小班健康教案（精選8篇）
作為一名無(wú)私奉獻的老師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的小班健康教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班健康教案 篇1
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)談話(huà)，鞏固幼兒按時(shí)、及時(shí)大小便的習慣。
2、培養幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心他人。
3、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
4、初步養成良好的衛生習慣。
5、初步了解健康的小常識。
活動(dòng)準備：
故事。
經(jīng)驗準備：
幼兒對尿褲子有很多的了解。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講故事引出課題。
1、今天老師給你們帶了一個(gè)故事，你們想不想聽(tīng)啊?那你們聽(tīng)故事的時(shí)候，要把 小耳朵豎起來(lái)，認認真真聽(tīng)老師講故事，聽(tīng)完了故事，老師還要你們把你們聽(tīng)到的事情和老師和小朋友們一起說(shuō)一說(shuō)。
(引出故事，同時(shí)提出幼兒聽(tīng)故事的要求)
2、教師有表情的講解故事：
一天玩游戲的時(shí)候，小朋友正在玩的開(kāi)心，有的搭積木，有的捏橡皮泥，還有的花花，可是只有小剛一個(gè)人坐在旁邊，低著(zhù)頭，雙腿夾的緊緊的，小紅看見(jiàn)了說(shuō)：“小剛，你快過(guò)來(lái)玩啊?”小剛低聲說(shuō)：“我的褲子尿濕了�！闭f(shuō)完臉紅了，頭更低了!小紅喊了起來(lái)：“真羞啊!小剛的褲子尿濕了�！毙∨笥岩黄鹦α似饋�(lái)。這個(gè)時(shí)候，小剛卻傷心的哭了起來(lái)。
二、教師提問(wèn)故事內容，幫助幼兒理解故事。
1、小朋友們，你們聽(tīng)到了什么?
2、小剛為什么傷心的哭了呢?你們來(lái)表演一下小剛的的表情，他是怎么樣傷心的呢?
(小剛的褲子濕了。心里很難受)通過(guò)幼兒的回答、討論，教師讓幼兒理解到小剛難為請、委屈、自卑的情感。
3、小剛為什么會(huì )尿濕褲子呢?(小剛貪玩，沒(méi)有及時(shí)去上廁所)教師讓幼兒知道了有了便意就要立馬去上廁所!
4、小剛尿濕了褲子，小朋友是怎么樣做的呢?你認為他們做的對嗎?為什么?
5、那我們要怎么樣做呢?
總結： 小朋友們的褲子尿濕了，不僅身體很難受，而且心里也很難受，我們應該安慰、關(guān)心、幫助她!大家應該記著(zhù)或者及時(shí)提醒 小朋友及時(shí)上廁所，不要尿濕了褲子。
三、結合班上的實(shí)際情況，教育幼兒要按時(shí)、及時(shí)大小便。
我們班里也有很多的人會(huì )尿濕褲子，那你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們?yōu)槭裁磿?huì )尿濕褲子呢?(組織幼兒討論)那他們應該怎么樣做呢?我們該怎么樣做呢?
再次提醒幼兒不要嘲笑那些尿濕褲子的人，我們應該幫助他們改掉尿濕褲子的習慣。
四、活動(dòng)結束。
小班健康教案 篇2
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習出汗后的處理辦法，初步建立自己保護意識。
2、了解出汗是人體正常的散熱現象。
3、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長(cháng)會(huì )具有一定的幫助。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
5、初步了解健康的小常識。
活動(dòng)準備：
出汗圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)
教師：小朋友，我們一起到戶(hù)外去做了游戲后你們會(huì )感覺(jué)怎么樣呢?
教師：做完運動(dòng)后會(huì )怎樣?
教師引導幼兒觀(guān)察自己身體的一些變化，并用自己的話(huà)進(jìn)行回答。
小結：在外面進(jìn)行了運動(dòng)，我們會(huì )覺(jué)得很熱，身上黏糊糊的，并且濕濕的。這是為什么呢?原來(lái)是我們出汗了。
二、讓幼兒知道出汗時(shí)的處理方法，引導幼兒初步學(xué)習自己照顧自己
教師：小朋友，我們平時(shí)身上出汗了，我們可以怎么樣呢?
教師：怎么樣才能夠讓自己覺(jué)得舒服一些呢?
