幼兒園消防活動(dòng)教案（通用6篇）
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園消防活動(dòng)教案（通用6篇），歡迎大家分享。
幼兒園消防活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標：
1、了解基本的消防常識，學(xué)習火災中簡(jiǎn)單地自救方法。
2、樹(shù)立消防意識，提高自我保護能力。
3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
4、培養幼兒樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。
活動(dòng)準備：
1、材料準備：火災現場(chǎng)錄音帶、圖片、“緊急出口”、“消防車(chē)聲音”、火警119標志，小毛巾、小臉盆等若干。
2、經(jīng)驗準備：幼兒已積累了一些安全防火的知識經(jīng)驗，知道自己家的住址。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┯變河^(guān)看錄像，了解火災的危害性
1、錄像里講了什么事情？發(fā)生火災怎么辦？
2、幼兒討論發(fā)言，教師小結。
�。�1）大火燒掉一座座房子，讓人們無(wú)家可歸，能燒掉一片片森林，讓動(dòng)物也沒(méi)有家園。
�。�2）大火能燒死人和動(dòng)物
�。�3）大火能污染空氣。
�。ǘ┯懻擃A防火災發(fā)生的方法
1、火災很可怕，那我們小朋友要怎么做才會(huì )預防火災的發(fā)生（幼兒自由講述）
2、教師小結
�。�1）小朋友不能隨便玩火；
�。�2）點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近容易著(zhù)火的物品；
�。�3）不能隨便燃放煙花爆竹；
�。�4）不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅應及時(shí)踩滅；
�。�5）不能隨便玩電；
�。ㄈ┎シ配浵�，幫助幼兒了解火災自救的方法
錄像一：垃圾筐著(zhù)火了，怎么辦？錄像二：房子著(zhù)火了，怎么辦？
1、鼓勵幼兒積極回答問(wèn)題，利用圖片形式記錄幼兒的回答。
2、引導幼兒思考上面的方法，哪些是小朋友能做的。
�。ㄋ模┨由萘�
1、聽(tīng)警報拉響時(shí)進(jìn)行第一次消防逃生演習。
2、第二次消防演習。
幼兒園消防活動(dòng)教案2
活動(dòng)目標：
1、 練習走、跑、鉆、跳等相結合的動(dòng)作；
2、 對幼兒進(jìn)行保護動(dòng)物、，保護森林、保護環(huán)境教育；
3、 培養幼兒相互合作的精神。
活動(dòng)準備： 輪胎、竹梯、鋼圈、體操墊、橡皮筋、動(dòng)物模具、紅絲帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身運動(dòng)消防車(chē)來(lái)啦！
T：讓我們一起開(kāi)著(zhù)消防車(chē)出發(fā)羅！
二、游戲活動(dòng)
1、 角色分配：教師――"消防隊長(cháng)"；幼兒――"消防員"
2、 某消防訓練基地，消防員正在進(jìn)行訓練……，突然，接到火警119指揮中心命令，市郊森林發(fā)生大火，全體官兵赴失火現場(chǎng)進(jìn)行滅火，搶救被大火圍困的動(dòng)物，經(jīng)過(guò)激烈的戰斗，終于把火撲滅，救出了被圍困的小動(dòng)物。
3、 規則：A、嚴格按照游戲路線(xiàn)進(jìn)行游戲；B、注意安全。
幼兒園消防活動(dòng)教案3
活動(dòng)目標：
1、指導幼兒學(xué)會(huì )看逃生圖上的重要標志：出口、門(mén)、可通過(guò)、不可通過(guò)。
2、通過(guò)自己動(dòng)手制作逃生圖，并為自己尋找最快的逃生路線(xiàn)，了解火災發(fā)生時(shí)時(shí)間的寶貴。
3、培養幼兒自我保護能力。
4、知道在發(fā)生危險時(shí)如何自救。
活動(dòng)準備：
事先帶領(lǐng)孩子參觀(guān)幼兒園內的走廊與出口、做了一半的逃生圖（大小孩子兩人一張）、各色卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆
活動(dòng)過(guò)程：
1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災，小朋友們應該怎么辦（以最快的速度離開(kāi)火災現場(chǎng)到達安全的地方）
2、了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生路線(xiàn)。
3、出示逃生圖，請幼兒觀(guān)察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門(mén)的位置，貼上相應的標志，并畫(huà)出相應的逃生路線(xiàn)。
4、請幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。
要求：大小班幼兒合作完成，在原有基礎上，貼上走廊、門(mén)、出口、可通過(guò)、不可通過(guò)等標志，并用水彩筆畫(huà)出為自己確定的逃生路線(xiàn)。
5、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方。
活動(dòng)反思：
安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應把握時(shí)機�；顒�(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長(cháng)，社會(huì )的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長(cháng)配合，使家長(cháng)真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(cháng)起到最大的作用。
幼兒園消防活動(dòng)教案4
【主題目標】
一、觀(guān)察、了解消防隊員所從事的工作，探索消防車(chē)、消防用具，大膽質(zhì)疑與提問(wèn)。
二、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，培養消防意識，豐富自我保護的常識、方法。
三、初步萌發(fā)自我保護意識及珍惜生命的情感。
四、知道消防隊員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒喜愛(ài)消防隊員的情感。
【活動(dòng)名稱(chēng)】
和消防員叔叔打電話(huà)
【活動(dòng)目標】
一、通過(guò)回憶、講述，進(jìn)一步激發(fā)幼兒喜愛(ài)、尊重消防員叔叔的情感。
二、運用已有的經(jīng)驗破譯電話(huà)號碼，培養幼兒學(xué)習目測數群的興趣。
【活動(dòng)準備】
一、聯(lián)系消防中隊，并事先了解消防員叔叔的電話(huà)號碼
二、多媒體課件——參觀(guān)消防中隊的部分場(chǎng)景、消防員叔叔的名片（家里電話(huà)號碼、單位電話(huà)號碼、手機電話(huà)號碼、小靈通電話(huà)號碼）
三、操作用黑板
四、供幼兒操作的電話(huà)號碼等材料、數字卡片、固體膠
【活動(dòng)過(guò)程】
一、回憶經(jīng)驗
�。ㄒ唬⿲耄荷洗挝覀兊侥睦锶チ�？你們去消防隊都看到了什么？
�。ǘ┯^(guān)看錄像：出示上次參觀(guān)活動(dòng)中消防員叔叔演習的部分短片，讓幼兒進(jìn)一步感受消防員叔叔本領(lǐng)真大。
�。ㄈ┨釂�(wèn)：
1、錄像里面，你們看到了什么？心里是怎么想的？
2、消防員叔叔有些什么本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì )的？
3、他們學(xué)這些本領(lǐng)干什么？
�。ㄋ模┬〗Y：讓幼兒體驗消防員叔叔本領(lǐng)大，工作辛苦，我們小朋友也要向叔叔學(xué)習，激發(fā)幼兒喜愛(ài)、尊重消防員叔叔的情感。
二、討論商量
�。ㄒ唬┪覀冃∨笥褳橄绬T叔叔準備了許多的禮物。
�。ǘ┠銈儨蕚淞耸裁炊Y物？為什么要送這樣禮物給消防員叔叔呢？
�。ㄈ┻@些禮物怎么送給消防員叔叔呢？我們怎么和他們聯(lián)系呢？
三、操作練習
�。ㄒ唬┯^(guān)看多媒體課件——消防員叔叔的名片
�。ǘ┨釂�(wèn)：
1、名片上有什么？
2、有幾個(gè)電話(huà)？為什么消防員叔叔要給我們這么多的電話(huà)號碼呢？
3、點(diǎn)子電話(huà)號碼怎么變成數字電話(huà)號碼呢？
