《心愿》第二課時(shí)教案參考
一、復習檢查。
1、法國小姑娘怎么會(huì )知道我是中國人的？
2、她說(shuō)她家里有好多中國人，這是真的嗎？表達了小姑娘怎樣的思想感情？
二、講讀課文第二部分。
1、小姑娘為什么對中國那么熟悉、那么了解？
2、為什么把小姑娘的家稱(chēng)為“中國物品展覽館”？這說(shuō)明書(shū)了什么？
3、“是那些不說(shuō)話(huà)的中國人，把真誠的友誼帶進(jìn)了一個(gè)普通的法國人的家庭，而且生根發(fā)芽，開(kāi)出了美麗的花�！边@句話(huà)的含義是什么？
�。ㄖ感」媚锏陌职謴闹袊鴰Щ亓四嗳�，并陳列在家里，表達了他對中國人民的友愛(ài)。他的這種真摯感情感染了全家，連小姑娘也成了中國迷了。）
4、小姑娘的爸爸向我介紹了什么？他是怎么樣介紹的？
5、“中國是一個(gè)偉大的國家，有永遠值得引以為榮的歷史和文化，但是現在確實(shí)需要發(fā)展。你們的國家有巨大的潛力，這是誰(shuí)也比不上的�！边@一段話(huà)表達了什么感情？
�。ū磉_了法國人民對中國歷史和文化的贊美，對中國繁榮富強的期望以及對中國發(fā)展前途充滿(mǎn)信心。）
三、講讀課文第三、四部分。
1、“乞求”是什么意思？
2、小姑娘到底“乞求”什么？
�。ㄆ蚯蟀职滞鈳ケ本�。）
3、“用會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛乞求著(zhù)”說(shuō)明了什么？
�。ㄕf(shuō)明她的愿望是多么迫切、多么純真）
4、小姑娘的`心愿是什么？她爸爸的心愿又是什么？中法兩國人民的共同心愿又是什么？
�。ㄈケ本┊斃蠋�；希望女兒為法中人民作貢獻；修一座友誼的長(cháng)橋。
5、課文最后一段在文中起什么作用？
�。c(diǎn)明中心）
四、總結全文。
本文記敘了一位中國工作人員在法國巴黎的一個(gè)公園里同一家法國人進(jìn)行友好談話(huà)的情景，表達了法國人民對中國人民的深情厚誼，反映了發(fā)展中法友誼是兩國人民的共同心愿。
五、課堂作業(yè)。
1、完成課后作業(yè)。
2、有感情朗讀課文。
附板書(shū)設計：23、心愿
小姑娘 我家有好多中國人去北京當老師
父母中國迷 學(xué)中文
中法友好
架設友誼橋梁
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