”的標志帶回家里，鼓勵學(xué)生人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。組織學(xué)生畫(huà)戒煙宣傳畫(huà)。
4、教師小結
幼兒園中班無(wú)煙日教案3
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年5月15日
【活動(dòng)名稱(chēng)】
爭當禁煙宣傳員。
【活動(dòng)目標】
1、了解世界無(wú)煙日，認識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。
2、體會(huì )吸煙的危害，積極爭當一名禁煙宣傳員。
【活動(dòng)準備】
物質(zhì)準備：有關(guān)“世界無(wú)煙日”的宣傳視頻，禁煙標志、圖片和PPT。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、看照片引出話(huà)題
教師引導幼兒自由討論：
教師：這是在哪兒？（醫院）
教師：這些叔叔在做什么？（吸煙、咳嗽）
二、出示圖片和香煙，師幼討論香煙危害
1、討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
2、加油站為什么發(fā)生火災？
�。ㄖ牢鼰熑菀自斐苫馂模�
教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產(chǎn)損失。
3、我們該怎么做？
教師發(fā)動(dòng)幼兒思考如何宣傳戒煙：
三、世界無(wú)煙日，爭當禁煙小小宣傳員
1、教師出示禁煙標志。
教師介紹禁煙標志：一根點(diǎn)燃的香煙，加上一條紅色的斜線(xiàn)，表示禁止吸煙。
2、世界無(wú)煙日介紹
教師：你們知道每年的5月31日是什么日子？《世界無(wú)煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒煙的？
【教學(xué)觀(guān)察與反思】
在這個(gè)活動(dòng)前，幼兒常在自由時(shí)間聊了有些“煙”的話(huà)題，說(shuō)爸爸抽煙嘴巴臭，爸爸抽煙晚上睡覺(jué)會(huì )咳嗽？幼兒對煙的危害已經(jīng)有些經(jīng)驗積累。本次活動(dòng)的重點(diǎn)在于讓幼兒能夠體會(huì )煙實(shí)實(shí)在在的危害之外，參與宣傳禁煙需要從小有這樣的意識甚至做一些自己力所能及的行動(dòng)。
幼兒園中班無(wú)煙日教案4
活動(dòng)背景
這是一個(gè)情境表演香煙先生的遭遇，乍一看來(lái)香煙與即將畢業(yè)的大班孩子沒(méi)有太大的關(guān)系，但作為社會(huì )小主人的孩子們，在5月31日世界無(wú)煙日到來(lái)之際，我覺(jué)得可以嘗試著(zhù)與幼兒談一談香煙的危害。通過(guò)平時(shí)與我們班幼兒的一些閑聊中，我了解幼兒對吸煙會(huì )影響人體的健康這方面了解較多，所以我在活動(dòng)設計中要求幼兒不僅要從禁煙標志認識起，講講吸煙對自己，他人以及社會(huì )的危害，并通過(guò)讓幼兒制作一些戒煙食品、標志，樹(shù)立初步的環(huán)保意識，建立初步的社會(huì )責任感。
活動(dòng)目標
1、了解抽煙對人體健康，社會(huì )環(huán)境的危害。
2、通過(guò)認識禁煙標志，初步感受禁煙的社會(huì )意義。
3、通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦的操作游戲，發(fā)揮幼兒的想象，增強幼兒的環(huán)保意識。
活動(dòng)準備
1、經(jīng)驗準備：幼兒了解吸煙對人體健康的危害，幼兒已有改編歌曲的能力
2、材料準備：大型積木，剪刀，各種材料紙，彩色筆等，視頻轉換儀，禁煙標志
3、環(huán)境準備：在活動(dòng)室內布置“電影院”、“超市”、“商場(chǎng)”的場(chǎng)景；幼兒已認識這些漢字，創(chuàng )設寬松的教學(xué)環(huán)境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。
活動(dòng)過(guò)程
1、情境表演，引導幼兒認識禁煙標志。