�。ㄈ┯變浩谱g電話(huà)號碼
1、提出要求：學(xué)習消防員叔叔動(dòng)作快，又快又安靜。
2、幼兒根據自己的能力自由選擇電話(huà)號碼進(jìn)行破譯。
3、鼓勵能力強的幼兒可以破譯一個(gè)電話(huà)之后，再選擇一些電話(huà)號碼進(jìn)行破譯。
4、觀(guān)察幼兒的數數情況，鼓勵幼兒能較快地數數。
四、分享交流
�。ㄒ唬┙涣麟娫�(huà)號碼
1、請幼兒說(shuō)說(shuō)，消防員叔叔的電話(huà)號碼是什么？
2、請幼兒介紹破譯的是消防員叔叔的什么電話(huà)號碼？并報出電話(huà)號碼。
3、同伴在報電話(huà)號碼時(shí)，幼兒檢驗自己電話(huà)號碼的正確性。
4、用課件來(lái)驗證幼兒破譯的電話(huà)號碼的正確性。
�。ǘ┘m錯
1、將幼兒粘錯的電話(huà)號碼粘在黑板上。
2、出示課件中正確的電話(huà)號碼，請幼兒觀(guān)察：哪個(gè)數字錯誤了？
3、 教師表?yè)P、鼓勵運用先目測一部分再數完全部數數方法的孩子。
4、根據幼兒介紹的數數經(jīng)驗，請幼兒比比哪種數數方法快。
五、活動(dòng)延伸
�。ㄒ唬╇娫�(huà)破譯好了，你們想不想給叔叔打電話(huà)呀？
�。ǘ┯變簢L試撥打電話(huà)。
幼兒園消防活動(dòng)教案5
活動(dòng)目標
1．了解消防員的工作，知道消防員擔負著(zhù)保護人民生命和財產(chǎn)的重要使命，產(chǎn)生對消防員敬佩情感。
2．提高防火意識，知道遇到火警時(shí)的逃生方法和求救方法。
3．初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
4．培養幼兒與同伴之間的'相互配合。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解消防員工作，懂得火警時(shí)的逃生方法和求救方法。
難點(diǎn)：遇到火警時(shí)能鎮定安全的逃生。
活動(dòng)準備
1．消防員制服，消防員工作錄像帶，滅火器，電話(huà)，火警警鈴，拱門(mén)3個(gè)，毛巾若干條。
2．和保安叔叔討論商量如何讓孩子了解消防員的工作。
活動(dòng)過(guò)程
1．認識消防員。
�。�1） 引起興趣。請出消防員。
老師問(wèn)：“今天有一位消防員叔叔要來(lái)和我們一起玩游戲�！�
消防員問(wèn)：“你們知道消防員是做什么的嗎？
�。�2）消防員向孩子介紹消防員的工作，觀(guān)看消防員的工作錄像�！笆裁磿r(shí)候需要消防員，為什么”“他們的衣服是怎么樣的”讓孩子看看，摸摸消防員的衣服，讓他們了解消防員衣服的用處，消防員是用什么來(lái)救火的，知道火警電話(huà)“119”的用處，講述消防員救火的故事，讓孩子更深刻了解他們的工作。
�。�3）向孩子介紹遇到火警時(shí)的逃生方法和求救方法，假如我們遇到火警時(shí)應該怎樣做，首先用濕毛巾捂住口鼻，然后彎腰向戶(hù)外安全地方走去，找電話(huà)打“119”報警。發(fā)生火警時(shí)怎樣救火，介紹滅火器的使用方法。
2．游戲“我是小小消防員”。
游戲目的：讓孩子體會(huì )消防員工作，學(xué)習他們的勇敢，感受消防員滅火后的喜悅。
游戲無(wú)法：聽(tīng)到火警鈴聲時(shí)，馬上用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從最近的通道走到安全的地方，然后找電話(huà)報警。
教學(xué)反思
優(yōu)點(diǎn)：
孩子們玩得很開(kāi)心，很喜歡消防員和他們一起活動(dòng)，都能積極回答問(wèn)題。講消防員的故事時(shí)，孩子們聽(tīng)得津津有味，加深了孩子們對消防員的認識。在游戲“我是小小消防員”中，孩子們玩得很投入，走火警逃生練習時(shí)，大部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子了解消防員的工作，提高防火意識，懂得火災時(shí)的逃生的方法。
缺點(diǎn)：
由于活動(dòng)準備時(shí)，沒(méi)有考慮到中班的孩子年齡過(guò)小，活動(dòng)難度過(guò)大，在練習火警逃生時(shí)有幾個(gè)不孩子摔倒，還有一個(gè)膽小怕事的小女孩不敢參加。
幼兒園消防活動(dòng)教案6
教材分析：
