《好玩的圈》活動(dòng)教案范文（通用5篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總歸要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編幫大家整理的《好玩的圈》活動(dòng)教案范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《好玩的圈》活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒探索圈的不同玩法，在游戲中鼓勵幼兒大膽嘗試彩圈的創(chuàng )新玩法及培養幼兒初步的合作意識。
2、提高幼兒行進(jìn)跳及鉆、爬彩圈的協(xié)調性。
活動(dòng)準備：
1、彩圈人手一個(gè)；圈圈小路一條；
2、各種飲用品、食品等物的空盒子 錄音機一架、電池、磁帶、紅綠燈、交警帽一頂、塑料筐3個(gè)、小兔頭飾2個(gè)、 其他班男女幼兒各一名。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
幼兒探索圈的多種玩法及鉆、爬彩圈的的技能
活動(dòng)過(guò)程：
一、扮演角色，活動(dòng)幼兒身體
幼兒扮演小司機，手拿彩圈為方向盤(pán)，聽(tīng)音樂(lè )在場(chǎng)地四周自由地作邊跑邊開(kāi)車(chē)；教師扮演警察，用紅燈停，綠燈開(kāi)的口令為信號，控制幼兒的身體動(dòng)作，使幼兒準備活動(dòng)有一個(gè)動(dòng)靜交替的過(guò)程。
二、提供材料，自由探索。
1、教師提示：“小司機已經(jīng)學(xué)會(huì )了用圈作方向盤(pán)開(kāi)汽車(chē)，圈還可以怎么玩？要動(dòng)腦筋和別的朋友玩得不一樣�！�
2、幼兒想出多種玩圈的方法，并親自嘗試，教師個(gè)別指導。
3、教師仔細觀(guān)察，邀請幼兒上來(lái)展示各種玩圈的方法�；ハ鄦l(fā)交流。
4、難度練習，重點(diǎn)指導
�。�1）教師將合作得較好的組的玩法展示給同伴看。（雙腳并攏或分開(kāi)行進(jìn)跳）
�。�2）幼兒自由結伴，分成若干小組。每組將塑圈擺在地上搭成各種圖案，然后進(jìn)行跳圈活動(dòng)。單腳或雙腳連續跳，左右腳交替跳，左右腳開(kāi)合跳等。教師重點(diǎn)指導：如何與同伴商量合作玩的方法。
�。�3）組織幼兒分組進(jìn)行跳圈、鉆圈、爬圈的游戲。
三、游戲：《給兔子超市送貨》
老師設計兩條難度不等的小路，幼兒自由選擇一條給兔媽媽超市送貨，途中翻過(guò)圈圈小山、，鉆過(guò)圈圈山洞，跳過(guò)圈圈小路，才能到達兔媽媽的超市，然后再跳過(guò)另一條圈圈小路后再跑回倉庫取物品，游戲又重新開(kāi)始。
四、幼兒收拾活動(dòng)材料，回班喝水、休息。
《好玩的圈》活動(dòng)教案2
設計意圖：
運動(dòng)與健康是人們最關(guān)注最重視的話(huà)題，幼兒時(shí)期的健康在人的一生中具有非常重要的地位。日常幼兒園的戶(hù)外活動(dòng)、早操、體育游戲，就是幫助幼兒形成較好的運動(dòng)習慣的大好時(shí)機。在戶(hù)外活動(dòng)中，幼兒使用各種器械來(lái)進(jìn)行玩耍，圈圈在幼兒園中多處可見(jiàn)，我經(jīng)�？吹接變涸谔�、滾圈等，他們對圈圈特別感興趣。因此，我從幼兒興趣出發(fā)，挖掘出圈圈對幼兒的教育價(jià)值和潛能，特設計本次活動(dòng)，讓幼兒可以在游戲中得到快樂(lè )。
活動(dòng)目標：
1、能聽(tīng)信號完成指令動(dòng)作，在走、跑等活動(dòng)中發(fā)展幼兒動(dòng)作靈敏協(xié)調性。
2、初步認識幾種車(chē)輛并了解其用途，懂得遵守交通規則的重要性。
3、能說(shuō)出幾種圈圈的顏色，鞏固對顏色的認識。
活動(dòng)準備：
1、小塑料圈若干（每人一個(gè)）、自制紅、綠信號燈各一面。
2、大鼓、音樂(lè )、多媒體圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、準備部分
