水寶寶不見(jiàn)了教案

時(shí)間：2021-01-29 19:14:53 教案我要投稿

水寶寶不見(jiàn)了教案

　　一. 活動(dòng)目標:

水寶寶不見(jiàn)了教案

　　1. 激發(fā)幼兒的探究興趣,使幼兒樂(lè )于在活動(dòng)中動(dòng)手操作.

　　2. 讓幼兒通過(guò)動(dòng)手操作,發(fā)現生活中有些東西是可以吸水的.

　　3. 發(fā)展觀(guān)察力和動(dòng)手操作的`能力.

　　二. 活動(dòng)準備:

　　1. 知識經(jīng)驗的準備.

　　(1) 教師應充分了解生活中有那些東西可以吸水.

　　(2) 幼兒已認識一些常見(jiàn)的操作材料.

　　2. 物質(zhì)材料的準備.

　　(1) 八寶粥瓶子人手一個(gè)(里面裝有毛巾,蓋子上開(kāi)一個(gè)小口),杯子人手一個(gè).

　　(2) 每組一盆水,海綿,布,棉花,沙,石頭,水果網(wǎng),泡沫,積木,毛線(xiàn)等材料若干.圖表一張.

　　三. 活動(dòng)過(guò)程:

　　1. 以變魔術(shù)的形式,引起幼兒的興趣.

　　(1) 將一杯水倒入八寶粥瓶子里,請幼兒猜猜水能否倒回杯子,并以實(shí)驗證明.

　　(2) 出示另一個(gè)瓶子(里面裝有毛巾),猜猜看結果是否一樣,并驗證.

　　(3) 集體討論水到那里去了?

　　2. 引導幼兒自己變魔術(shù),尋找原因.

　　(1) 鼓勵幼兒像教師一樣變魔術(shù).

　　(2) 打開(kāi)瓶蓋,發(fā)現水是被毛巾吸掉了.

　　(3) 幼兒討論,生活中還有那些東西可以吸水.

　　3. 幼兒自由選擇材料一至兩種,再次實(shí)驗.

　　4. 交流自己是用什么材料吸水的,并以結果記錄在圖表上.

　　5. 教師總結,結束活動(dòng).

　　讓我們在外面去找找還有哪些東西可以吸水的.

　　四. 延伸活動(dòng):

　　回家后,繼續研究可以吸水的材料。

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