大班語(yǔ)言教案：驕傲的牽�；�

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的大班語(yǔ)言教案：驕傲的牽�；�，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要驕傲，更不要看不起別人。

　　2、學(xué)習字詞句：隨風(fēng)舞動(dòng)、婀娜多姿、安然無(wú)恙。

　　3、在認真、專(zhuān)心閱讀的基礎上，能夠根據自己的理解用較豐富的語(yǔ)言進(jìn)行看圖講述。

　　4、愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節。

　　5、運用已有生活經(jīng)驗，根據畫(huà)面大膽想象、推測并表達自己對故事情節的理解。

　　【活動(dòng)準備】

　　故事ppt一份、幼兒用書(shū)人手一份、關(guān)鍵字詞句卡片若干、柱子和牽�；ǖ脑煨透饕粋�(gè)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、分享閱讀

　　教師出示ppt后用多種形式引導幼兒認真、專(zhuān)心閱讀故事---《驕傲的牽�；ā�。

　　教師請幼兒?jiǎn)为毜郊�體前面講述故事《驕傲的牽�；ā�。

　　2、理解閱讀

　　教師引導幼兒一幅一幅圖片的進(jìn)行觀(guān)察并理解圖片內容，學(xué)習字詞句：隨風(fēng)舞動(dòng)、婀娜多姿、安然無(wú)恙。

　　教師完整的講述故事，請幼兒認真傾聽(tīng)。

　　教師通過(guò)提問(wèn)、出示故事情節發(fā)展提示圖等等形式來(lái)引導幼兒熟悉故事內容。

　　教師請幼兒小聲跟著(zhù)老師將故事完整的講述一遍。

　　3、創(chuàng )意閱讀

　　教師請幼兒大膽形象和創(chuàng )造用表演的'形式來(lái)詮釋?zhuān)弘S風(fēng)舞動(dòng)、婀娜多姿、安然無(wú)恙。

　　教師引導幼兒學(xué)習用不同的語(yǔ)氣模仿故事中角色的對話(huà)。

　　教師引導幼兒分角色進(jìn)行故事表演。

　　4、小結與鼓勵

　　教師引導幼兒結合自己在日常生活中發(fā)生的一些事情來(lái)反思并懂得“每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要驕傲，更不要看不起別人”的道理。

　　教師針對在幼兒活動(dòng)中認真傾聽(tīng)、專(zhuān)心閱讀的一些良好表現進(jìn)行講評并給予表?yè)P，鼓勵大家“要向他們學(xué)習”!

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