幼兒園大班數學(xué)《6的加減》教案
［活動(dòng)目標］
1.學(xué)習6的加減，幫助幼兒進(jìn)一步理解交換兩個(gè)加數的位置，得數不變的規律。
2.復習6的組成，練習用數的組成、分解知識進(jìn)行6的加減運算。
3.培養幼兒從小敢于嘗試、敢于探索的精神。
4.引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
［活動(dòng)準備］
投影機、投影片、算式卡片。
幼兒學(xué)具、娃娃電腦學(xué)習機、磁性學(xué)具。
［活動(dòng)過(guò)程］
一、準備練習
復習6的組成。
1.游戲“拼6”。
�。�1）按鍵發(fā)音：（采用娃娃電腦學(xué)習機）
老師按鍵發(fā)音與幼兒按鍵發(fā)音次數合起來(lái)是6次。
�。�2）拍手對數：
老師拍手和幼兒拍手數合起來(lái)是6下。
2.填數活動(dòng)。
�。�1）將6的組成填上合適的數
�。�2）引導幼兒歸納6的組成。
二、嘗試練習
1.出嘗試問(wèn)題。
啟發(fā)幼兒根據組成6 可分成4和2 ，在磁性板上擺圖、列出算式。
師：今天，我們根據6可分成4和2 這組分合，用盒子里的小圖片在磁性板上擺圖，然后根據所擺的圖，列出算式來(lái)，能列出幾個(gè)算式，越多越好。
2.幼兒操作練習，老師巡回了解幼兒的'列式情況。最多列出以下4道算式：
2+4=6 6-2=4
4+2=6 6-4=2
全班約20％的幼兒能列出四道算式，70％的幼兒列出2～3道算式，10％的幼兒列出一道加法。
3.相互交流、討論。
你是怎么擺的又是怎樣列出算式的。
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