幼兒美術(shù)美麗星空教案范文（通用5篇）
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的幼兒美術(shù)美麗星空教案范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒美術(shù)美麗星空教案1
活動(dòng)目標：
1.了解星星和月亮在晚上出現。
2.會(huì )畫(huà)美麗的星空。
3.體會(huì )星空的美麗。
4.培養幼兒良好的作畫(huà)習慣。
5.養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。
活動(dòng)準備：
畫(huà)紙，畫(huà)筆，星星圖片，月亮圖片。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
畫(huà)出心中美麗的星空。
活動(dòng)過(guò)程：
一、復習導入。
小朋友們還記得我們之前畫(huà)的太陽(yáng)公公嗎?太陽(yáng)公公一般是什么時(shí)候出來(lái)呀?哦，那么，提到太陽(yáng)公公，你們想到什么呀?
二、引出月亮。
有小朋友說(shuō)到了月亮。真棒。太陽(yáng)公公是白天出現，給我們帶來(lái)暖暖的陽(yáng)光，那么，月亮姐姐就是晚上出來(lái)，帶給我們美美的月光。
晚上出來(lái)的，除了月亮姐姐，還有什么呀?
哦，對了，是小星星。
三、畫(huà)出美麗的星空。
晚上，一個(gè)大大的月亮掛在天空，還有一些閃閃亮亮的星星在一邊，天空是不是非常漂亮呢?小朋友們應該都見(jiàn)過(guò)星空，在自己心里呢，也有一副美麗的星空�，F在，拿起我們手中的紙和筆，把我們心中的心空畫(huà)一畫(huà)吧。
不會(huì )畫(huà)的，在畫(huà)畫(huà)中有原則性錯誤的，老師在一旁引導教導。
四、點(diǎn)評。
哇，小朋友們都畫(huà)出了美麗的星空呢。每個(gè)小朋友的星空都是不一樣的，都非常漂亮。讓我們一起來(lái)欣賞欣賞吧。
幼兒美術(shù)美麗星空教案2
教學(xué)目標：
知識目標：
學(xué)會(huì )8個(gè)生字新詞，讀寫(xiě)指定的詞語(yǔ)。
正確、流利地朗讀課文，背誦課文。
能力目標：
培養學(xué)生學(xué)習能力。
培養學(xué)生客觀(guān)地評價(jià)別人的發(fā)言及表達自己所想的能力。
情感目標：
結合課文內容想像美麗星空的景象。
感受晴朗夜空的美麗，激發(fā)對神秘大自然的熱愛(ài)之情。
產(chǎn)生進(jìn)一步了解美麗星空的愿望和進(jìn)行科學(xué)探索的情趣。
教學(xué)重點(diǎn)：有感情朗讀、背誦課文，產(chǎn)生進(jìn)一步了解美麗星空的愿望和進(jìn)行科學(xué)探索的情趣。
教學(xué)難點(diǎn)：結合課文內容想像美麗星空的景象。
教具準備：多媒體課件；星空資料、圖片。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
教學(xué)目標：學(xué)習生字詞、初步了解課文內容。
一、引入匯報。
我們學(xué)習過(guò)《數星星的孩子》，你們還記得嗎？張衡小時(shí)候對星空產(chǎn)生濃厚的興趣，長(cháng)大后刻苦學(xué)習成為天文學(xué)家，一生有許多發(fā)明創(chuàng )造。（出示課件）
前幾天，同學(xué)們也都觀(guān)察了美麗的星空�，F在請你把看到的、聽(tīng)到的、想到的、或者你了解的有關(guān)星空的知識說(shuō)給大家聽(tīng)。要求：說(shuō)的要清楚明白，語(yǔ)句要通順。
�。ㄔu價(jià)學(xué)生：態(tài)度、觀(guān)察認真仔細、知識多、搜集信息方法多樣、表達能力強、語(yǔ)句通順優(yōu)美）
二、范讀。
課件：范讀課文
今天我們學(xué)習31課《美麗的星空》。（板書(shū)課題）
作者是怎樣把他看到的、聽(tīng)到的、想到的星空表達出來(lái)的呢？我們聽(tīng)一聽(tīng)。
[激起學(xué)生學(xué)習課文欲望]
三、學(xué)文。
學(xué)習生字詞
1.自由讀課文，要求讀準字音。不認識的字查字典、看生字表，或問(wèn)一問(wèn)同學(xué)。
[培養學(xué)生學(xué)習能力、合作意識]
指名讀課文，糾正字音。
�。啃」澮蝗�，同學(xué)評價(jià)，板書(shū)注音）