教師引導幼兒根據自己的生活經(jīng)驗來(lái)進(jìn)行回答。
小結幼兒回答：原來(lái)我們很熱的時(shí)候會(huì )去吃一些冷飲、吹電扇、用毛巾擦汗、洗澡、換衣服等等。
教師：小朋友，你們在自己熱、出汗的時(shí)候想出了這么多的方法。
教師：但是我們運動(dòng)出汗了以后能不能馬上吹電扇或者是吃冷飲呢?
小結：我們應該先把身上的汗擦干，或者洗澡換一身干衣服;然后再吹電扇;這樣才是正確的方法。
教師：小朋友，剛才我們出了很多汗，現在我們一起用自己的毛巾擦擦身上的汗吧!
教師組織幼兒用自己的毛巾擦身上的汗。
教師：小朋友，剛才我們把身上的汗擦干凈了，現在感覺(jué)怎么樣了呢?
小結：身上的汗水擦干凈了之后，身上就不會(huì )有黏黏的感覺(jué)了。
而且會(huì )覺(jué)得清爽舒服很多。
三、引導幼兒初步了解人體出汗的作用
教師：小朋友，你們知道人在什么時(shí)候會(huì )出汗嗎?
教師引導幼兒回答。
教師小結：天氣熱的時(shí)候，運動(dòng)后、生病的時(shí)候我們都會(huì )比較容易出汗。出汗是人體的一種正常生理現象，它能幫助人體排出過(guò)多的熱量和毒素，使人體恢復正常的體溫。
教師帶領(lǐng)幼兒總結活動(dòng)內容，并鼓勵幼兒在今后遇到出汗情況時(shí)能及時(shí)擦汗換衣，懂得照顧自己。
活動(dòng)反思：
“健康生活每一天”不僅僅是一個(gè)口號，更是一種觀(guān)念，師們從健體和心育兩方面，精心設計各項教育教學(xué)活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都喜歡參與鍛煉。
小班健康教案 篇3
設計意圖
此活動(dòng)旨在結合季節和孩子的生活經(jīng)驗，讓幼兒了解有關(guān)傳染病的.預防方法，知道生病要及時(shí)就醫，不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子，增強幼兒預防疾病的意識，培養幼兒講究衛生的好習慣。
活動(dòng)目標：
1、初步了解常見(jiàn)病的癥狀及預防常見(jiàn)疾病的方法。
2、知道身體不舒服要及時(shí)告訴大人，養成講究衛生的好習慣。
3、做個(gè)勇敢的孩子，不怕打針吃藥，體驗當醫生的快樂(lè )。
4、了解生病給身體帶來(lái)的不適，學(xué)會(huì )預防生病的方法。
5、培養良好的衛生習慣。
活動(dòng)準備：
1、小熊一個(gè)。
2、預防疾病的方法圖片(洗手、吃飯、鍛煉……)
3、醫生用具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、設置情景——引發(fā)興趣，導入活動(dòng)。
1、出示小熊：“今天我給小朋友請來(lái)了一位小客人，小朋友看看他是誰(shuí)?”小熊：“大家好!我是小熊，今天我給大家唱一首歌曲(唱兩句后不停的打噴嚏)
2、小朋友你們知道我怎么了嗎?
看來(lái)，我不能給大家表演節目了，要不會(huì )把感冒傳染給大家的，小朋友再見(jiàn)!”
二、組織討論——了解感冒的癥狀及原因。
1、小熊為什么會(huì )感冒?
師小結：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。
2、你們感冒過(guò)嗎?感冒了會(huì )有什么感覺(jué)?
師小結：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì )發(fā)燒。
3、當身體不舒服的時(shí)候你們有及時(shí)告訴大人嗎?
在幼兒園的時(shí)候要跟誰(shuí)說(shuō)呢?
三、討論常見(jiàn)病的癥狀及原因。
除了感冒，你們還生過(guò)什么病?
(肚子痛、眼睛腫起來(lái)了、手足口、鼻炎、爛牙齒)
四、看病(體驗當醫生的快樂(lè )，懂得不怕打針吃藥)
1、討論：小熊生病了，該怎么辦呢?