在孩子們眼中，警察、消防員、解放軍都是最偉大的人，孩子們發(fā)自?xún)刃牡某绨�，更�?lè )于扮演這些角色進(jìn)行游戲�！吨改稀窂纳眢w素質(zhì)的角度提出了幼兒在大肌肉動(dòng)作方面“具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調、靈敏”和“具有一定的力量和耐力”的發(fā)展目標。
所以，本次活動(dòng)我們創(chuàng )設了“指揮官選拔小小消防員”的情境，讓幼兒參與到角色扮演當中，積極爭取成為一名光榮的消防員。在此過(guò)程中，還創(chuàng )設了“智力”“體能”“模擬實(shí)戰”三個(gè)關(guān)卡，要求幼幾能根據
“場(chǎng)地示意圖”動(dòng)手動(dòng)腦、團隊合作擺放場(chǎng)內道具，積極參與每一次閱關(guān)，努力完成任務(wù)并保證自己的安全，循序漸進(jìn)，逐層接受挑戰，重點(diǎn)完成“自如的繞障礙進(jìn)行曲線(xiàn)跑”這個(gè)活動(dòng)難點(diǎn)，同時(shí)培養幼兒救火時(shí)不怕困難的勇敢精神，在最后的“執行任務(wù)”中，更深刻的體會(huì )到成為一名消防員的自豪與不易。
活動(dòng)名稱(chēng)：
體育
活動(dòng)內容：
《小小消防員》
活動(dòng)目標：
1、積極參與每一次闖關(guān)，努力完成任務(wù)，保證自己的安全。（重點(diǎn)）
2、能輕松自如地繞障礙進(jìn)行曲線(xiàn)跑，活動(dòng)中主動(dòng)與同伴合作、協(xié)商。（難點(diǎn)）
3、體驗救火時(shí)不怕困難的勇敢精神，感受成為一名消防員的自豪與不易。
活動(dòng)準備：
1、兩隊場(chǎng)地示意圖及對應即時(shí)貼、黑板。
2、娃娃家充當的“飯店著(zhù)火點(diǎn)”、火苗若干。
3、空水桶8個(gè)，小椅子擺成的“平衡木”、錐形帽“路障”拱形門(mén)“火圈”等障礙物若干。
4、熱身、游戲等音樂(lè )
場(chǎng)地布置圖：
隊員參考圖：
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：情境激趣，活動(dòng)前熱身。
1、教師扮演指揮官，接到命令，要在幼兒園選拔“小小消防員”。
2、教師引導幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng)。
二、基本部分：通過(guò)情境創(chuàng )設引發(fā)幼兒興趣，自由探索場(chǎng)地上的各種障礙物，尋找穿越的方法。
1、自學(xué)本領(lǐng)：分散、分隊練習跨跳，探索并掌握穿越各種障礙的方法。
2、小結并分享練習穿越各種障礙的方法，重點(diǎn)掌握繞曲線(xiàn)障礙跑的正確方法。表?yè)P動(dòng)作標準又注意安全的隊員。
3、引入情景，勇闖三關(guān)
�。�1）第一關(guān)：智力比拼。全體隊員分成兩隊，根據各隊“隊員參考圖”和操場(chǎng)上對應的標志，同伴合作，主動(dòng)探索正確擺放場(chǎng)內“障礙物”。
要求：認真觀(guān)察、積極動(dòng)腦、合作協(xié)商。
�。�2）第二關(guān)：體能考察。兩隊在起跑線(xiàn)后集合，同時(shí)出發(fā)，穿越所有障礙物，滅火，兩側跑回，與下一位隊員擊掌，直到最后一名隊員跑回。
要求：不要與障礙物發(fā)生沖撞、速度要快、遵守規則。
�。�3）第三關(guān)：模擬實(shí)戰。挑戰升級，縮短“路障”之間的距離，使繞曲線(xiàn)障礙跑加大難度，并要求提水桶穿越所有障礙。
要求：速度要快、保證自身安全；念兒歌：消防員，本領(lǐng)大，救人滅火全靠他。出發(fā)！
4、深入情境，組織“消防員”執行任務(wù)，在桶內裝上水，增加游戲的難度和趣味。
四、結束部分：
勘查救火現場(chǎng)（放松）創(chuàng )設和“消防員”們到救火現場(chǎng)勘察做最后確認的情境，進(jìn)行胳膊、腰部和身體氣息的放松。
【幼兒園消防活動(dòng)教案（通用6篇）】相關(guān)文章：
消防知識安全教案（通用6篇）11-30
幼兒園新年快樂(lè )活動(dòng)教案（通用6篇）12-27
幼兒園關(guān)于春節活動(dòng)的教案（通用10篇）01-08
幼兒園中班元旦活動(dòng)設計教案（通用11篇）12-15