托班綜合《剝糖紙》教案

　　活動(dòng)目標

　　1.初步學(xué)習將各種包裝的糖打開(kāi)，并能說(shuō)出自己的方法。

　　2.嘗試運用已有經(jīng)驗或在同伴經(jīng)驗的`啟發(fā)下剝開(kāi)糖紙。

　　3.體驗成功的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備

　　1.每組桌上放兩只干凈的碟子，其中一只裝滿(mǎn)各種不同包裝的糖果。

　　2.紙簍若干。

　　3.布偶小鴨一只。

　　活動(dòng)內容

　　1. 教師以小鴨的口吻提出活動(dòng)內容，引起幼兒探索的興趣。

　　教師：（1）嘎嘎嘎，誰(shuí)來(lái)了呀？大家一起跟小鴨打打招呼。

　�。�2）小鴨子聽(tīng)說(shuō)老師買(mǎi)了許多糖，他想考考小朋友，糖果都包著(zhù)糖紙，怎樣才能聽(tīng)吃到糖果呢？

　　2.教師引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的剝糖經(jīng)驗。

　　教師：誰(shuí)來(lái)告訴小鴨子怎樣才能聽(tīng)吃到糖？

　　3.幼兒自己嘗試剝糖紙，教師在一旁提示幼兒相互學(xué)習方法。

　�。�1）教師：小朋友，你們先來(lái)試試看怎樣才能把糖紙剝開(kāi)。剝出來(lái)的糖就放在那只空盤(pán)子里。

　�。�2）教師觀(guān)察幼兒探索的情況，鼓勵幼兒運用多種方法剝糖紙。

　　4.引導幼兒交流剝糖紙的經(jīng)驗。

　　教師：誰(shuí)來(lái)告訴小鴨子，你是怎么剝開(kāi)糖紙的？

　　5.感受成功的快樂(lè )。

　�。�1）小鴨子夸獎你們真能干，為了獎勵你們，就請你們每人從盤(pán)子里挑選一顆糖果嘗一嘗。

　�。�2）教師：小朋友，你們都吃到糖了嗎？好不好吃？是什么味道的？你們自己剝糖吃高興不高興？

　�。�3）教師帶領(lǐng)幼兒一邊拍手一邊念兒歌《糖果甜甜》。

　　6.活動(dòng)結束后，教師帶領(lǐng)幼兒用清水清水漱口，保護牙齒。

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