我知道的野生動(dòng)物大班語(yǔ)言教案
活動(dòng)目標：
1、了解野生動(dòng)物保護自己的方法。
2、能認真傾聽(tīng)同伴的談話(huà)，大膽地發(fā)表自己的想法。
3、知道野生動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要關(guān)心保護它們。
活動(dòng)準備：
1、兒童用書(shū)《珍稀的野生動(dòng)物》。
2、“果子貍”等其他野生動(dòng)物圖片或照片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引出話(huà)題：
——“你們知道上面叫野生動(dòng)物嗎？它生活在哪里？”
兒童交流經(jīng)驗：
——“你還知道有哪些野生動(dòng)物？”
教師小結：
——“是呀，許多生活在深山老林里，靠自己獲取食物生存的`動(dòng)物，我們都叫它野生動(dòng)物�！�
聽(tīng)看結合：
兒童閱讀兒童用書(shū)。
小組討論交流：
——“這些野生動(dòng)物是怎樣保護自己的？”
“還有哪些動(dòng)物會(huì )保護自己？”
歸納總結：
——“野生動(dòng)物保護自己的方法有很多種：逃跑、保護色、裝死、進(jìn)攻，還有的會(huì )甩掉自己身體的一部分……”
集體討論，激起保護野生動(dòng)物的情感：
——“現在世界上的野生動(dòng)物越來(lái)越少了，為什么？”
“我們人類(lèi)應該怎樣保護它們？你有什么好辦法？”
教師小結：
全世界的人們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，建立了3514個(gè)自然保護區，讓這些野生動(dòng)物在保護區內，安全、舒適、自由地生活，我們應該和它們成為朋友！
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