關(guān)于春天的教案參考
第一課時(shí)
一、談話(huà)導入
輕輕地，輕輕地，春姑娘來(lái)到了我們的身邊，讓我們用美麗的詞語(yǔ)去迎接她的到來(lái)吧!
�。▽W(xué)生說(shuō)出有關(guān)描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)或句子）
是的，春天就像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，她藏在哪呢？讓我們一起去找春天吧!
二、自讀課文，學(xué)習生字
1．學(xué)生自由讀課文，用自己喜歡的方法學(xué)習生字。
2．以小組為單位交流生字的學(xué)習情況。
3．出示文中部分句子，檢查學(xué)習情況。
�、俅禾煜駛�(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
�、谛〔輳牡叵绿匠鲱^來(lái)，那是春天的.眉毛吧？
�、鬯诹ι鲜幥锴�，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖……
4．再讀句子，看看你有什么發(fā)現？學(xué)生暢談收獲。
三、指導寫(xiě)字
指導寫(xiě)“脫、凍、溪、棉、探、搖”六個(gè)字。
1．讓學(xué)生先觀(guān)察每個(gè)字在田字格中的位置，你發(fā)現了什么？
2．學(xué)生互相提醒需要注意的地方：“凍”不要把豎鉤寫(xiě)成橫折鉤。
3．學(xué)生練習，師巡視，鼓勵寫(xiě)得好的學(xué)生，獎給小紅花。
四、課外鞏固
向父母介紹今天學(xué)會(huì )了哪些字。
第二課時(shí)
一、復習知識
1．學(xué)習自愿展示自己學(xué)會(huì )的詞語(yǔ)。
2．把自己認為讀得好地方讀給伙伴聽(tīng)。
二、朗讀課文、感悟積累
1．學(xué)生讀課文，結合圖，找一找春天在哪里？全班交流，讀通課文。
2．把你喜歡的句子多讀幾遍，再讀給同桌聽(tīng)。
3．指名讀喜歡的句子，相機指導朗讀，感悟積累。
4．采用多種方式感悟課文：領(lǐng)讀、競賽讀、表演等。
三、自主積累、練習背誦
播放春天五彩斑斕、百鳥(niǎo)爭鳴的美景，學(xué)生背誦有關(guān)段落
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