1、幼兒套塑料圈，聽(tīng)鼓聲節奏走、跑（快、慢）交替入場(chǎng)。
2、教師帶幼兒聽(tīng)音樂(lè )做圈操，活動(dòng)四肢和關(guān)節，同時(shí)認識各種顏色（紅、黃、藍、綠、白、黑）
二、基本部分
1、自由玩圈
�。�1）教師引導：你會(huì )用塑料圈玩什么游戲？你還有什么好辦法玩圈？你能把你的好辦法教給同伴嗎？
�。�2）幼兒自由玩圈，常識各種玩圈的方法。例：跳圈、套圈、轉圈、滾圈。
2、集體練習
�。�1）套圈：練習從上至下、從下至上地套圈。
�。�2）轉圈：把圈套在胳膊、腳等不同的部位，比比誰(shuí)轉的圈數多，試試哪個(gè)部位最容易轉動(dòng)起來(lái)。
�。�3）跳圈：?jiǎn)文_或雙腳跳進(jìn)去、跳出來(lái)。
�。�4）滾圈：將圈豎著(zhù)放在地上，推動(dòng)圈向前滾，比比誰(shuí)的圈滾得遠。
�。�5）開(kāi)車(chē)：練習向前開(kāi)，拐彎、倒車(chē)、慢開(kāi)、快開(kāi)。
三、游戲：快樂(lè )的小司機
1、看多媒體圖片認識幾種車(chē)輛并說(shuō)出其用途，并知道幾種急救電話(huà)119、110、120。（消防車(chē)、警車(chē)、救護車(chē)、出租車(chē)、市內、大卡車(chē)圖片）
2、出示紅綠燈，知道相關(guān)交通規則
3、小結：剛才我們認識了那么多車(chē)，小朋友知道這些車(chē)都是誰(shuí)在開(kāi)？（司機）用什么開(kāi)？（方向盤(pán)）激發(fā)幼兒興趣，引出游戲。
4、扮演角色
�。�1）教師引導：我們來(lái)玩小司機的游戲，我是“交通警察”，你們是“小司機”，塑料圈是方向盤(pán)，“小司機”要聽(tīng)從“交通警察”的指揮。
�。�2）隨音樂(lè )《我是汽車(chē)小司機》模仿開(kāi)車(chē)，“小司機”看“交通警察”手中的紅、綠燈信號“開(kāi)車(chē)”、“停車(chē)”，同時(shí)練習倒車(chē)，拐彎。
�。�3）幼兒隨音樂(lè )自由做游戲，小司機開(kāi)車(chē)。
游戲重難點(diǎn)
1、增加游戲信號“慢慢開(kāi)、快快開(kāi)”訓練幼兒走、跑交替的動(dòng)作。
2、提醒幼兒要注意安全，不能相互碰撞。
四、結束部分
1、簡(jiǎn)單講評游戲情況
2、隨音樂(lè )《去郊游》小司機開(kāi)車(chē)出場(chǎng)。
活動(dòng)反思：
1、本次活動(dòng)我利用電化教學(xué)——課件。讓幼兒在看圖片的過(guò)程中能夠認識幾種車(chē)輛并了解其用途，會(huì )幾種急救電話(huà)，并懂得遵守交通規則的重要性。
2、活動(dòng)設計從幼兒感興趣的生活經(jīng)驗入手，讓幼兒充分體驗游戲的快樂(lè )。整個(gè)活動(dòng)以游戲為主，使幼兒在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”。
《好玩的圈》活動(dòng)教案3
活動(dòng)目標
1、讓幼兒學(xué)會(huì )幾種用圈進(jìn)行體育游戲的方法。
2、通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒鉆、跑、跳的能力。
3、鼓勵幼兒用創(chuàng )造性的方法玩圈，激發(fā)幼兒喜歡玩體育游戲的情感。
活動(dòng)準備
1、音樂(lè )《小松鼠進(jìn)行曲》、《我的`本領(lǐng)多么大》、《身體音節歌》。
2、與幼兒人數一致的大小不同的圈按早操隊形擺在場(chǎng)地上。
活動(dòng)過(guò)程
1、入場(chǎng)和準備活動(dòng)
�。�1）教師帶領(lǐng)幼兒在《小松鼠進(jìn)行曲》音樂(lè )節奏下有序走進(jìn)場(chǎng)地站在自己位置的圓圈里。
�。�2）教師帶幼兒隨《我的本來(lái)多么大》的音樂(lè )進(jìn)行活動(dòng)準備。
2、導入激趣，讓幼兒自己想出方法來(lái)玩圈，教師觀(guān)察并評價(jià)幼兒想出的方法。
3、利用圈圈開(kāi)展游戲。
�。�1）鉆圈圈：兩個(gè)人一組扶圈，其他幼兒從圈中穿過(guò)，圈的大小不同，鉆圈的難度也不同。