[培養學(xué)生評價(jià)方法]
學(xué)習課文內容
默讀課文，想一想你讀懂了什么？不懂的地方用筆畫(huà)上一個(gè)問(wèn)號。
同桌交流：我讀懂了什么，還有哪些不懂的.地方？
班級交流：
�、倌阕x懂了什么？給大家讀一讀。
�、谶�有哪些不懂的地方？（板書(shū)、畫(huà)出問(wèn)號）請誰(shuí)給解答。
班級解決疑難問(wèn)題
詞語(yǔ)、概念、天文知識（學(xué)生解決、教師解決、課件展示、上網(wǎng)查詢(xún)）
[培養學(xué)生默讀能力、口語(yǔ)表達能力、教給學(xué)習方法、培養合作意識]
四、作業(yè)。
抄寫(xiě)生字、生詞
第二課時(shí)
教學(xué)目標：在理解課文內容基礎上，朗讀課文，背誦課文，想像美麗星空的景象。
指名讀生詞。
上節課我們學(xué)習了課文內容，下面我們讀一讀課文生詞（課件）
[鞏固字詞]
二、齊讀課文。
三、指導朗讀各小節（課件）。
1.你喜歡哪一小節，為什么？給大家讀一讀。
2.學(xué)生評價(jià)讀書(shū)情況。你認為應該怎樣讀？再給大家讀一遍，讀出語(yǔ)氣。
3.適時(shí)評價(jià)生讀書(shū)情況，指導朗讀。
�。ㄗx第一小節時(shí)，突出美麗、問(wèn)號……
讀第二小節時(shí)，要用疑問(wèn)口氣……
讀第三小節時(shí)，突出浩瀚、無(wú)盡無(wú)休……
讀第四小節時(shí)，突出美麗、唯一、渺小……）
�。ǹ梢圆扇《喾N形式：男生讀、女生讀、對讀、接讀……）
[培養學(xué)生閱讀興趣、閱讀能力]
四、試背誦。
課件小聲范讀。
這么好的課文，我們能不能背下來(lái)？閉上眼睛跟著(zhù)范讀試一試。
想像一下美麗星空的景象，再背一背。
[培養學(xué)生想像能力]
五、談感受。
學(xué)習了《美麗的星空》這篇課文，你有什么收獲？想到了什么？
�。ㄞk知識小報、保護地球、探索大自然奧秘……）
[培養學(xué)生口語(yǔ)表達能力、思維能力、綜合素質(zhì)]
六、欣賞讀文（課件無(wú)聲范讀）。
學(xué)生讀文（背誦）
七、作業(yè)。
朗讀、背誦
幼兒美術(shù)美麗星空教案3
一、活動(dòng)目標
1、欣賞梵高的作品，感受畫(huà)面中筆觸、色彩、形象所傳達出來(lái)的強烈的情感。
2、創(chuàng )作“美麗的星空”或描繪自己對梵高和他作品的感覺(jué)，嘗試在繪畫(huà)中表達自己的情感。
二、活動(dòng)準備
半數幼兒、油畫(huà)棒、訂書(shū)機、幼兒操作材料、《星月夜》范畫(huà)、輕音樂(lè )——班得瑞《安妮的仙境》，《天空之城》。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、聽(tīng)音樂(lè )，感受《星月夜》畫(huà)面中的情感。
播放音樂(lè )《安妮的仙境》，引導幼兒安靜的傾聽(tīng)音樂(lè )中的畫(huà)，請幼兒說(shuō)一說(shuō)你從音樂(lè )中聽(tīng)出了什么？
�。�1）音樂(lè )是歡快的還是舒緩的，你聽(tīng)到之后心里有什么感受？想要做什么事？
�。�2）由于這首曲子非常舒緩，小朋友們說(shuō)聽(tīng)后感受很舒服，都要睡著(zhù)了，接著(zhù)老師又提問(wèn)，你們想睡在哪里？小朋友們說(shuō)想睡在家里軟軟的床上。
�。�3）于是老師很煽情的配著(zhù)音樂(lè )說(shuō)了一個(gè)故事：一個(gè)叫梵高的人，離開(kāi)家鄉很多年了，由于很多原因，他一直沒(méi)有回家，在一個(gè)秋天里，他生病住院了，在病床上他特別想念家鄉，懷念家鄉的田野和村莊，于是他畫(huà)了一幅畫(huà)，這幅畫(huà)上面一顆柏樹(shù)，一棵燃燒的柏樹(shù)!天空中有星星,她們翻滾著(zhù)……村莊似乎籠罩在某種不安之中...正忍受精神病折磨的凡高用這幅畫(huà)要告訴我們什么？他要選擇死亡？還是……（故事順勢也將作者和創(chuàng )作背景等一些常識介紹了一下。）
2、教師講解作品的布局，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，局部地區做示范，幼兒仔細觀(guān)察。
