安全的家教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、認識一些帶殼的動(dòng)物，初步了解它們的殼有保護自己的作用。

　　2、學(xué)習獨立尋找一些動(dòng)物的共同特征�；顒�(dòng)準備：幼兒用書(shū)，教學(xué)掛圖60-39.

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、鼓勵幼兒尋找圖中幾種動(dòng)物的共同特點(diǎn)。

　　1、出示掛圖：請小朋友看看這張圖上有哪些動(dòng)物，找一找這些動(dòng)物有哪些共同的特征。

　　二、引導幼兒分析、了解帶殼動(dòng)物的殼的作用。

　　1、這些動(dòng)物的殼都一樣嗎?蝸牛的殼是怎樣的?遇到危險蝸牛會(huì )怎樣呢?龜的'殼是什么樣的?殼硬嗎?遇到危險龜會(huì )怎樣?

　　2、逐一引導幼兒了解這些動(dòng)物殼的作用。

　　3、引導幼兒歸納、總結帶殼動(dòng)物的作用：雖然這些動(dòng)物的殼都不一樣，但是它們?yōu)槭裁炊紩?huì )有殼呢?殼能起到什么作用呢?

　　4、觀(guān)看帶殼動(dòng)物保護自己的圖片。講解殼的作用。

　　小結：原來(lái)這些帶殼的動(dòng)物可以用殼來(lái)保護自己，也可以給自己遮風(fēng)擋雨，背殼就像是它們的家一樣，既安全又舒服。

　　三、延伸活動(dòng)。

　　1、進(jìn)一步拓展幼兒的知識，了解更多的帶殼動(dòng)物：你還知道哪些帶殼的動(dòng)物呢?

　　2、它們的殼有什么作用呢?

　　3、小朋友想了解更多帶殼動(dòng)物的話(huà)，回去可以在電腦上再查查看。

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