熱機的效率教案范文

　　教學(xué)目標

　　知識目標

　�。�1）知道熱機的效率

　�。�2）了解提高效率的途徑

　　能力目標

　　用物理圖表分析問(wèn)題的能力，聯(lián)系實(shí)際思考問(wèn)題的能力

　　情感目標

　　感受技術(shù)與社會(huì )的聯(lián)系，建立廢物利用的觀(guān)念。

　　教學(xué)建議

　　教材分析

　　教材從提出問(wèn)題入手，讓學(xué)生思考熱機中的效率指的是什么，講解了熱機的效率并指出了蒸氣機的效率很低，內燃機的效率較高。又具體分析了內燃機的能流圖，并說(shuō)明了其中損失的能量是哪些，而有用的機械能只占其中的一部分。對于火電站教材也利用能流圖具體的介紹了各個(gè)過(guò)程中的能量損失，而轉化為電能的部分也是其中一部分。并指出了造成能量損失的一些原因。

　　在此基礎上，教材聯(lián)系實(shí)際情況，分析了提高熱機效率的方法，人們利用損失的能量開(kāi)闊思路用于其他的.用途，達到了又節省能源又廢物利用改善了環(huán)境。

　　教法建議

　　本節內容建議用學(xué)生實(shí)驗探究和自主學(xué)習的方法，利用能流圖分析問(wèn)題還是首次接觸，可以結合圖解幫助學(xué)生想像，提高學(xué)生觀(guān)察能能力，分析能力。本節的一個(gè)較大特點(diǎn)是緊密聯(lián)系實(shí)際，考察了能量在具體過(guò)程中的損耗，要注重讓學(xué)生細致的分析問(wèn)題，養成縝密的思維形式。注重聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)，學(xué)生要能夠利用所學(xué)到的提高效率的方法應用于實(shí)際生活中，解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。教學(xué)中要結合技術(shù)和社會(huì )的關(guān)系，了解熱電站相比一般的火電站的優(yōu)點(diǎn)，并結合所生活的社區，思考關(guān)于節能和環(huán)境保護的問(wèn)題。

　　教學(xué)設計方案

　　熱機的效率

　　課題熱機的效率

　　重難點(diǎn)熱機的效率及影響熱機效率大小的主要因素，提高熱機效率的方法和意義

　　教學(xué)過(guò)程設計

　　一、熱機的效率

　　方法1、說(shuō)明熱機不能把燃料燃燒放出的熱量全部利用，其中有一部分散失了，從而得出熱機的效率，可以畫(huà)餅圖分析出熱機效率的定義。教師提供資料，說(shuō)明一些機械的效率，例如蒸汽機、汽油機、柴油機等的實(shí)際效率。

　　教材中有內燃機和火電站的能流圖，學(xué)生觀(guān)察內燃機能流圖，思考哪些是做有用功的能量，哪些是散失的能量，對于火電站也可以思考哪些是用來(lái)做有用功的能量，哪些是損失的能量。

　　方法2、教師在介紹完熱機的效率的基礎上，讓學(xué)生根據課本上的內燃機和火電站的能流圖來(lái)畫(huà)出餅圖，從餅圖中分析出哪些是用來(lái)做有用功的能量，哪些是損失的能量。

　　學(xué)生可以自行收集信息，說(shuō)明一些機械的效率，并從中分析出內燃機的發(fā)展趨勢，這種方法適用于教師要有寬廣的知識面，并善于控制課堂。

　　二、熱機效率的應用

　　教師提供資料，學(xué)生自主學(xué)習，學(xué)生分析和探究的參考問(wèn)題有：如何提高熱機的效率；熱電站是怎樣提高燃料的利用率的。

　　探究活動(dòng)

　　實(shí)驗探究：汽油機的效率

　　課題調查汽油機的效率

　　組織形式學(xué)生活動(dòng)小組

　　活動(dòng)流程提出問(wèn)題；猜想與假設；制訂計劃與設計實(shí)驗；進(jìn)行實(shí)驗與收集證據；分析與論證；評估；交流與合作。

　　參考方案調查汽油機的效率，并就其不合理的地方盡量提供建議。

　　備注1、寫(xiě)出探究過(guò)程報告。

　　2、發(fā)現新問(wèn)題。

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