中班主題活動(dòng)《福娃迎奧運》教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的中班主題活動(dòng)《福娃迎奧運》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)思路：
2008年北京奧運會(huì )吉祥物的誕生，五個(gè)福娃可愛(ài)的形象很快的吸引了孩子們的目光，為了讓孩子更加深入了解福娃、了解奧運，我設計了《福娃迎奧運》這一課，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒積極參與體育鍛煉的興趣，也讓幼兒知道2008年北京奧運會(huì )是我們全中國人民期待以久值得驕傲、自豪的事情，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)目標：
1、情感目標：培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感，為中國舉辦2008年奧運會(huì )感到驕傲、自豪。
2、認知目標：認識福娃、了解福娃的來(lái)源以及與五環(huán)的對應關(guān)系。
3、能力目標：感受奧運氣氛，激發(fā)幼兒積極參與體育鍛煉的興趣。
活動(dòng)準備：
1、多媒體課件《福娃迎奧運》。
2、福娃頭飾人手一個(gè)、音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)主要分四個(gè)環(huán)節：首先出示奧運五環(huán)旗圖片認識五環(huán)，談話(huà)引出奧運吉祥物。第二個(gè)環(huán)節是，運用多媒體認識五個(gè)可愛(ài)的福娃，了解它們的'特征和創(chuàng )作來(lái)源。接著(zhù)玩一個(gè)多媒體互動(dòng)游戲“福娃找家”，了解福娃與五環(huán)的對應關(guān)系，同時(shí)也加深對五個(gè)福娃的認識和分辨。第三個(gè)環(huán)節是感受奧運氣氛：我是小小運動(dòng)員。教師帶領(lǐng)幼兒在輕松、優(yōu)美的音樂(lè )中模仿各類(lèi)體育比賽項目的動(dòng)作，培養幼兒熱愛(ài)運動(dòng)的興趣。第四個(gè)環(huán)節是，為奧運會(huì )做宣傳。教師變魔術(shù)，變出許多福娃，幼兒自己選擇喜歡的福娃帶在頭上，學(xué)習宣傳口號邀請人們到北京做客、參觀(guān)游玩。
教學(xué)反思
《福娃迎奧運》這個(gè)整個(gè)活動(dòng)達到了預先設計的主要目標：孩子們認識了福娃，了解了奧運的相關(guān)知識，也培養了幼兒熱愛(ài)祖國的情感。整個(gè)活動(dòng)的氣氛比較活躍，過(guò)程比較完整，幼兒的參與性很高，其中也有不足的地方。
活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節認識福娃可以先讓幼兒欣賞一遍五個(gè)福娃，第二次再次欣賞時(shí)邊提問(wèn)邊看，這樣幼兒對五個(gè)福娃的印象了解更深一些。最后一個(gè)環(huán)節福娃為奧運做宣傳，可以把相同的福娃分成一組，手里拿著(zhù)旗幟去做宣傳，這樣讓幼兒更進(jìn)一步了解、分辨五個(gè)福娃。
最后一個(gè)環(huán)節也是整個(gè)活動(dòng)的閃光點(diǎn)，福娃為奧運做宣傳呼應了福娃迎奧運這一主題，幼兒的情緒高漲、非常開(kāi)心的融入游戲之中，讓幼兒在學(xué)習中游戲、在游戲中學(xué)習，體現了綱要的精神。
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