托班安全教育《小白兔迷路了》的教案

　　一、活動(dòng)目標

　　1、理解故事內容，嘗試創(chuàng )編出不同的故事結尾。

　　2、引導幼兒學(xué)會(huì )理解他人的需要，懂得關(guān)心和幫助他人。

　　3、知道迷路后尋找家人的方法。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、自制故事背景圖

　　2、小兔子頭飾

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師出示故事背景圖和小兔子頭飾。

　�。�1）教師引導幼兒觀(guān)察故事背景圖，鼓勵幼兒想象故事情節。

　�。�2）請幼兒大膽發(fā)言，講述自己想象的故事情節。

　�。�3）教師講述小兔子在深林里采蘑菇迷路的情節，請幼兒微故事創(chuàng )編不同的結尾。

　　2、小兔子迷路后她的心情是怎樣的？引導幼兒感受小兔子的心情。

　�。�1）小兔子能找到回家的路嗎？

　�。�2）小兔子是怎樣找到回家的路的？請小朋友們幫她想想辦法吧。

　　3、教師組織幼兒創(chuàng )編故事結尾，鼓勵幼兒重點(diǎn)思考：小兔子迷路后應該怎么辦？

　　4、教師進(jìn)行故事延伸，引導幼兒思考。

　�。�1）小朋友們，如果是你遇到迷路的小兔子，你會(huì )怎樣做呢？

　�。�2）教師鼓勵幼兒自由討論，引導幼兒學(xué)會(huì )理解他人的需要，學(xué)會(huì )關(guān)心、幫助他人。

　�。�3）教師將幼兒分組，鼓勵幼兒積極動(dòng)腦，思考迷路后應該怎么辦？

　�。�4）小朋友，如果你迷路了，你會(huì )怎樣做呢？

　　四、活動(dòng)延很

　　與幼兒繼續進(jìn)行走丟了怎么辦的活動(dòng)，文繞在超市里走丟了，在小區里走丟了，在馬路上走丟了等常見(jiàn)突發(fā)情況，對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　五、活動(dòng)總結

　　與爸爸媽媽出門(mén)要緊跟爸爸媽媽的.或者拉著(zhù)爸爸媽媽的餓瘦，如果迷路了，現在原地等一會(huì )兒，不要慌張，也許爸爸媽媽就在不遠處。如果走失的地方是商場(chǎng)或者公園，可以找到廣播室，告訴工作人員和你爸爸媽媽的姓名、聯(lián)絡(luò )電話(huà)等，讓工作人員幫忙廣播尋找自己的爸爸媽媽?zhuān)�要乖乖的�?tīng)工作人員的話(huà)，和他們一起等自己的爸爸媽媽來(lái)接你。

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