幼兒園科學(xué)教案《火箭升空》含反思
【設計思路】
探月衛星一次次成功發(fā)射，實(shí)現了深空探測“零”的突破。作為無(wú)數中國人智慧和力量的結晶，嫦娥一號奔月之成功，不但預告了中國載人登月成功的前景、科學(xué)技術(shù)更為精湛高超的前景，也預告了祖國進(jìn)一步富強昌盛的前景、中國人對人類(lèi)做出更大貢獻的前景。身為中國人舉國上下為之歡呼和沸騰，孩子們身邊隨處可以撲捉到人們?yōu)橹湴梁妥院赖臍g聲笑語(yǔ)，報紙上、電視上、網(wǎng)上等等，來(lái)到幼兒園他們隨時(shí)會(huì )將自己聽(tīng)到、看到‘嫦娥奔月’的新聞與老師、小伙伴滔滔不絕的說(shuō)個(gè)不停，我便設計了《火箭升空》的活動(dòng)，給孩子們提供更多延展的空間、交往溝通空間、表達體驗的機會(huì )、充分感受參與活動(dòng)的樂(lè )趣。
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)觀(guān)看火箭升空的過(guò)程，幫助幼兒了解探月的新聞。
2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感，為我們祖國的科技進(jìn)步而驕傲自豪。
3、對科學(xué)活動(dòng)感興趣，能積極動(dòng)手探索，尋找答案，感受探索的樂(lè )趣。
4、充分體驗“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現、探索和交流的興趣。
【活動(dòng)準備】
1、結合《火箭升空》的內容�；顒�(dòng)前請家長(cháng)與幼兒共同搜集制作親子小報，為幼兒傳遞有關(guān)嫦娥奔月的新聞。
2、課件《火箭升空》
3、班級設計火箭升空墻面，將親子小報和有關(guān)航空知識布置場(chǎng)景
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話(huà)討論：火箭升空
提問(wèn)：
1、你們知道我們國家的火箭又一次發(fā)射成功的好消息嗎?
2、這架火箭的名稱(chēng)是什么?它是幾月幾日發(fā)射升空的`?
小結：10月24日18時(shí)05分，搭載著(zhù)我國首顆探月衛星嫦娥一號的長(cháng)征三號甲運載火箭在西昌衛星發(fā)射中心三號塔架點(diǎn)火發(fā)射。
3、你還知道有關(guān)‘火箭升空’的什么知識?和大家分享一下吧!
二、教師播放《火箭升空》課件
觀(guān)看嫦娥一號升空的過(guò)程，幫助幼兒了解探月新聞。
三、請幼兒談一談?dòng)^看課件后的感受
教師小結：激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感，為我們祖國的科技進(jìn)步而驕傲自豪.
活動(dòng)結束：幼兒自由結伴觀(guān)看《火箭升空》的知識、親子小報，幼兒間相互傳遞更多有關(guān)嫦娥奔月的新聞。
【活動(dòng)反思】
《火箭升空》的活動(dòng)深受幼兒喜歡。在活動(dòng)開(kāi)展期間孩子們夠認真傾聽(tīng)、討論、參與人們喜聞樂(lè )見(jiàn)的話(huà)題中。在親子自制小報時(shí)，孩子與家長(cháng)共同搜集圖片信息積極主動(dòng)，增進(jìn)了親子間的溝通交流;觀(guān)看課件時(shí)，孩子們流露出認真專(zhuān)注的傾聽(tīng)狀態(tài)，通過(guò)討論交流獲得同伴的經(jīng)驗;在話(huà)題討論時(shí)氣氛活躍，充分體現了孩子們參與討論的積極和踴躍和輕松的交往氛圍。
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