教師講解作品布局：星云與棱線(xiàn)宛如一條巨龍不停的蠕動(dòng)著(zhù)，暗綠褐色的柏樹(shù)像一股巨形的火焰,由大地的深處向上旋冒...所有的一切似乎都在回旋,轉動(dòng),煩悶,動(dòng)搖,在夜空中放射絢麗的色彩……教師強調：不一定要畫(huà)的和梵高畫(huà)的一樣，你可以畫(huà)的比他畫(huà)的還要有感情，還要讓人想家。（暗示幼兒可以從顏色的搭配、線(xiàn)條的比例上做一些改變等。）
3、幼兒操作，教師巡回指導。
播放音樂(lè )《天空之城》，這是一首比較憂(yōu)傷的音樂(lè )，幼兒聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，揣摩著(zhù)自己的情感，嘗試可以用不同的繪畫(huà)來(lái)表達幼兒心里的“星空”，我發(fā)現不用老師過(guò)多的強調樹(shù)要是黑色的，高高的，幼兒通過(guò)剛剛老師的介紹已經(jīng)理解了“盤(pán)旋的巨龍”的意思了，所以他會(huì )很自然的將柏樹(shù)畫(huà)的又高又黑，而且是扭動(dòng)的，星空中的星星也都是忽大忽小，幼兒解釋說(shuō)因為有云，所以一會(huì )能看見(jiàn)一會(huì )看不見(jiàn)，巡視一圈下來(lái)后，我發(fā)現這一半孩子的畫(huà)與眾不同的還是挺多的，大部分沒(méi)有模仿范畫(huà)。他們都有自己的理解了，所以整個(gè)畫(huà)面都呈現出一種冷色調，我問(wèn)幼兒為什么選擇重的顏色時(shí)，他說(shuō)聽(tīng)這個(gè)音樂(lè )就想用這種顏色，看來(lái)，音樂(lè )發(fā)揮了它的魔力！
4、教師展示幼兒的作品，并進(jìn)行點(diǎn)評。
教師請幼兒介紹自己的作品，大多數幼兒都踴躍的舉手，想要展示自己的作品，介紹完后教師都以稱(chēng)贊的話(huà)語(yǔ)表?yè)P小朋友，并將他們的作品張貼在班級內。
改變平時(shí)的評價(jià)眼光，并在介紹作品和講解作品時(shí)以“情”感動(dòng)幼兒，啟迪他們的想象，鼓勵他們創(chuàng )作出不一樣的畫(huà)，看到小朋友們聚精會(huì )神的作著(zhù)畫(huà)時(shí)，我就知道，這節課效果應該很好！
四、活動(dòng)結束
1、整體評價(jià)
2、總結
幼兒美術(shù)美麗星空教案4
教學(xué)目標：
1、認識新詞，讀指定詞語(yǔ)。朗讀課文，背誦課文。
2、結合課文內容想象美麗星空的景象。培養朗讀能力、背誦能力、想象能力等等。
3、了解課文內容，產(chǎn)生了解美麗星空的愿望和進(jìn)行科學(xué)探索的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，背誦課文。產(chǎn)生了解美麗星空的愿望和進(jìn)行科學(xué)探索的情感。
教學(xué)難點(diǎn)：結合課文內容想象美麗星空的景象。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：我們都見(jiàn)過(guò)美麗的夜空，但是你們仔細觀(guān)察過(guò)它的美麗嗎？下面就讓我們一起學(xué)習31課，感受一下夜空的美麗。
二、新授：
1、初讀課文，把課文讀正確、流利。
2、自由讀課文，提出不懂得問(wèn)題或是詞語(yǔ)。
隕落、浩瀚、宇宙。
有學(xué)生自己解釋。
隕落：星星從高空掉落。
浩瀚：廣大、繁多。
宇宙：包括地球及其他一切天體的無(wú)限空間。
3、指名讀課后的詞語(yǔ)。
三、細讀課文：
1、請你們邊讀邊想象第一節的內容，誰(shuí)想象的美他就能讀出美來(lái)。（邊讀邊想象。指名讀課文，比比誰(shuí)讀的最美。）
2、這許多問(wèn)號都是什么呢？請你讀一讀。（結合課文內容理解）
3、后面兩個(gè)小節請你邊讀邊想象，然后和小組的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你想象的內容。
4、指名到前面來(lái)讀給大家聽(tīng)。
5、出示填空：請你看提示，自己試著(zhù)背填課文。（看提示自己背課文再背給大家聽(tīng)。注意邊背邊想象。）
四、擴展延伸：你還知道哪些有關(guān)星星的知識說(shuō)給大家聽(tīng)。
五、課堂小結：如果大家對于星空也有興趣的話(huà)，那么你們就要積極地去搜集關(guān)于星空的知識，開(kāi)闊視野，豐富知識，養成認真學(xué)習的好習慣。
課后反思：通過(guò)學(xué)習課文，對拓展的內容，由于孩子的生活條件的限制，很多孩子沒(méi)有能力完成這個(gè)學(xué)習任務(wù)，所以，我通過(guò)搜集找到了許多關(guān)于星體的知識，讓孩子增長(cháng)了很多的見(jiàn)識。