(師：誰(shuí)的是醫生呢?請她過(guò)來(lái)給小熊看病吧?——醫生媽媽出來(lái))
2、看病。
(1)醫生先自己介紹然后介紹攜帶的工具。
(2)為小熊看病，介紹看病的步驟。
(3)請幾位幼兒為小熊看病。(醫生加以指導)
(3)醫生：小熊，你要打針了。為小熊打針(幼兒討論)
師：小熊打針的時(shí)候哭了沒(méi)有?小朋友打針的時(shí)候是怎么做的?
小結：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會(huì )好了。
五、結合圖片展開(kāi)討論——初步了解預防疾病的方法。
1、討論：(緣緣媽媽)小朋友生病了可難受了，那你們知道怎么樣才能不生病呢?
2、看圖片提升經(jīng)驗，了解預防生病的方法：
(1)多喝水。(不能亂倒、不能浪費)
(2)不挑食(什么飯菜都要吃，才能有營(yíng)養)。
(3)注意個(gè)人衛生。勤洗手(正確的洗手方法。飯前、便后要洗手，不浪費水)勤洗頭、洗澡、勤剪指甲。不去臟、臭的地方。(講衛生，不能亂扔垃圾)。
(4)不吃不潔物品。(如喜歡把積木放在嘴巴里，把吮小手、啃被單)
(5)生病了不能上幼兒園和公共場(chǎng)所的。
(6)注意增減衣服。(熱了要馬上脫衣服，冷了要及時(shí)穿衣服)
(7)沒(méi)有生病不能吃藥。(有小朋友喜歡吃藥)
(8)最重要的是多鍛煉身體。(在園參加戶(hù)外運動(dòng)、認真做早操)
小班健康教案 篇4
活動(dòng)目標：
1、初步了解合理的飲食結構，培養科學(xué)進(jìn)餐的好習慣。
2、嘗試自己設計一份營(yíng)養餐，對食物搭配感興趣。
3、主動(dòng)和同伴交流，并能對自己和同伴的設計進(jìn)行恰當的評價(jià)。
活動(dòng)準備：
各種食物圖片、盤(pán)子，健康金字塔范圖、營(yíng)養師標志。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒嘗試第一次挑選自助餐。
1、導入。以營(yíng)養師的主角將幼兒帶入游戲情境。
師：小朋友，那里是哈哈餐廳，我是哈哈餐廳的營(yíng)養師。為了歡迎你們的到來(lái)，我們哈哈餐廳特意準備了美味的自助餐。
2、說(shuō)到吃自助餐，你覺(jué)得在挑選事物的時(shí)候需要注意些什么呢？（不能推不能擠，挑選的事物要是自己吃的下的）那你們都喜歡吃些什么呢？
3、幼兒為自己挑選一份自助餐。（請你取一個(gè)盤(pán)子去挑選事物，注意了，挑選好后趕緊回到座位，和你的好朋友說(shuō)一說(shuō)你挑選了哪些事物）
4、和身邊的伙伴交流所選的食物。
5、挑選幾個(gè)選擇菜肴具有代表性的幼兒，請幼兒討論他們的自助餐搭配是否合理。
6、營(yíng)養師針對幼兒挑選食物的情景進(jìn)行小結。
二、借助范圖，逐層介紹"健康飲食金字塔"。
1、營(yíng)養師介紹"健康飲食金字塔"：（分五層）
A、介紹第一層在金字塔的底層是我們平時(shí)進(jìn)餐中最重要、也是吃的最多的食物，想一想幼兒園、家里平時(shí)吃的，你們覺(jué)得會(huì )是什么呢？（分別出示最底層圖片）谷類(lèi)食物有哪些？為什么要吃谷類(lèi)食物？
小結：谷類(lèi)食物能為我們供給人體所需要的能量，讓我們有足夠的精神和力氣來(lái)生活和運動(dòng)，所以我們離不開(kāi)谷類(lèi)食物。
歸納兒歌："寶塔底層最重要，谷類(lèi)食物營(yíng)養好"。
B、第二層應當是什么？引導幼兒進(jìn)行猜測。（出示第二層圖片）你明白哪些蔬菜和水果（啟發(fā)幼兒分兩隊開(kāi)火車(chē)接龍游戲說(shuō)出不一樣蔬菜、水果的名字）你明白吃蔬菜、水果有什么好處嗎？
小結：除了小朋友剛剛講的有許多營(yíng)養外，蔬菜和水果還是我們人體內的環(huán)保衛士，能幫忙我們清除體內垃圾，促進(jìn)食物消化，所以也必須多吃一些。
教師歸納兒歌："蔬菜水果第二層，兩類(lèi)食物不能少"
C、那么在第三層的又是什么呢？（肉、蛋、魚(yú)、蝦）（出示圖片拓展）能不能多吃？