�。�2）滾圈圈：在地上把圈圈滾出去，然后去追圈。
�。�3）跳圈圈：把數個(gè)圈以不同的間距在地上擺好，逐個(gè)從圈圈中跳過(guò)。
�。�4）轉圈圈：把圈圈放在腰或膝蓋（身體的其他部位）的位置，通過(guò)扭腰或扭動(dòng)膝蓋讓圈轉起來(lái)。
4、請幼兒自己創(chuàng )新玩圈的方法，鼓勵幼兒相互觀(guān)察，學(xué)習朋友的新方法。
5、請幼兒嘗試兩人、三人一組合作玩圈，如用圈開(kāi)汽車(chē)，用圈網(wǎng)魚(yú)等等
6、老師小結（今天，你們的本領(lǐng)真大）后隨音樂(lè )《身體音階歌》做放松運動(dòng)結束活動(dòng)。
《好玩的圈》活動(dòng)教案4
活動(dòng)目標
1、通過(guò)玩圈讓幼兒感受游戲活動(dòng)的快樂(lè )。
2、學(xué)習單腳、雙腳交替跳的技能，練習手膝著(zhù)地的鉆爬技能。
活動(dòng)準備
1、音樂(lè )：快樂(lè )游戲
2、圓圈每人一個(gè)圓圈。
活動(dòng)進(jìn)程
一、熱身運動(dòng)
教師帶量幼兒隨音樂(lè )做各種有趣的動(dòng)作，進(jìn)行游戲前的身體各關(guān)節活動(dòng)準備。
二、玩圈游戲
1、跳圈
�。�1）請幼兒自由探索圈的玩法：圈還能怎么玩？
�。ü膭钣變捍竽懴胂�，教師注意觀(guān)察幼兒有哪些玩法，適時(shí)引導幼兒）
2、幼兒展示玩法。
小結：可以滾圈、轉圈、套圈、跳圈等。
3、教師啟發(fā)幼兒進(jìn)行以下兩種玩法：
�。�1）跳圈：將圈放在地上，擺出不同的圖案，幼兒練習單腳、雙腳交替跳。
�。▎文_跳動(dòng)作要點(diǎn)：左腿微屈靠在右腿內側，體稍前傾，右腿用力起跳，輕輕落地。）
�。�2）帶圈走跳：雙膝伸直，腳套在圈里分開(kāi)撐住圈向前走跳，不讓圈掉下來(lái)。
4、幼兒自由玩圈，教師巡回指導。
5、投擲鉆爬
幼兒拿圈進(jìn)行滾圈、鉆圈比賽。
動(dòng)作要領(lǐng)：保持滾圈動(dòng)作的直線(xiàn)方向性。
三、放松游戲：熊和石頭人
訓練幼兒快速反應能力。
根據幼兒的活動(dòng)量自由結束。
《好玩的圈》活動(dòng)教案5
活動(dòng)目標：
1、 探索圈的多種玩法，發(fā)展跑，跳，鉆的基本動(dòng)作，提高肌體的協(xié)調能力。
2、 增強合作意識，感受創(chuàng )造成功的喜悅。
3、 促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。
4、 讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動(dòng)的樂(lè )趣。
5、 培養競爭意識，體驗游戲帶來(lái)的挑戰與快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、 圈洛干；
2、 圖譜，音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
1、 幼兒手拿圓圈進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，聽(tīng)信號站成四路縱隊；
2、 聽(tīng)音樂(lè )做圈操。
二、創(chuàng )造部分：
1、出示圖譜，引導幼兒根據圖譜回憶，討論；
2、聽(tīng)音樂(lè )展示已創(chuàng )造玩法。
三、再創(chuàng )造部分：
1、鼓勵幼兒再次創(chuàng )造新的玩法；
2、總結分享。
四、延伸活動(dòng)：
圈和沙包做游戲
活動(dòng)反思：
在 “自由玩圈”活動(dòng)中，當老師讓幼兒自己想出圈的玩法時(shí)，幼兒的積極性很高，每個(gè)幼兒都能拿著(zhù)圈玩，有幾個(gè)幼兒表現特別突出，能用圈套自己、手上轉、地上滾，老師請出玩法好的幼兒玩給大家看時(shí)，別的幼兒都積極地跟著(zhù)做，活動(dòng)中老師說(shuō)的不多，幼兒能自主練習，每個(gè)幼兒都能玩起來(lái)。
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