認識靜電現象大班科學(xué)教案

　　【活動(dòng)目標】

　　1、認識靜電現象，知道摩擦起電的原理。

　　2、激發(fā)好奇心和科學(xué)探索的欲X。

　　【活動(dòng)準備】

　　彩色紙屑若干；梳子每幼兒一把；塑料玩具每幼兒一件；氣球若干；塑料繩若干。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、邀請小朋友做“理發(fā)店”游戲，發(fā)給每個(gè)娃娃一把塑料梳子。全體幼兒有感情的表演歌曲“理發(fā)店”，“理發(fā)店”正式開(kāi)業(yè)了。

　　2、小洋娃娃要求理發(fā)，請一名幼兒和老師一起給小洋娃娃“理發(fā)”。引導小朋友發(fā)現：頭發(fā)飛（飄、立）起來(lái)了；教師給一個(gè)小朋友“理發(fā)”，引導小朋友發(fā)現：頭發(fā)飛起來(lái)了。

　　幼兒游戲，給自己梳頭，給同伴“理發(fā)”，看看能發(fā)現什么。教師適當指導、提示、鼓勵。

　　3、教師示范用塑料盒、塑料玩具摩擦后粘住彩色紙條。

　　4、幼兒用塑料玩具、梳子在衣服上搓一搓，然后靠近地上的`彩色紙屑，鼓勵孩子大膽說(shuō)出自己的發(fā)現。

　　啟發(fā)孩子思考：為什么會(huì )出現剛才的現象？教師解釋這一現象：梳子在頭發(fā)上摩擦、玩具在衣服上摩擦產(chǎn)生了靜電，所以，頭發(fā)會(huì )立起來(lái)、紙屑會(huì )粘上來(lái)。鼓勵孩子在日常生活中觀(guān)察、發(fā)現靜電現象。

　　摩擦產(chǎn)生靜電在孩子們幼小的心靈中有了初步的概念。

　　5、氣球娃娃來(lái)看你。

　　師：有客人來(lái)看小朋友了，是氣球娃娃，我們歡迎！

　　將氣球在毛衣上摩擦一陣以后，靠近幼兒的臉頰，幼兒的頭發(fā)就會(huì )被吸引，氣球可能會(huì )粘在幼兒臉上，教師就說(shuō)：氣球娃娃喜歡你，它親親你呢；將兩個(gè)氣球用線(xiàn)捆住，然后將氣球分別在毛衣上摩擦，再將兩個(gè)氣球提在手里，氣球會(huì )分開(kāi)來(lái)，就象兩個(gè)氣球之間生氣了一樣，氣球還會(huì )貼到手上懸著(zhù)。

　　和孩子一起分析、總結：這也是靜電現象。

　　6、好玩的章魚(yú)

　　教師和孩子每人拿一打結的塑料繩，用手捏緊抹幾下（或在衣服上搓幾下），放開(kāi)繩子，請幼兒觀(guān)察塑料繩四面散開(kāi)的現象，像章魚(yú)一樣。讓孩子試試能不能粘到衣服或墻上。請幼兒帶著(zhù)章魚(yú)到室外去玩，看看章魚(yú)能不能粘到別的地方�；顒�(dòng)在輕松愉快的氛圍中結束。

【認識靜電現象大班科學(xué)教案】相關(guān)文章：

有趣的靜電現象大班科學(xué)教案06-10

大班科學(xué)教案有趣的靜電現象06-13

大班科學(xué)教案：有趣的靜電現象07-19

有趣的靜電現象幼兒園大班科學(xué)教案12-12

靜電現象說(shuō)課稿11-08

靜電現象說(shuō)課稿06-26

大班科學(xué)有趣的靜電現象教案09-26

靜電現象物理說(shuō)課稿07-15

靜電現象的應用說(shuō)課稿02-10