大班體育教案：合作真快樂(lè )教案及教學(xué)反思
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的大班體育教案：合作真快樂(lè )教案及教學(xué)反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、在游戲過(guò)程中嘗試側身穩穩地走過(guò)獨木橋，發(fā)展身體的協(xié)調能力。
2、能積極與同伴商量，探索合作走獨木橋的方法。
3、能勇敢地完成任務(wù)，感受合作游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
竹梯、輪胎、水桶、紅綠標記
活動(dòng)過(guò)程：
1、好朋友做游戲，感受朋友間合作游戲的快樂(lè )。（熱身運動(dòng)）
2、過(guò)獨木橋（探索如何合作側身走過(guò)獨木橋）
�。�1）幼兒兩兩合作自由探索
�、賻煟耗銈冏哌^(guò)獨木橋嗎？走在獨木橋上是什么感覺(jué)？你想和好朋友一起合作走獨木橋嗎？（請幼兒嘗試，并討論過(guò)獨木橋的方法）
�、谟懻摚涸鯓硬拍芊�穩地過(guò)獨木橋呢？腳踩在什么地方比較穩？
小結：兩個(gè)好朋友面對面，手拉手，把腳同時(shí)跨出去，踩在交叉的`地方，慢慢的向前走。
�。�2）幼兒運用方法嘗試穩穩地走過(guò)獨木橋
3、運水
�。�1）師：你能用剛才的方法把水從獨木橋上運過(guò)去嗎？（請個(gè)別幼兒嘗試）
�。�2）討論：怎樣才能把水又穩又快又多的運過(guò)去？
�。�3）游戲：獨木橋上運水交代游戲規則：
�、偌t隊和綠隊要來(lái)運水比賽，比一比哪一隊運的水最多。
�。ㄟ\水多的一隊被評為：團結合作隊。另一隊被評為：互幫互助隊）
�、诼�(tīng)口令：預備開(kāi)始，一人舀水，兩人同時(shí)過(guò)獨木橋，把水倒進(jìn)桶里后返回。
�。�4）評選團結合作隊和互幫互助隊
4、過(guò)高架橋
�。�1）師：有沒(méi)有信心在高架橋上運水？讓我們一起來(lái)試一試把吧！
�。�2）師：你們真勇敢，合作的非常棒，在和小朋友時(shí)有什么感覺(jué)？
總結：今天我們在一起合作了運水，到教室里以后我們還要和更多的人合作抬桌子、擦桌子和合作看書(shū)、合作觀(guān)察、合作學(xué)習，讓我們把合作帶到生活中去，讓合作變成一件快樂(lè )的事情。
4、結束、放松、整理場(chǎng)地。
活動(dòng)反思：
幼兒園教育應以游戲為基本活動(dòng)，同時(shí)，游戲也是幼兒最喜歡的活動(dòng)。我設計的這節社會(huì )活動(dòng)，采用了幾個(gè)比較典型的、幼兒感興趣的游戲，讓幼兒親自體驗合作、感受合作的樂(lè )趣。幼兒積極性很高，特別是平時(shí)比較膽小、靦腆的幼兒也能主動(dòng)參加。另外，孩子進(jìn)入大班以后，已經(jīng)有明顯的合作意識，但是他們缺乏科學(xué)的合作方法，因此，我根據這一情況，設計了本活動(dòng)，但對于幼兒來(lái)說(shuō)，單靠這一節活動(dòng)不可能完全掌握，需要在不斷的、反復的練習中才能真正體悟合作的要領(lǐng)，因此，在平時(shí)的生活活動(dòng)、體育活動(dòng)中也應該貫穿這方面的練習，讓幼兒在輕松、自主的環(huán)境中充分嘗試，讓每個(gè)孩子都能體驗合作的樂(lè )趣！
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