小結：這些葷菜雖然有豐富的營(yíng)養，可是多吃了會(huì )給身體造成負擔，還會(huì )影響其他營(yíng)養的吸收，所以只能"每一天適量換著(zhù)吃"什么叫換著(zhù)吃��？
歸納兒歌："肉蛋魚(yú)蝦第三層，每一天適量換著(zhù)吃"
D、每一天還應當給身體補充些什么呢？就在金字塔的第四層上。我們一起看一看。
�。ǔ鍪緢D片）喝了牛奶，我們會(huì )···（長(cháng)個(gè)子、身體強壯）這是什么？豆腐是用什么做的？你還吃過(guò)哪些豆制品）小結：奶類(lèi)和豆類(lèi)都包含豐富的蛋白質(zhì)，所以"每一天都要吃一點(diǎn)"。
歸納兒歌："牛奶豆類(lèi)第四層，每一天記著(zhù)吃一點(diǎn)"
E、此刻已經(jīng)到了金字塔的第幾層？（第五層）也就是塔尖上，那里的食物就是平時(shí)盡量少吃或者最好不吃的，你們覺(jué)得可能是什么呢？
團體討論猜測（出示答案：油炸、燒烤類(lèi)食品）說(shuō)說(shuō)油炸、燒烤類(lèi)食品的種類(lèi)和危害。
小結：油炸、燒烤類(lèi)食品不僅僅不衛生，還會(huì )刺激胃腸道，引發(fā)腹痛、腹瀉。長(cháng)期食用還會(huì )導致肥胖、營(yíng)養不良的現象，所以我們應當盡量少吃。
歸納兒歌："油炸食品在塔尖，盡量少吃要記牢"
2、剛才我們一起學(xué)習了"健康飲食金字塔"，營(yíng)養師還給金字塔編了首好聽(tīng)的兒歌呢�。ㄍ暾v述一遍兒歌，幼兒跟說(shuō)）寶塔底層最重要，谷類(lèi)食品營(yíng)養好；蔬菜水果第二層，兩類(lèi)食物不能少；肉蛋魚(yú)蝦第三層，每一天適量換著(zhù)吃；牛奶豆類(lèi)第四層，每一天記著(zhù)吃一點(diǎn)；油炸食品在塔尖，盡量少吃要記牢。
3、聽(tīng)了營(yíng)養師的介紹，你們覺(jué)得怎樣吃才是科學(xué)合理的呢？
4、總結：對，這座金字塔告訴我們，在進(jìn)餐挑選食物時(shí)要營(yíng)養全面（舉例說(shuō)明）還要合理搭配：我們的飲食中首先必須要有谷類(lèi)食品，能夠選擇其中的一種或者兩種，其次要有蔬菜和水果，當然也要適量，并不是一次都要把所有的蔬菜水果都吃全。然后，再搭配些適量的肉或者魚(yú)這樣的葷菜換著(zhù)吃；另外每一天牛奶和豆制品也要補充些。而剛剛提到的油炸和燒烤食品要不吃或者盡量少吃，這樣我們的飲食才是健康合理的。
三、鼓勵幼兒對已選自助餐進(jìn)行合理的調整，引導幼兒自主設計一份營(yíng)養餐。
1、學(xué)習了營(yíng)養知識后，你覺(jué)得你挑選的自助餐合理嗎？
2、引導幼兒根據健康飲食金字塔標準，調整所選食物。提出操作要求。
�。�1）引導幼兒互相進(jìn)行交流評價(jià)，（師生共評、生生互評）
�。�2）貼合營(yíng)養標準，搭配合理的頒發(fā)營(yíng)養師標志。
四、幫忙幼兒整理和拓展經(jīng)驗，教育幼兒養成健康飲食好習慣。
小班健康教案 篇5
活動(dòng)目標
1、知道生病了就要去就醫。
2、了解就醫的心理準備和安全注意事項。
3、培養良好的衛生習慣。
4、知道檢查身體的重要性。
5、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自己保護意識。
活動(dòng)準備
圖片、“醫院”游戲情境
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)：說(shuō)說(shuō)已有的就醫經(jīng)驗。
你們有沒(méi)有去過(guò)醫院？
問(wèn)什么要去醫院，去做些什么事？
醫院里有些什么機器可以幫助醫生看��？
二、觀(guān)察圖片，知道去醫院的原因。
兔媽媽為什么要帶小兔到醫院去？
三、觀(guān)察圖片，了解就醫的心理準備和安全注意事項。
1、克服懼怕醫務(wù)人員的心理。
2、做個(gè)勇敢的孩子，配合醫生做檢查。
3、不亂動(dòng)診療室的物品。
4、注意清潔衛生，不到處亂摸。
5、耐心等待就醫。
四、扮演角色進(jìn)行表演，熟悉就醫流程。
小班健康教案 篇6
活動(dòng)目標
