《我們的游樂(lè )器材》教案
教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生能自制游樂(lè )器材，并在制作中培養學(xué)生的動(dòng)手能力、思維能力與創(chuàng )新能力。
2、讓學(xué)生述說(shuō)自己的設計思路，演示自己的.設計成果，培養說(shuō)話(huà)能力與演示能力。
3、認識重力、彈力與摩擦力等幾種力。
4、學(xué)會(huì )自我評價(jià)與評價(jià)他人，培養自信。
重點(diǎn)難點(diǎn)：在活動(dòng)中積極參與，勇于表現。
課時(shí)安排：4課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、導入：
出示蹺蹺板、滑梯、蹦蹦床的圖片，談?wù)勛约和孢^(guò)后的感受。你還玩過(guò)什么器材？愿意自己制作游樂(lè )器材嗎？
二、新授：
1、欣賞借鑒教材86——87頁(yè)的三種游樂(lè )器材展示，小組交流體會(huì )。
2、你有更好的點(diǎn)子嗎？小組同學(xué)討論自己的設計方案，并形成文字，力求詳細實(shí)用。
三、布置作業(yè)：小組合作完成自己的游樂(lè )器材。
第二課時(shí)
一、導入
大家的游樂(lè )器材都做好了嗎？我們這節課來(lái)個(gè)大展示。
二、展示
要求：1、1人講解，1人演示。
2、特邀評委講評。
三、教師總結。
四、小組同學(xué)討論改進(jìn)方法。
五、布置作業(yè)：自行改進(jìn)。
第三課時(shí)
一 、自學(xué)
認識五種力
二、拓展
關(guān)于這五種力你還知道什么知識？你還知道什么力？
第四課時(shí)
一、導入
本次活動(dòng)結束了，你的表現怎么樣呢？
1、自己填寫(xiě)90頁(yè)的表格。
2、小組討論填寫(xiě)左邊的“小組評價(jià)”。
二、拓展
1、討論：運動(dòng)員在上單杠前，要在手里涂些鎂粉，這是為什么呢？
2、找找圖中出現的力。（90頁(yè)）
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