小猴爬教案

　　一.目標:

　　1、 通過(guò)各種形式爬的練習,讓幼兒學(xué)習爬時(shí)四肢的正確用力方法。

　　2、 發(fā)展幼兒四肢和軀干肌肉力量,增強動(dòng)作的靈活性。

　　3、 鼓勵幼兒大膽、勇敢地參加運動(dòng),培養他們不畏困難、堅強的心理品質(zhì)。

　　二.準備:

　　軟墊、地板膠、梯子、輪胎、錄音帶、拱形圈、繩子、水果圖片

　　三.過(guò)程:

　　(一)、開(kāi)始部分

　　1、 進(jìn)入場(chǎng)地,四散站開(kāi)。

　　2、 準備活動(dòng),幼兒隨著(zhù)兒歌內容,模仿小猴做動(dòng)作,使身體充分活動(dòng)開(kāi)。

　　(二)、基本部分

　　1、 提供軟墊,讓幼兒自由表演自己會(huì )的`爬行動(dòng)作,老師引導幼兒進(jìn)行手膝著(zhù)地、手腳著(zhù)地爬。

　　2、 提供離地高度不等的繩子障礙。

　　A、 老師引導幼兒必須身體貼在墊上,才能在繩子底下爬過(guò),并讓幼兒試爬。

　　B、 老師依據

　　幼兒試爬情況,講解示范匍匐爬的要領(lǐng),指導手腳的用力方法。

　　3、 提供梯子、輪胎,引導幼兒在立體面上玩爬的游戲。

　　A、 引導幼兒利用梯子、輪胎練習爬的動(dòng)作(包括梯上、梯下)。

　　B、 啟發(fā)幼兒創(chuàng )造性地玩梯。

　　4、 將軟墊、梯子、輪胎組合起來(lái)玩游戲,在音樂(lè )伴奏下,老師和幼兒玩"小猴摘果子"游戲。

　　(三)、結束部分。

　　1、放輕音樂(lè ),老師和幼兒一起做放松動(dòng)作。

　　2、聽(tīng)音樂(lè )并分享所學(xué)本領(lǐng)和游戲中的快樂(lè ),注意加強心理品質(zhì)方面的教育。

　　3、 結束活動(dòng),幼兒離場(chǎng)。

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