認識789的相鄰數教案

　　活動(dòng)預期：

　　1、學(xué)習7、8、9的相鄰數。

　　2、培養幼兒樂(lè )于助人的精神。

　　3、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性，發(fā)展平衡能力和靈敏性。

　　活動(dòng)準備：

　　1、數字娃娃。

　　2、傘面貼著(zhù)數字3、4、5、6、7、8、9、10的雨傘一把，傘尖垂下一根彩棍。

　　3、戶(hù)外場(chǎng)地布置如圖：

　　略

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、 復習5、6的相鄰數。

　　師生一起以開(kāi)汽車(chē)的方式入場(chǎng)。師：“我們班今天來(lái)了一位小客人。你們看看它是誰(shuí)？”出示5的數字娃娃，“我們都有好朋友，數字娃娃也有好朋友。你們知道數字的好朋友是誰(shuí)嗎？”幼兒復習相鄰數的含義。請小朋友幫助5娃娃找好朋友——相鄰數。

　　師：6娃娃也想找找相鄰數朋友，小朋友能不能幫助它呀？幼兒說(shuō)出6的相鄰數。教師表?yè)P幼兒。

　　2、 學(xué)習7、8、9的相鄰數。

　　師：6娃娃很感謝小朋友，它送給我們一樣禮物。（出示雨傘）6娃娃說(shuō)這是一把神奇的傘，可以很快的幫數字娃娃找到相鄰數朋友。

　　師生一同觀(guān)察雨傘。

　　師：“我們來(lái)幫7娃娃找一找相鄰數朋友好嗎？”

　　教師慢慢轉動(dòng)雨傘，使彩棍指向7�！�7的相鄰數是幾？”（7的.相鄰數6和8）

　　師：“8的相鄰數是幾？”（8的相鄰數是7和9）

　　師：“9的相鄰數是幾？”（9的相鄰數是8和10）

　　3、 游戲：轉轉轉。

　　師：這把雨傘可真神奇，我們把它轉起來(lái)。停！停在5上了。我們說(shuō)說(shuō)5的相鄰數是幾？

　　反復玩幾次。

　　4、 戶(hù)外游戲：相鄰數，真有趣

　　師：小朋友真能干，我想再和你們玩一個(gè)游戲，老師在地上寫(xiě)了一些數字，看誰(shuí)能快快的幫數字娃娃找到相鄰數。幼兒與教師走到戶(hù)外。教師念兒歌：相鄰數，真有趣，它們總是在一起，小朋友，考考你，7的相鄰數是幾？（幼兒快速站到7的相鄰數的圈內）。反復玩幾次。

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