幼兒園小班繪本教案：小熊 你好

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的幼兒園小班繪本教案：小熊 你好，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標：

　　1、在看看、聽(tīng)聽(tīng)、講講中理解故事，體會(huì )朋友見(jiàn)面要問(wèn)好。

　　2、積極參與閱讀活動(dòng)，并能在活動(dòng)中大膽地想象和表述。

　　3、在理解故事的基礎上，愿意嘗試用語(yǔ)言“你好”和不同的肢體動(dòng)作和朋友們打招呼，感受交往的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備

　　繪本圖書(shū)、ppt課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引出故事主人公，激發(fā)興趣。

　　1．（演示ppt）小電腦請來(lái)了一個(gè)小動(dòng)物，是誰(shuí)？（小熊）一起用好聽(tīng)的聲音叫叫它的名字。

　　二、集體分段閱讀故事前半部分：

　　1．這么好聽(tīng)的聲音被小鳥(niǎo)聽(tīng)到了，它啾啾啾的飛來(lái)了（演示ppt），幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)了？（許多）小熊見(jiàn)到這么多小鳥(niǎo)會(huì )說(shuō)什么？（幼兒先猜測后放錄音）提問(wèn)：你聽(tīng)到小熊對小鳥(niǎo)說(shuō)什么？（幼兒個(gè)別模仿、集體模仿：小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你們好�。�

　　2．小鳥(niǎo)聽(tīng)到小熊有禮貌的問(wèn)好，他會(huì )怎么對小熊說(shuō)？（小熊，你好）真是有禮貌的寶寶，朋友見(jiàn)面會(huì )問(wèn)好。

　　3．小熊還會(huì )遇見(jiàn)誰(shuí)？（幼兒猜測）（演示ppt），小刺猬是怎么過(guò)來(lái)的？（滾）（動(dòng)作模仿）小熊見(jiàn)到小刺猬會(huì )怎么和他問(wèn)好？（響一點(diǎn)再說(shuō)一遍）小刺猬呢？

　　4、仔細看看小熊的身體，是站直了還是彎下腰來(lái)和小刺猬問(wèn)好的？（老師的解釋?zhuān)簭澫卵鼇?lái)問(wèn)好表示對他人的.尊敬和謙虛）幼兒模仿

　　5、（放錄音）什么聲音？（咕咕咕）猜猜是誰(shuí)躲在泥土下的叫要鉆出來(lái)？可是厚厚的泥土淹住了，我們幫助他它用力鉆出來(lái)（演示ppt）是誰(shuí)呀？（小鼴鼠）他們會(huì )怎么問(wèn)好？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)他們的問(wèn)好，（師幼分角色表演，師演小熊：“小鼴鼠，你好�！庇籽菪↓B鼠：“小熊，您好！”）

　　6．吱吱吱，（演示ppt）你能猜出是誰(shuí)想和小熊問(wèn)好？你是怎么猜出來(lái)的？（幼兒討論）到底是誰(shuí)呢？我們一起去書(shū)上找找答案。

　　三、幼兒自由閱讀

　　1、請幼兒一邊看書(shū)一邊講講小熊見(jiàn)到新朋友后如何問(wèn)好。

　　2、閱讀后的討論：小熊又見(jiàn)到了誰(shuí)？他們會(huì )怎么問(wèn)好？

　　3、小熊見(jiàn)到了哪些新朋友，一共有幾種？我們一起來(lái)數數。每見(jiàn)到一個(gè)新朋友小熊都會(huì )說(shuō)你好，不僅如此，小熊還會(huì )身體向前傾做出有禮貌的打招呼動(dòng)作，這真是一個(gè)好寶寶。想想，除了身體前傾，還可以做什么身體動(dòng)作和別人有禮貌的打招呼？（一邊擁抱、拉鉤、握手、點(diǎn)頭……一邊說(shuō)你好）

　　4．和朋友問(wèn)好的動(dòng)作有很多，寶寶，你們愿意向小熊一樣做個(gè)有禮貌的好寶寶嗎？今天，后面來(lái)了很多客人老師，每人大膽的去找個(gè)客人老師，用自己喜歡的動(dòng)作和客人老師問(wèn)好，（客人老師，你說(shuō)我們的寶寶有禮貌嗎？）教師總結：有禮貌的寶寶人人喜歡，好每人獎朵小紅花，開(kāi)心嗎？我們有了這么多方法，就可以認識越來(lái)越多的朋友。

　　四、延伸活動(dòng)：

　　見(jiàn)到朋友說(shuō)你好，如果好朋友送你東西，寶寶應該說(shuō)什么呀？上廁所不小心碰到了別人呢？寶寶學(xué)會(huì )說(shuō)這么多的禮貌用語(yǔ)，越來(lái)越的人就會(huì )喜歡你們。那現在我們要教室，寶寶和客人老師說(shuō)什么呀

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