配班老師扮作香煙先生，自我介紹后走到“電影院”等場(chǎng)景處不敢進(jìn)，卻遛走了，引導幼兒觀(guān)察禁煙標志的特征，及為什么這些地方會(huì )掛上“禁煙標志”。
�。ǚ治觯河變河汕榫潮硌菀秸J識禁煙標志，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認識禁煙標志的興趣）
師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會(huì )掛上禁煙標志？
幼：a：吸煙不光危害自己的健康，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會(huì )影響別人。
b：吸煙還會(huì )引起火災。
�。ǚ治觯捍颂幱變鹤匀欢话炎约阂延械闹R通過(guò)相互討論講了出來(lái)，就很自然的過(guò)渡到下一個(gè)環(huán)節，為下面的討論活動(dòng)做好鋪墊）
2、幼兒和老師一起討論“吸煙到底有什么害處師：剛才小朋友講得很好，所以有了禁煙標志人們就不能在這些地方吸煙，那么吸煙到底有什么害處呢？
幼：a：吸煙危害自己，經(jīng)常吸煙的人會(huì )咳嗽多痰，香煙里的有害物質(zhì)會(huì )使人生病，甚至得癌癥。
b：吸煙的人吐出的煙會(huì )飄散在空氣中影響別人，特別是在室內空氣不流通危害更大。
c：吸煙的人一不小心就會(huì )引起火災，造成很大的損失。
教師小結：原來(lái)吸煙有這么多的害處，還有一個(gè)重要的方面小朋友再想一想，一包香煙多少錢(qián)？如果這些錢(qián)給我們可以做哪些事呢？
幼兒自由討論后回答：好的幾十塊錢(qián)，差的也得幾塊錢(qián)，我們可以用這些錢(qián)買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)衣服，買(mǎi)文具用品等等。
�。ǚ治觯捍颂幭茸層變鹤杂捎懻�，教師最后歸納再提升到“經(jīng)濟”價(jià)值這個(gè)上面，培養了幼兒探索意識和自己解決問(wèn)題的能力，此環(huán)節也是此次活動(dòng)的重點(diǎn)所在）
3、教師介紹世界無(wú)煙日，并引導幼兒尋找戒煙的方法。
師：世界上許多國家都提出要禁煙，并規定每年的5月31日為世界無(wú)煙日，許多地方出現了無(wú)煙商場(chǎng)、無(wú)煙列車(chē)，處處禁煙，可是那些吸慣了煙的.人，總是想吸煙怎么辦呢？
幼：a：把他關(guān)起來(lái)，不讓他吸
b：這不行，這樣他會(huì )偷偷地吸
c：把生產(chǎn)香煙的廠(chǎng)關(guān)悼
d：給他吃糖，把煙藏起來(lái)
e：這也不行，他不喜歡吃糖怎么辦？煙藏起來(lái)他還可以再去買(mǎi)呀。
f：買(mǎi)一些戒煙的藥給他吃
g：買(mǎi)一些戒煙食品給他吃（分析：此處幼兒討論激烈，邏輯思維能力得到發(fā)展，能想到怎樣解決戒煙問(wèn)題，這個(gè)方法是不是最好的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動(dòng)的難點(diǎn)“想想戒煙的方法及如何動(dòng)手制作”）
4、游戲：趕走“壞香煙”升華禁煙意識情境：香煙先生哭著(zhù)上場(chǎng)說(shuō)：“小朋友們都知道了禁煙的好處，想了好多戒煙的方法，我只好去流浪了
師：香煙會(huì )給人們帶來(lái)這么多害處，我們小朋友喜歡它嗎？我們唱首歌趕走它吧。
師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進(jìn)行歌表演（分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮，使幼兒不但從思想，語(yǔ)言上了解香煙的危害，從行動(dòng)上也抵御害人又害己的壞香煙）
5、游戲“戒煙工廠(chǎng)”的搭建，建立初步的環(huán)保意識。
師：我們趕走了香煙先生，既然生產(chǎn)香煙的廠(chǎng)一點(diǎn)兒也不好，干脆我們來(lái)搭建一個(gè)戒煙工廠(chǎng)吧。
分組游戲：
a組：用大型積木搭建戒煙工廠(chǎng)
b組：用各種材料剪貼禁煙標志
