幼兒園中班《蔬菜》教案模板

　　活動(dòng)目標

　　學(xué)習幾種常見(jiàn)的蔬菜名稱(chēng)，如“蘿卜”、“辣椒”、“西紅柿”等。

　　會(huì )用簡(jiǎn)短句式表達自己認識的蔬菜：“這是……那是……”。

　　培養幼兒仔細傾聽(tīng)教師和同伴講話(huà)的習慣。

　　能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達能力。

　　初步了解蔬菜的小常識。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：幼兒說(shuō)出自己喜歡的蔬菜

　　教學(xué)難點(diǎn)：幾種蔬菜的顏色、形狀

　　活動(dòng)準備

　　蔬菜圖片，蔬菜實(shí)物。

　　活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分

　　小朋友們，你們喜歡吃拉面嗎？拉面里面都有哪些菜呀？看，今天陳老師給小朋友們帶來(lái)了一些蔬菜寶寶：（教師拿出已準備的一些常見(jiàn)蔬菜圖片，如：“蘿卜”、“辣椒”、“西紅柿”、“土豆”等）。請小朋友們看一看、說(shuō)一說(shuō)這些蔬菜寶寶。

　�。ǘ�）展開(kāi)部分

　　1、小朋友們，我們一起說(shuō)出自己知道的蔬菜寶寶的名稱(chēng)。好嗎？

　　2、出示蔬菜實(shí)物，向小朋友介紹蔬菜寶寶的名稱(chēng)和簡(jiǎn)單特征。

　　紅紅的西紅柿，

　　綠綠的辣椒，

　　長(cháng)長(cháng)的蘿卜，

　　圓圓的土豆（洋芋）。

　　3、情景表演：《蔬菜寶寶一家人》

　�。�1）拿出蘿卜，小朋友跟我說(shuō)：“我的名字叫蘿卜，我穿的是白色衣服”。

　�。�2）拿出辣椒，小朋友跟我說(shuō)：“我的'名字叫辣椒，我是綠綠的辣椒”。

　�。�3）拿出西紅柿，小朋友跟我說(shuō)：“我的名字叫西紅柿，我是紅紅的西紅柿”。

　�。�4）拿出土豆，小朋友跟我說(shuō)：“我的名字叫土豆，我是圓圓的土豆”。

　　4、請小朋友用一句話(huà)說(shuō)出自己所喜歡的蔬菜寶寶，要求他們用“這是……那是……”展開(kāi)介紹。

　�。ㄈ�）結束部分

　　請小朋友再看一看今天我們學(xué)習的蔬菜寶寶。

　　活動(dòng)延伸：

　　回家后，看看家里還有哪些蔬菜，和爸爸媽媽一起說(shuō)一說(shuō)它們的名稱(chēng)和特點(diǎn)。

　　教學(xué)反思

　　1、在備課的過(guò)程中，對活動(dòng)的內容還需進(jìn)一步完善，可以再多增加一些例子，以加深幼兒對物體形狀和顏色的理解。

　　2、在活動(dòng)的過(guò)程中，所舉得幾個(gè)例子基本上被幼兒理解、尊重、接納，幼兒有適度的自由空間，通過(guò)同伴以及教師的互動(dòng)，幼兒在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面得到自主發(fā)展。

　　3、在活動(dòng)的過(guò)程中，師幼配合情況良好，能依幼兒的需要調整教學(xué)。

　　4、如果我重新上這節課，我會(huì )多增加一些實(shí)際的例子，更加重視師幼的配合，使教學(xué)取得更好的效果。

　　小百科：蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類(lèi)植物或菌類(lèi)，蔬菜是人們日常飲食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人體所必需的多種維生素和礦物質(zhì)等營(yíng)養物質(zhì)。

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