1、能用語(yǔ)言簡(jiǎn)單描述生病時(shí)不舒服的感覺(jué)，知道身體不舒服時(shí)要告訴大人。
2、知道生病了要去看病，并配合醫生的治療。
3、愿意主動(dòng)關(guān)心生病的人。
4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。
5、初步了解預防疾病的方法。
活動(dòng)準備
課件準備：“生病了”圖片；“生病了怎么辦”組圖；“關(guān)心同伴”組圖。
活動(dòng)過(guò)程
出示組圖“生病了”，引出活動(dòng)主題
圖片上的小朋友怎么了?
—、他在干什么?
二、師幼交流，鼓勵幼兒討論生病時(shí)的感受
你生過(guò)病嗎?
生病時(shí)是什么樣的感覺(jué)?
三、出示組圖，引導幼兒知道生病時(shí)該怎么做
飛飛小朋友生病了，他是怎么做的呢?
四、出示組圖，引導幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心生病的朋友
圖片上的小朋友們在做什么?
朋友生病了，我們能做些什么?
活動(dòng)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)我收獲頗豐，讓我在教學(xué)中有了一個(gè)很大的提升。這節課，我上了十六遍，每一次都有收獲，從一開(kāi)始面對孩子的回答的慌張無(wú)措，到后來(lái)的心中有數；從一開(kāi)始和孩子距離的高高在上，到后來(lái)的平等對視；從一開(kāi)始舉止的死板生硬，到后來(lái)的活潑生動(dòng)······等等這些改變，都是我今后教學(xué)的寶貴財富。
剛開(kāi)始，我是這樣設計這節課的，用救護車(chē)的聲音引入活動(dòng)，但是救護車(chē)的聲音好像與本節活動(dòng)要實(shí)現的目標沒(méi)有太大的關(guān)系，就想怎樣才能讓幼兒對本節活動(dòng)更感興趣呢?更能貼近孩子的生活呢?期間也用小律動(dòng)做運動(dòng)的方式引入活動(dòng)，通過(guò)嘗試后發(fā)現與下面要進(jìn)行的內容脫節，不能很好的連貫起來(lái)，最后決定以創(chuàng )設“小熊貓感冒了”這一情境來(lái)引入活動(dòng)，通過(guò)這么一改變，極大的引起了孩子們興趣，并且與本節內容密切相關(guān)。
在中間部分，我也做了很多的嘗試，一開(kāi)始是感冒、肚子疼、牙疼這三種疾病的在本節活動(dòng)中占的分量是一樣的，但是通過(guò)和孩子的交流發(fā)現，基本上每個(gè)孩子都感冒過(guò)，但是那兩種疾病只有個(gè)別的孩子得過(guò)，所以我又調整了比例，運用啟發(fā)式提問(wèn)“除了感冒，你還生過(guò)什么病?”來(lái)引導幼兒回憶已有生活經(jīng)驗，發(fā)散孩子的思維。
在結尾部分，也有較大的改動(dòng)。因為一開(kāi)始的情感目標是讓孩子不怕打針、吃藥做一個(gè)勇敢的孩子，但是上了幾遍發(fā)現這個(gè)目標對于小班幼兒稍有簡(jiǎn)單，大部分孩子都能配合治療。于是，我就把目標改為關(guān)心生病的小伙伴，這樣一改，后面的結尾部分就變成了給生病的小熊貓關(guān)心和安慰。結尾部分更能培養孩子的愛(ài)心，同時(shí)使健康和社會(huì )想和結合。
本節活動(dòng)結束后，孩子們基本都能達到活動(dòng)目標，解決了活動(dòng)中的重難點(diǎn)，也實(shí)現了本節課的意義和價(jià)值。但是，個(gè)別孩子的表達能力和理解能力還有待提高。在活動(dòng)過(guò)程中，有個(gè)別孩子有點(diǎn)小動(dòng)作，我沒(méi)有及時(shí)的注意到和妥善的制止，讓課堂在后面的進(jìn)行中稍微有點(diǎn)亂。在回應孩子方面還是不夠準確，有時(shí)候孩子沒(méi)有給我預想的答案時(shí)還是有點(diǎn)慌。如果在活動(dòng)中，語(yǔ)言能夠再簡(jiǎn)練一些，語(yǔ)氣再輕重緩急一些就更好了。本節課還有很多的不足，還需要不段的去模課，去改進(jìn)，希望專(zhuān)家老師們給予進(jìn)一步的批評和指正。謝謝!
