幼兒園中班社會(huì )教案《我們來(lái)跳舞》
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，很有必要精心設計一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班社會(huì )教案《我們來(lái)跳舞》，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標：
1、初步了解古今中外有不同形式的舞蹈，各個(gè)時(shí)代、民族的服飾各有特色，藝術(shù)家們表現的形式也多種多樣。
2、學(xué)習從藝術(shù)中認識了解不同時(shí)代、不同民族的文化，學(xué)習分析、描述作品中線(xiàn)條、色彩的表現力以及對人物動(dòng)態(tài)、造型的描繪。在學(xué)習中，教師應注意學(xué)生小組合作意識的培養。培養學(xué)生對古今中外各民族文化的尊重，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)美好生活的情感。注意培養學(xué)生感受、達能力。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、認識舞蹈是人類(lèi)源遠流長(cháng)的一種藝術(shù)形式，欣賞古今中外以舞蹈為題材的各種形式的`藝術(shù)作品，指導學(xué)生分析作品。
2、觀(guān)察、分析作品，體會(huì )不同藝術(shù)品給人類(lèi)帶來(lái)的不同感受。
教學(xué)過(guò)程：
1．導入。
�。�1）放一 段歡快的民族音樂(lè )。
�。�2）提問(wèn)：聽(tīng)到音樂(lè )后有什么感受？你想做些什么？
小結：舞蹈可以表達人們歡快喜悅的心情。
2．欣賞《舞蹈紋彩陶盆》
�。�1）提問(wèn)：你知道在人類(lèi)歷史上，舞蹈是在什么時(shí)候出現的？
�。�2）課件出示（舞蹈紋彩陶盆）。簡(jiǎn)要介紹：這是在墓葬中挖掘出的一 個(gè)原始社會(huì )時(shí)期的彩陶盆。
�。�3）提問(wèn)：
�、偕厦娈�(huà)了些什么？
�、谒麄兲奈璧甘鞘裁礃幼拥�？請學(xué)生上前模仿。
�、勰阒罏槭裁匆鑶�？
3．學(xué)生分組看中外部分民族舞蹈。
�。�1）提問(wèn)式導入：想不想對舞蹈有進(jìn)一 步的了解？
�。�2）將全班分兩大組， （一 大組中有若干小組）分別觀(guān)看課件（優(yōu)美的舞姿）中的中國民族舞蹈和外國民族舞蹈。
通過(guò)課件分析畫(huà)家的作品《新疆舞》作品中對線(xiàn)條的感受。
提問(wèn)：
�、偃绻サ糇髌分械木�(xiàn)條會(huì )有什么感受？（輪廓感）
�、谌绻サ粢氯股系囊� 些線(xiàn)條會(huì )有什么感覺(jué)？
�、廴绻淖兙�(xiàn)條的傾斜方向會(huì )有什么感覺(jué)？ （運動(dòng)感、速度感）以各組為單位欣賞課件中其他作品。
課件出示：花山崖壁畫(huà)、漢代圓雕（玉舞人）、透雕飾品（雙人盤(pán)舞）、磚雕（舞伎）。
繪畫(huà)作品：馬蒂斯（舞蹈者）、德加（從包廂劇院看芭蕾）、名家舞蹈速寫(xiě)作品、農民畫(huà)作品、剪紙作品等。
請學(xué)生選擇工具表現出看到的或想象中的舞蹈。對構圖飽滿(mǎn)、抓住舞蹈特點(diǎn)、形象生動(dòng)的作品加以鼓勵反思：
誰(shuí)會(huì )這樣。
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