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小班數學(xué)教案：食品小聚會(huì )
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的小班數學(xué)教案：食品小聚會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒按食品的種類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)。
2、根據點(diǎn)卡取出相等數量的食品。
活動(dòng)準備：
1、玩具柜3個(gè)。
2、標記圖：教學(xué)掛圖中的實(shí)物卡片若干，貼有3以?xún)赛c(diǎn)子的小盤(pán)子若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、說(shuō)說(shuō)看看：“我吃過(guò)的食品”。
�、俳處煟何覀兌汲赃^(guò)哪些好吃的食品呀？幼：包子、餃子、面包、餅、蛋糕......
引導幼兒根據自己的生活經(jīng)驗說(shuō)一說(shuō)自己吃過(guò)的食品。
�、谡故臼称�，說(shuō)說(shuō)食品的名稱(chēng)。
教師：這些食品叫什么名字？
鼓勵幼兒大聲說(shuō)出食品的名稱(chēng)，根據幼兒的生活經(jīng)驗，可以說(shuō)出很多食品名稱(chēng)。
2、給食品分類(lèi)，布置食品店。
�、儆懻摚菏称吩趺捶�？
教師：這么多食品可以開(kāi)個(gè)食品店啦！想想食品店的食品應該怎么放呢？
引導幼兒根據食品的種類(lèi)，把相同的食品放在一個(gè)玩具柜里。
�、谖視�(huì )放食品。
鼓勵幼兒一邊拿一邊說(shuō)：XX和XX放一起。
教師和幼兒共同檢查食品擺放得對不對，一邊檢查一邊說(shuō)：這里都是XX。
給食品配標記。教師出示教學(xué)掛圖中的包子、餃子蛋糕三張標記圖，引導幼兒觀(guān)察，并說(shuō)一說(shuō)這些是什么標記，可以表示哪種食品。
請個(gè)別幼兒為食品配標記。
3、取食品，按點(diǎn)數取出相同數量的食品。
教師：想不想品嘗食品？放在哪里品嘗呢？教師出示小盤(pán)子。
教師：盤(pán)子里有什么？它表示什么意思？引導幼兒了解盤(pán)子里有幾個(gè)點(diǎn)子，就取幾個(gè)食品品嘗。
幼兒示范拿取食品。請個(gè)別幼兒取盤(pán)子，先數點(diǎn)子，再按點(diǎn)子取相同數目的食品品嘗。
活動(dòng)延伸：
幼兒“品嘗”食品。鼓勵幼兒數點(diǎn)子，進(jìn)行按數取物。還可以交換盤(pán)子再次游戲。
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