小熊冒泡泡幼兒園教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小熊冒泡泡幼兒園教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小熊冒泡泡幼兒園教案1
目標：
1.欣賞故事，對飲料所產(chǎn)生的氣泡產(chǎn)生好奇心。
2.初步感知氣體會(huì )使物體變輕并漂浮起來(lái)。
準備：
1.小熊玩具。掛圖。
2.在兩只透明的杯子里分別倒入汽水、礦泉水。
過(guò)程：
1.有氣的水。
教師將汽水、礦泉水倒入透明的杯子里，引導幼兒觀(guān)察兩者的區別。
汽水有泡泡，喝道肚子里會(huì )有氣，會(huì )打嗝。礦泉水沒(méi)有氣，喝了不容易打嗝。
2.小熊喝汽水。
教師出示小熊玩具。有一天小熊吉米喝了很多很多超級汽水。結果會(huì )怎么樣呢?
啟發(fā)幼兒大膽設想小熊和可超級汽水的結果。
結合掛圖，引導幼兒完整欣賞故事。
小熊喝了超級汽水，怎么了？引導幼兒結合自己的'體驗重點(diǎn)理解小熊喝了超級汽水，肚子里全是泡泡，會(huì )變得像氣球一樣輕，在房子里飄來(lái)飄去。后來(lái)，小熊打了嗝，冒出氣，才降了下來(lái)。
3.小熊冒泡泡。
幼兒邊翻閱活動(dòng)材料，邊聽(tīng)教師講述。
教師以較慢的速度有感情地講述故事，啟發(fā)幼兒把自己想像成小熊吉米，用動(dòng)作來(lái)表達自己對故事的理解，重點(diǎn)表現小熊變輕、漂浮，最后打嗝降落的過(guò)程。
反思：
本次活動(dòng)的設計讓幼兒對飲料所產(chǎn)生的氣泡產(chǎn)生好奇心，初步感知氣體會(huì )使物體變輕并飄浮起來(lái)。在活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節中，我拿出2個(gè)透明的杯子，分別倒入雪碧和水，引導幼兒觀(guān)察兩個(gè)杯子里的不同現象。幼兒對于倒入雪碧時(shí)產(chǎn)生的泡泡十分感興趣，這個(gè)環(huán)節激起了幼兒對泡泡的興趣，產(chǎn)生了極大的探索興趣。在幼兒的處于興奮的時(shí)候，我提出問(wèn)題：小熊吉米喝了很多很多的汽水，你們猜會(huì )發(fā)生什么事呢?小朋友展開(kāi)想像，說(shuō)出了很多稀奇古怪的想法。于是我就引出了故事《小熊冒泡泡》。他們能用肢體表現小熊變輕，飄浮，降落的過(guò)程，體態(tài)豐富多樣，各據特色。
小熊冒泡泡幼兒園教案2
活動(dòng)目標：
1、欣賞故事，對飲料所產(chǎn)生的氣泡產(chǎn)生好奇心。
2、學(xué)會(huì )講述故事中的重點(diǎn)語(yǔ)句（肚子里有氣泡會(huì )飄起來(lái)的情形）。
3、初步感知氣體會(huì )使物體變輕并漂浮起來(lái)。
活動(dòng)準備：
小熊玩具。
兩只透明的玻璃杯、汽水（雪碧）、白開(kāi)水。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師將汽水、白開(kāi)水倒入透明的玻璃杯，引導幼兒觀(guān)察兩者的區別。
提問(wèn)后小結：汽水有泡泡，喝到肚子里會(huì )有氣，會(huì )打嗝。白開(kāi)水沒(méi)有氣，喝了不容易打嗝。
2、教師出示小熊玩具，啟發(fā)幼兒大膽設想小熊喝了超級汽水的結果。
提問(wèn)：有一天，小熊吉米喝了很多超級汽水，結果會(huì )怎么樣呢？
3、結合掛圖，引導幼兒完整欣賞故事。
提出要求：認真聽(tīng)，故事的名字叫什么，故事講一件什么事？小熊喝了超級汽水，怎么樣了？
引導幼兒結合自己的體驗，理解小熊喝了超級汽水，肚子里全是泡泡。會(huì )變得像氣球一樣輕，在房子里飄來(lái)飄去。后來(lái)，小熊打了嗝，冒出氣（泡泡），才降了下來(lái)。
4、師結合掛圖再次講述故事。
重點(diǎn)指導幼兒描述肚子里有氣泡會(huì )飄起來(lái)的情形。
5、教師以較慢的速度有感情地講述故事，啟發(fā)幼兒把自己想象成小熊吉米，用動(dòng)作來(lái)表達自己對故事的理解，重點(diǎn)表現小熊變輕、漂浮，最后打嗝降落的過(guò)程。
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