小班健康教案 篇7
活動(dòng)設計背景
班上有些幼兒吃飯時(shí)愛(ài)吃的多吃，不愛(ài)吃的少吃或不吃，還有的幼兒不吃菜，為了使幼兒懂得不挑食的重要性，養成不挑食的好習慣，特設計這節教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)目標
1、了解吃飯對身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。
2、知道應該怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學(xué)習。
3、能夠愉快的參與課堂活動(dòng)。
4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
5、初步了解健康的小常識。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解吃飯對健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。
難點(diǎn)：知道應該怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學(xué)習。
活動(dòng)準備
多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)始部分
律動(dòng)，安靜幼兒秩序。
基本部分
一、情境創(chuàng )設，激發(fā)幼兒興趣
1、出示《樂(lè )樂(lè )和佳佳》，幼兒認真觀(guān)察。
2、引導交流，使幼兒知道吃飯對身體健康的重要性。
二、出示圖片，認識各種營(yíng)養物質(zhì)
1、逐一出示，說(shuō)出圖片名稱(chēng)。
2、引導幼兒知道應該怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學(xué)習。
三、跟我學(xué)兒歌
四、觀(guān)看視頻《吃飯不挑食》
進(jìn)一步讓幼兒感知吃飯對身體健康的重要性，怎樣才是不挑食。
結束部分
1、進(jìn)行活動(dòng)總結，引導幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時(shí)吃飯，不挑食，做一個(gè)快樂(lè )的健康寶寶。
2、唱著(zhù)兒歌回到教室。
小班健康教案 篇8
活動(dòng)目標：
1、了解感冒癥狀，身體不舒服要及時(shí)告訴大人。
2、了解預防感冒的方法。
3、不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。
活動(dòng)準備：
1、小叮當手偶一個(gè)
2、自拍錄像小片段
3、預防感冒方法的圖片（洗手、吃飯、鍛煉……）
4、小叮當音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
1、設置情景——引發(fā)興趣，導入活動(dòng)。
出示小叮當手偶：“今天我給小朋友請來(lái)了一位小客人，小朋友看看他是誰(shuí)？”小叮當：“大家好！我是小叮當，今天我給大家唱一首歌曲（唱兩句后不停的打噴嚏），我怎么了？我不能給大家表演節目了，小朋友再見(jiàn)！”
2、組織討論——了解感冒的癥狀及原因。
問(wèn)題一：小叮當怎么了？為什么會(huì )感冒
師小結：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。
問(wèn)題二：你們感冒過(guò)嗎？感冒了會(huì )有什么感覺(jué)？
師小結：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì )發(fā)燒，當身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴大人。
3、觀(guān)看錄像小片段——滲透情感，懂得不怕打針吃藥。
討論：小叮當到哪里去了？他打針的時(shí)候哭了沒(méi)有？小朋友打針會(huì )哭嗎？
師小結：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會(huì )好了。
4、結合圖片展開(kāi)討論——初步了解預防感冒的方法。
�。�1）討論：小朋友想一想，怎么樣就不感冒了？
�。�2）看圖片提升經(jīng)驗，了解預防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺(jué)蓋好被子、天冷了及時(shí)穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……
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