c組：用各種材料制作各種戒煙食品（分析：將幼兒剛獲得的經(jīng)驗及大家討論的戒煙方法遷移到游戲中來(lái)，幼兒體驗到成功的喜悅，興致很高，同時(shí)讓幼兒自主選擇小組活動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒的自主性，讓每個(gè)幼兒在操作活動(dòng)中自己的特長(cháng)和想象都得到充分的發(fā)揮）
6、師生共同在園內把生產(chǎn)的.禁煙標志張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣(mài)。師生一起出活動(dòng)室。
�。ǚ治觯航Y束部分把幼兒制作的成品拿出活動(dòng)室，師生共同張貼和布置娃娃商店，使幼兒覺(jué)得自己的成果有用處，感受游戲活動(dòng)的快樂(lè )。）
幼兒園中班無(wú)煙日教案5
活動(dòng)背景：
5月31日是“世界無(wú)煙日，”自20世紀50年代以來(lái)，全球范圍內已有大量流行病學(xué)研究證實(shí)，吸煙是導致肺癌的首要危險因素。為了引起國際社會(huì )對煙草危害人類(lèi)健康的重視，世界衛生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無(wú)煙日”，并于1988年開(kāi)始執行。
活動(dòng)目標：
1、知道5月31日是世界無(wú)煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。
2、采用各種形式宣傳無(wú)煙日，倡導“美好生活，自由呼吸”。
3、增強幼兒關(guān)心、保護環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛士，學(xué)習關(guān)心他人。
活動(dòng)方案：
1、托小班以老師、家長(cháng)收集相關(guān)圖片開(kāi)展“吸煙有害健康”的教育活動(dòng)，初步了解吸煙的危害。
2、中大班則在主題為“暢想無(wú)煙的世界”談話(huà)活動(dòng)基礎上，引導幼兒制作禁煙標志圖，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來(lái)，讓我們周?chē)目諝庠絹?lái)越新鮮。
3、各班交流暢談一些綠色環(huán)保的方式方法，收集采納有效的，實(shí)用的方法，進(jìn)行實(shí)際使用。
4、幼兒園利用張貼禁煙標志等宣傳標語(yǔ)時(shí)刻提醒每一個(gè)進(jìn)入幼兒園的人都能自覺(jué)地遵守禁煙規定。
環(huán)境創(chuàng )設：
1、活動(dòng)室內布置一些關(guān)于環(huán)境保護的圖片，布置一些環(huán)保標記圖片。
2、設計一些環(huán)境保護的標記，如：禁煙標記等。
3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒制作小樹(shù)。
區域延伸：
益智區：觀(guān)察馬路上機動(dòng)車(chē)排放尾氣的情況，記錄車(chē)輛尾氣排放統計表。
語(yǔ)言區：討論有關(guān)空氣污染對人和動(dòng)、植物危害的問(wèn)題，及使空氣清潔的辦法。
美工區：不同材質(zhì)的紙、筆，讓幼兒繪畫(huà)關(guān)于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。
表演區：創(chuàng )編《小熊的爸爸不抽煙了》，請幼兒大膽模仿，提高語(yǔ)言表達能力，培養幼兒的表演才能。
家園共育：
1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。
2、請幼兒為家長(cháng)講述吸煙有害身體健康的小知識。
3、吸煙的家長(cháng)盡量不要在孩子面前吸煙。
4、家長(cháng)和幼兒一起制止周?chē)鼰煹娜恕?/p>
如果每人每天少抽一根煙，世界就少了很多煙，讓煙遠離大家。請嵐谷教師利用晨間談話(huà)、圖片、故事等方法向孩子們宣傳吸煙的危害和“世界無(wú)煙日”的意義，希望“世界無(wú)煙”的愿望早日實(shí)現。
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