第二課時(shí)
教學(xué)目標：
1、學(xué)會(huì )8個(gè)生字及新詞。讀寫(xiě)指定的詞語(yǔ)。
2、增強積累能力、背誦能力等。
教學(xué)重點(diǎn)：識字，背誦課文。
教學(xué)難點(diǎn)：指導“瀚”字的記憶與書(shū)寫(xiě)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：出示字詞，檢查學(xué)生的復習情況。
誰(shuí)來(lái)給大家背一背課文。
二、學(xué)習生字：
1、匯報識字的方法。
2、自己試著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)。
三、練習：
1、分辨多音字：
2、選詞填空：一日一練P64五
3、按原文填空：出示在電腦上。
四、聽(tīng)寫(xiě)本課生字。
五、課堂小結：通過(guò)本節課的學(xué)習你有什么收獲？
課后反思：本課生字不太難些，秘是本課生字學(xué)習的一個(gè)重點(diǎn)，學(xué)生在組詞時(shí)容易和以前學(xué)過(guò)的密弄混，我給學(xué)生反復的強調了但仍有個(gè)別學(xué)生出錯。
幼兒美術(shù)美麗星空教案5
活動(dòng)設計思路：
在一次午餐后，孩子們都抬著(zhù)頭在看云，邊看邊互相討論著(zhù)。只聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)孩子在問(wèn)：你們看見(jiàn)過(guò)晚上的云嗎？晚上天上是很漂亮的。孩子們聽(tīng)了他說(shuō)的話(huà)后又開(kāi)始爭論起來(lái)。而每個(gè)孩子眼中的夜晚又是很獨特的，為了迎合孩子們對夜晚天空的喜愛(ài)，我設計了“美麗的星空花園”這個(gè)活動(dòng)，主要是讓孩子們對夜晚充滿(mǎn)好奇，使孩子們的想象力、動(dòng)手能力得到發(fā)展，轉變孩子們對夜晚的看法，發(fā)現黑夜中隱藏的美。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習合作制作流星與月亮，布置“星空花園”。
2、感受夜晚星空的美麗。
材料創(chuàng )設：
1、用于懸掛的短繩若干根。
2、制作月亮、流星用的紙。
3、薯片罐底部有小洞、手電筒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、夜晚多美麗
1、在夜晚，你們有沒(méi)有走出家門(mén)，到外面欣賞過(guò)夜景呢？
2、你看到了什么？引導幼兒回憶曾經(jīng)看到過(guò)的夜景，并嘗試用合適的語(yǔ)言來(lái)表達。
3、教師小結：月亮、星星、燈光都是夜晚閃爍的亮點(diǎn)，它們使黑夜不再是一片漆黑。
二、星星花園有什么？
1、夜晚的天空里還有些什么？（月亮、流星等）它們是怎么樣的？（月亮有時(shí)是圓圓的，有時(shí)是彎彎的，流星拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴）。
2、教師出示“流星、月亮”的范例，請幼兒觀(guān)察、分析制作的方法。
3、啟發(fā)幼兒動(dòng)手制作，（動(dòng)作快的可做二種）然后有老師幫忙掛到短繩上。使星空花園更加豐富多彩、美麗。
三、今夜星光燦爛
1、教師將室內光線(xiàn)變暗，將有孔的薯片罐底朝天花板，手持電筒向罐內照射，使天花板上出現星空的效果。
2、在室內“星空花園”的氛圍中，幼兒繼續欣賞教師模擬的星光景象，邊聽(tīng)錄音《小星星》。
3、幼兒一起跟著(zhù)錄音邊唱《小星星》邊拍手，感受夜晚星空的美麗。
四、延伸活動(dòng)
在我們的星空里還有許多東西，就向你們說(shuō)的：有火箭、有飛碟等，我們以后再帶一些罐子、盆子來(lái)做火箭、飛碟把我們的星空打扮的更美好嗎？
【幼兒美術(shù)美麗星空教案范文（通用5篇）】相關(guān)文章：
星空美術(shù)課件05-08
幼兒美術(shù)教案04-08
大班美術(shù)教案美麗的花園教案04-18
大班美術(shù)教案美麗的城堡教案04-18
大班美術(shù)教案陶藝美麗的小區04-18
大班美術(shù)美麗的花手帕教案04-11
美麗的星空作文(13篇)02-22
美麗的星空作文(14篇)02-21