中班社會(huì )教案：交通安全標記教案及教學(xué)反思

　　作為一名教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的中班社會(huì )教案：交通安全標記教案及教學(xué)反思，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標：

　　1.情景故事及游戲的輕松愉快氣氛中感受交通標志的作用，初步培養幼兒遵守交通規則的意適。

　　2.識常見(jiàn)的交通標志，知道它們的分類(lèi)及所代表的意義。

　　3.膽表述自己的想法，發(fā)展想象力和創(chuàng )造力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　認識常見(jiàn)的交通標志，知道它們的分類(lèi)及所代表的意義。

　　活動(dòng)準備：

　　1.動(dòng)前請家長(cháng)帶幼兒到馬路尋找各種交通標志，并收集有關(guān)交通知識的資料。

　　2.記圖片若干保存相機中

　　3.圖片若干：指示標記、警鈴標記、警告標記及高速公路上的標記，線(xiàn)路背景圖一張。

　　4.狗玩具一只、小狗開(kāi)車(chē)圖一張，指示標記四個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引入：看電視圖片及線(xiàn)路圖。

　　1.通過(guò)故事，引導幼兒觀(guān)察說(shuō)出小狗春游時(shí)見(jiàn)到的各種標記。

　　2.以小狗春游時(shí)遇見(jiàn)的標志為主線(xiàn)，啟發(fā)幼兒大膽想象助小狗，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。

　　3.引導幼兒回顧小狗春游遇見(jiàn)的標志，并把相應標記放在線(xiàn)路圖上，向幼兒介紹標志的含義。

　　二、認識一些常見(jiàn)交通標志及其重要性。

　　1.出示各種標志，引導幼兒說(shuō)出名稱(chēng)及作用。

　　2.找標記的特點(diǎn)，給標記分類(lèi)，介紹標記類(lèi)別名稱(chēng)。

　　3.引導幼兒討論遵守交通規則的`重要性，培養幼兒遵守交通規則的意識。

　　三、游戲：春游去，感受常見(jiàn)的交通標記，知道其意義。

　　幼兒自己手拿方向盤(pán)開(kāi)車(chē)，看老師手中的標記說(shuō)出意義，并做相應的動(dòng)作。

　　四、啟發(fā)幼兒討論還見(jiàn)過(guò)哪些交通標志?

　　請幼兒在老師準備的標記中尋找一個(gè)自己熟悉的標記，去講給爸爸或媽媽聽(tīng)。

　　教后反思：

　　在這節課中，幼兒找標志、看標志、制作標志，過(guò)程中對標志產(chǎn)生很大的興趣，在討論、交流中，把自己認識的標志介紹給別人，讓幼兒們認識更多地標志，對安全標志有了一個(gè)正確地認識，同時(shí)，幼兒們了解生活中的安全標記和人的生命安全有著(zhù)密切的聯(lián)系的，并且在制作安全標記的過(guò)程中，加強對安全標記的認識，培養一定的安全意識。

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