《My Day》第一課時(shí)教案范文

　　教學(xué)目標：

　　Learn some important word and sentences about living.

　　Using the sentence asking time talking with others.

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1. Sentences about living.

　　2. How to using the sentence asking time to others.

　　教學(xué)準備：

　　recorder、tape、pictures

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、自學(xué)感悟

　　1、聽(tīng)錄音，認讀單詞

　　o’clock quarter time half

　　wash dinner start

　　2.自學(xué)課本第34頁(yè)listen and say,不懂的問(wèn)題記錄下來(lái)。

　　二、設問(wèn)導讀

　　1、讓學(xué)生聽(tīng)一次錄音，然后打開(kāi)書(shū)，播放錄音，每句停頓，讓學(xué)生跟讀并重復一次，教師朗讀對話(huà)的每一行，模仿Kitty早起時(shí)一些動(dòng)作。

　　2、讓學(xué)生兩人一組結對練習。

　　3、抽部分學(xué)生出來(lái)表演對話(huà)。

　　4、等到學(xué)生熟悉內容后，教學(xué)新單詞及詞組，如 get up, It’s time to , time, go to sleep.并理解對話(huà)內容。

　　三、合作探究

　　教師請一些學(xué)生到黑板前，讓他們把對話(huà)中的句子寫(xiě)在黑板上，每人寫(xiě)一個(gè)對話(huà)方格內的句子，教師指寫(xiě)位置讓學(xué)生寫(xiě)，然后讓學(xué)生將正確的`順序排列出來(lái)。

　　四、鞏固練習

　　出示圖畫(huà)卡片，讓學(xué)生讀，并讓學(xué)生用動(dòng)作表演這些短語(yǔ)的內容。

　　五、拓展延伸

　　1、 教師播放錄音，讓學(xué)生跟讀每一個(gè)單詞。強調部分元音音標，并板書(shū)詞組及音標。

　　2、教師做動(dòng)作讓學(xué)生猜相應的單詞，學(xué)生互相練習。

　　3、指著(zhù)課本上數字并大聲朗讀出來(lái)，讓學(xué)生跟讀。并用時(shí)鐘幫助學(xué)生理解數字與時(shí)鐘上分針的關(guān)系。

　　用時(shí)鐘練習說(shuō)出時(shí)間，如It’s four twenty-one.等等。

　　板書(shū)設計：

　　Unit 7 My day

　　o’clock

　　half past …

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