小猴賣(mài)空氣小班語(yǔ)言教案
【活動(dòng)目標】
1、能根據故事的內容展開(kāi)討論并認真傾聽(tīng)他人的發(fā)言。
2、懂得新鮮空氣與人們身體健康的關(guān)系。
【活動(dòng)準備】
1、故事錄音《小猴賣(mài)空氣》。
2、教學(xué)圖片，葫蘆一個(gè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、引起幼兒傾聽(tīng)故事的興趣。
1、出示葫蘆。
教師：這是什么？葫蘆有什么用？（幼兒自由討論）
2、教師：知道這個(gè)葫蘆是誰(shuí)的嗎？讓我們一起來(lái)聽(tīng)故事吧。
二、初步了解故事的內容。
1、聽(tīng)故事錄音。
提問(wèn)：葫蘆有什么用？小猴子為什么要把新鮮空氣裝進(jìn)葫蘆？讓我們再聽(tīng)一遍故事。
2、分段聽(tīng)故事，討論理解故事內容：
�。�1）教師講述故事第一段（從開(kāi)頭到“小猴子病好了”）
提問(wèn)：小猴子怎么會(huì )生病的？
小猴子得了什么病，是怎么治好的？
�。�2）教師講述故事第二段（至“老師唱歌更加動(dòng)聽(tīng)了”）
提問(wèn)：有誰(shuí)來(lái)買(mǎi)小猴子的新鮮空氣？為什么？
如果有新鮮空氣賣(mài)，你會(huì )不會(huì )去買(mǎi)？為什么？
�。�3）教師講述故事第三段（至“市長(cháng)接受建議，城市空氣變新鮮了”）
提問(wèn)：小猴子為什么要給市長(cháng)寫(xiě)信？信里會(huì )寫(xiě)些什么？市長(cháng)是用什么方法讓城市空氣變得很新鮮的？
三、討論解疑。
1、你有什么看不明白的地方？
2、我們生活環(huán)境中有沒(méi)有空氣受到污染的情況？
3、我們應該怎么辦？
附故事：小猴賣(mài)空氣
聽(tīng)人說(shuō)，城市里很大很美，可好玩了。小猴就很想到城市里去玩玩。
有一天，他從深山來(lái)家來(lái)到城市，看到高樓大廈，看到馬路的車(chē)子來(lái)來(lái)往往，還看到了商店里人來(lái)人往，城里可真熱鬧��！可是，小猴子在城里住了一段時(shí)間，感到嗓子干干的`，鼻子癢癢的，呼吸很困一天，一輛小汽車(chē)從小猴子身邊開(kāi)過(guò)，汽車(chē)屁股后面冒出了一團黑煙�！鞍√�，啊嚏，啊嚏”，小猴子連打了幾個(gè)噴嚏。不好了，小猴子生病了。小猴子趕緊去看醫生。醫生對小猴子說(shuō)：“你得了空氣污染過(guò)敏癥，吸點(diǎn)新鮮空氣就會(huì )好的�！薄澳睦镉行迈r空氣呀？”醫生說(shuō)：“有花、有草有大樹(shù)的地方空氣一定很新鮮！”就這樣小猴子又回到了深山老家。那里長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的樹(shù)，青青的草，紅紅的花，空氣可新鮮啦！
小猴子吸了新鮮空氣，病漸漸地好了。小猴子想：城里的空氣太壞了我可以把山里的新鮮空氣運到城里去賣(mài)呀！于是，小猴子在大葫蘆里裝了許多新鮮空氣來(lái)到了城里。它把新鮮空氣賣(mài)給了一個(gè)老奶奶，老奶奶高興地直說(shuō)：“太好了，新鮮空氣能治好我的氣喘病，我叫大家都來(lái)買(mǎi)你的新鮮空氣�！毙∨笥盐诵迈r空氣，樂(lè )得直拍手：“太好了，太好了！新鮮空氣真舒服，我們不會(huì )靠近�？人粤��！崩蠋熚诵迈r空氣，唱歌的聲音變得更加動(dòng)聽(tīng)了。小猴子每天忙著(zhù)把新鮮空氣運到城里來(lái)賣(mài)，時(shí)間一長(cháng)小猴感到“真累啊”！城里的人們也感到“真不方便”怎么辦呢？
小猴想出了一個(gè)好主意：我給市長(cháng)寫(xiě)封信吧！信里小猴子對市長(cháng)說(shuō)：“你應該帶領(lǐng)大家一起治理環(huán)境污染，讓城里的空氣變得更加新鮮！”市長(cháng)接受了小猴的建議，帶領(lǐng)大家一起對城里的環(huán)境進(jìn)行了治理改造。沒(méi)多久，城里到處都是綠綠的樹(shù)，青青的草，紅紅的花，就像一個(gè)美麗的大花園。城里的空氣也變得很新鮮啦！
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