以The Secret of Life為題的教案

　　The Secret f Life教案

　　B 9 Mdule 2

　　DNA—the Secret f Life

　　I．教學(xué)內容分析

　　本模塊介紹了關(guān)于DNA的研究現狀、最新成果并對未來(lái)這一高科技領(lǐng)域的發(fā)展進(jìn)行展望,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生探索生命科學(xué)的興趣,培養學(xué)生團結協(xié)作的科學(xué)素養, 幫助學(xué)生辨證思考轉基因克隆等高科技發(fā)展可能給人類(lèi)帶來(lái)的益處和負面效應以及相應的道德挑戰.

　　語(yǔ)言知識目標: 詞匯, 語(yǔ)法以及話(huà)題—DNA以及基因工程

　　II. 語(yǔ)言技能目標

　　聽(tīng): 能識別所學(xué)詞語(yǔ)和結構,聽(tīng)懂包含這些詞語(yǔ)和結構的.句子、段落的意義并獲取信息；能聽(tīng)懂篇章內容并獲取信息；能聽(tīng)懂關(guān)于DNA以及基因工程或者qita科學(xué)進(jìn)展的來(lái)自其他資源的相關(guān)信息.

　　說(shuō): 能流利說(shuō)出含有本模塊詞語(yǔ)和結構的句子、段落；能進(jìn)行談?wù)摽茖W(xué)發(fā)現的對話(huà)；能熟練完成本模塊不知的討論任務(wù)。

　　讀： 能理解含有本模塊所學(xué)詞語(yǔ)和結構的句子、段落并獲取信息；能理解模塊提供的和來(lái)自同學(xué)及其他資源的相關(guān)信息并通過(guò)有一定難度的練習對閱讀內容進(jìn)行預測、理解、對比、分析、綜合等加工，提高閱讀能力。

　　寫(xiě)： 能熟練寫(xiě)出包含所學(xué)詞語(yǔ)和結構的句子、段落；能完成模塊所要求的短文寫(xiě)作和其他書(shū)面練習。

　　Intrductin通過(guò)討論初步感知遺傳學(xué)的概念，接觸有關(guān)詞匯，完成測驗。

　　Reading and Vcabular（1）通過(guò)閱讀,學(xué)習掌握和初步運用有關(guān)詞語(yǔ); 分析課本內容, 做出合理的推測和判斷;并就閱讀內容展開(kāi)討論.

　　Language in use (1) 復習和鞏固the / this / n

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