- 相關(guān)推薦
幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《汽車(chē)設計師》含反思
作為一名無(wú)私奉獻的老師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編收集整理的幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《汽車(chē)設計師》含反思,歡迎大家分享。
活動(dòng)目標:
1、引導幼兒了解挖土機、壓路車(chē)、垃圾車(chē)、灑水車(chē)等車(chē)輛的不同功能。
2、鼓勵幼兒大膽想象,設計各種造型及功用的汽車(chē)。
3、培養幼兒的想象力、創(chuàng )造力。
4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫(huà),體驗合作繪畫(huà)的樂(lè )趣。
5、體驗運用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備:
1、初步認識有特殊功能的車(chē)輛,如:挖土機、垃圾車(chē)、灑水車(chē)等。
2、大馬路背景圖。挖土機、垃圾車(chē)、灑水車(chē)等車(chē)輛的圖片。
3、紙、筆、剪刀。
4、音樂(lè )磁帶《開(kāi)車(chē)歌》,錄音機。
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示“大馬路背景圖”。
。1)這是什么地方?
。2)大馬路上怎么樣?(這條馬路空空的,沒(méi)有汽車(chē))
。3)嘟嘟嘟,什么汽車(chē)開(kāi)來(lái)了?(教師出示灑水車(chē))
。4)你還見(jiàn)過(guò)大馬路上有哪些汽車(chē)?它們有什么用?(請小朋友相互講講,教師逐一出示相應的圖片)
。5)小朋友你們真了不起!知道了這么多的汽車(chē)。
。ㄔO計意圖:出示大馬路背景圖可引起幼兒的興趣,這個(gè)環(huán)節是幫幼兒鞏固學(xué)過(guò)的知識,為下面設計新型汽車(chē)做鋪墊。)
2、設計新型汽車(chē)。
。1)小羊遇到難題了,你們愿意幫助它嗎?小羊種了一片桃園,秋天到了,桃子熟了,小羊想把這些桃子賣(mài)掉,可是自己又不會(huì )爬樹(shù),桃子沒(méi)法摘下來(lái),怎么辦呢?我們給小羊造輛汽車(chē)來(lái)幫助它,但是造輛什么樣的汽車(chē)來(lái)幫助它呢?(幼兒相互討論后回答)
。ㄔO計意圖:以故事的形式出現是為了幫助幼兒在設計新型汽車(chē)時(shí)更注重汽車(chē)的功能性)
。2)在我們生活中,還有哪些不方便呢?我們需要造一輛什么樣的車(chē),才能給我們的生活帶來(lái)方便。
。ㄔO計意圖:這個(gè)部分能拓展幼兒創(chuàng )作的思路,不至于局限在只為小羊設計汽車(chē),只給小羊帶來(lái)方便)
。2)我們來(lái)舉行一個(gè)汽車(chē)設計大賽,每人設計一輛與眾不同的汽車(chē),設計的汽車(chē)造型要特別,還要給人們帶來(lái)方便。你想造一輛什么樣的汽車(chē)?(幼兒相互討論,教師引導幼兒大膽想象)
。3)幼兒設計新型汽車(chē)。(教師引導幼兒畫(huà)出造型新穎,功能獨特的汽車(chē))
。4)請幼兒把設計好的汽車(chē)沿輪廓線(xiàn)剪下來(lái)。
4、幼兒欣賞新型汽車(chē)。
。1)請已經(jīng)設計好汽車(chē)的小朋友拿著(zhù)自己的汽車(chē)相互介紹一下,也可以介紹給旁邊的老師聽(tīng)。
。2)大馬路上一下子來(lái)了這么多汽車(chē),你想了解哪輛汽車(chē)?請該設計師介紹汽車(chē)的名稱(chēng)及功用。
。ㄔO計意圖:這個(gè)環(huán)節,請幼兒相互介紹,或介紹給身邊的老師聽(tīng),使幼兒與幼兒之間,幼兒與教師之間產(chǎn)生互動(dòng)。)
5、放音樂(lè )《開(kāi)車(chē)歌》,幼兒做開(kāi)汽車(chē)動(dòng)作。
。1)這些汽車(chē)設計得真漂亮,而且有這么多不同的功能,我們都比不出高低了,讓我們開(kāi)起來(lái)試試,到底哪輛汽車(chē)開(kāi)起來(lái)最穩。
。2)幼兒作開(kāi)車(chē)動(dòng)作出活動(dòng)室。
。ㄔO計意圖:最后一個(gè)環(huán)節做開(kāi)車(chē)動(dòng)作出活動(dòng)室是讓幼兒能在輕松的氛圍中結束該活動(dòng)。)
活動(dòng)反思:
在畫(huà)汽車(chē)之前,我帶孩子觀(guān)察認識了各種各樣的汽車(chē),但是練習畫(huà)汽車(chē)時(shí),我發(fā)現孩子們的汽車(chē)無(wú)論是小轎車(chē)還是大巴車(chē),都只是在方塊上涂色,輪子也很簡(jiǎn)單,沒(méi)有體現老師表現細節的要求。經(jīng)過(guò)反復的觀(guān)察練習,我提高了要求,讓幼兒想一想,怎樣讓汽車(chē)變得更加有用,孩子們討論著(zhù),有的說(shuō)讓汽車(chē)潛到水底,有的說(shuō)想要讓汽車(chē)飛上天空,那怎樣才能讓汽車(chē)具備這些功能呢?于是孩子們有的說(shuō)可以加翅膀,有的說(shuō)可以加魚(yú)鰭,有的說(shuō)可以給汽車(chē)加上火箭引擎,拿到畫(huà)紙,孩子們迫不及待的畫(huà)起來(lái)。在這個(gè)活動(dòng)中,我意識到孩子們的觀(guān)察是很籠統的,表現力也相對欠缺,通過(guò)反復的練習后才能達到活動(dòng)預期的效果。
【幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《汽車(chē)設計師》含反思】相關(guān)文章:
大班美術(shù)課教案《未來(lái)的汽車(chē)》含反思09-09
大班美術(shù)教案含反思11-22
幼兒園大班美術(shù)教案《汽車(chē)》含反思(通用13篇)04-26
幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《我很特別》含反思01-04
大班美術(shù)教案《插花》含反思08-25
幼兒園優(yōu)秀教案大班美術(shù)活動(dòng)《美麗的翅膀》含反思04-05