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幼兒園大班春天來(lái)了主題活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-02-24 16:09:29 教案 我要投稿

幼兒園大班春天來(lái)了主題活動(dòng)教案

  作為一位杰出的老師,總歸要編寫(xiě)教案,通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班春天來(lái)了主題活動(dòng)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班春天來(lái)了主題活動(dòng)教案

  幼兒園大班春天來(lái)了主題活動(dòng)教案1

  通過(guò)春天來(lái)了,引導幼兒們從自身及周?chē)h(huán)境等的變化中,感受春天的到來(lái),了解春天的基本特征。

  活動(dòng)背景

  為了激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣,我教學(xué)這個(gè)內容決定帶領(lǐng)小朋友們走出教室到戶(hù)外去認識春天,感受春天,體驗春天。幼兒園里的花、草、樹(shù)木是教學(xué)的最好課堂。

  活動(dòng)目標

  1、能感受春天的氣息與發(fā)現花草、樹(shù)木的變化。

  2、樂(lè )意在教師的引導下觀(guān)察初春的景色,喜愛(ài)春天。

  3、認識“來(lái)”與“燕”兩個(gè)字。

  活動(dòng)準備

  帶幼兒觀(guān)察幼兒園中的花、草、樹(shù)。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、春天真舒服——到戶(hù)外感受春天的天氣。

  1、帶小朋友們到幼兒園廣場(chǎng)曬太陽(yáng)。

  2、鼓勵小朋友們表達陽(yáng)光照在身上的感覺(jué),感知春天來(lái)了,天氣變暖與了。

  二、觀(guān)察幼兒園中的花、草、樹(shù)木的.變化。

  1、帶領(lǐng)小朋友們觀(guān)察幼兒園里的桃花,通過(guò)看一看、聞一聞、說(shuō)一說(shuō),知道春天來(lái)了,桃花已經(jīng)開(kāi)了。

  2、與小朋友們邊走邊欣賞春天的花草、樹(shù)木,知道春天的花是五顏六色的,小草變綠了,柳樹(shù)長(cháng)出了綠芽。

  三、我找到了春天——表達自己的發(fā)現。

  1、你們找到了春天了嗎?它藏在哪里?

  2、引導小朋友運用恰當的詞匯表達。

  3、帶小朋友到戶(hù)外游戲。

  四、活動(dòng)延伸

  日常生活中,引導小朋友回去與父母繼續到戶(hù)外觀(guān)察、尋找春天。

  教學(xué)反思

  這節課主要想讓幼兒認識春天,感受春天,體驗春天,并能用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)春天。于是,教學(xué)這個(gè)內容時(shí),我帶領(lǐng)幼兒一起參觀(guān)園內的花草樹(shù)木,一起去尋找春天。

  幼兒園的花草樹(shù)木是幼兒最熟悉的,也是最貼近幼兒實(shí)際生活的,小孩子們非常感興趣,他們很認真地觀(guān)察幼兒園里的花草樹(shù)木,幼兒的學(xué)習興趣充分地調動(dòng)了起來(lái),于是在開(kāi)展討論說(shuō)話(huà)時(shí),我發(fā)現他們不僅認識了春天,還感受到了春天,并能用自己的話(huà)來(lái)說(shuō)出對春天的喜愛(ài)。有幾個(gè)小朋友還編兒歌,編得非常好。菲菲小朋友說(shuō):“樹(shù)葉真好,我可以用樹(shù)葉做小船!焙滦∨笥颜f(shuō):“小草真好,蜜蜂可以停在上面休息! 淑云小朋友說(shuō):“花兒真美,我們可以用來(lái)做漂亮的花環(huán)”等等。小朋友不僅表達得非常生動(dòng),還有豐富想象,完全出乎我的意料。小孩子在這種愉快的氛圍中積累了學(xué)習的經(jīng)驗,同時(shí)也推動(dòng)了幼兒探索的主動(dòng)性。

  幼兒在這次活動(dòng)中欣賞到大自然的美,還探索了大自然的秘密,能大膽地對春天進(jìn)行描述與體驗,了解到春天與人們生活的關(guān)系,真正體驗到春天大自然的美景、體驗到春天郊游的快樂(lè ),會(huì )用自己喜歡的方式來(lái)表達春天的美,對春天的熱愛(ài)。

  如果我重新上這個(gè)容,我想讓小朋友們帶上畫(huà)筆與紙,把自己看到的春天的景色畫(huà)一畫(huà),那樣不僅可以鍛煉小朋友們的觀(guān)察能力,還鍛煉他們的動(dòng)手能力及想象能力。

  幼兒園大班春天來(lái)了主題活動(dòng)教案2

  活動(dòng)內容:

  語(yǔ)言——創(chuàng )編兒歌《春天來(lái)了》

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)幼兒仔細觀(guān)察、觀(guān)看、討論對話(huà)、遠足登山等活動(dòng),知道春天來(lái)了。并能從樹(shù)、花、草等中找出春天來(lái)時(shí)特征。

  2、根據動(dòng)、植物在春天來(lái)時(shí)細微特征變化,學(xué)習兒歌、仿、創(chuàng )編兒歌。

  3、拓展幼兒思維,發(fā)展幼兒想象力與創(chuàng )造力,體驗自己成功喜悅,培養幼兒自信心。

  活動(dòng)準備:

  課前布置幼兒與家長(cháng)仔細觀(guān)察春天景色細微變化。有可共幼兒觀(guān)看春天背景圖,或投影儀,投影圖片。柳樹(shù)、小草、花兒、燕子、青蛙等圖片,文字條、錄音帶、VCD盤(pán)、VCD機、錄音機、自己準備好表述方式所需要材料(圖畫(huà)紙、水彩筆、剪貼畫(huà)……)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、語(yǔ)言激趣導人課題:小朋友,你們知道現在是什么季節嗎?(春天)你們喜歡春天嗎?(喜歡)觀(guān)看VCD盤(pán)或投影儀,你喜歡是什么?用自己喜歡方式,怎么表述你看見(jiàn)或喜歡……(畫(huà)畫(huà)、剪貼畫(huà)、語(yǔ)言表述、貼畫(huà)、兒歌等)。方式很多,今天我們就學(xué)一首關(guān)于春天兒歌,好嗎?

  2、出示春天背景圖,貼柳樹(shù)圖片后,教師示范說(shuō)兒歌:春天來(lái)了,柳樹(shù)發(fā)芽了,對著(zhù)我們招招手。

  3、幼兒看圖片跟老師學(xué)說(shuō)兒歌第一句。(你還可以怎么說(shuō)?鼓勵幼兒拓展思維。)

  4、請一名幼兒在背景圖上貼小草圖片,小朋友自己用喜歡方式表述。教師示范說(shuō)兒歌:春天來(lái)了,小草長(cháng)高了,對著(zhù)我們點(diǎn)點(diǎn)頭。(讓幼兒摸仿學(xué)說(shuō)兒歌)

  5、看著(zhù)圖片學(xué)說(shuō)兒歌第二句后,連說(shuō)兒歌2—3遍。(引導幼兒仿編兒歌或其他方式表述,春天來(lái)了……

  6、出示文字條:春天來(lái)了,(1),對著(zhù)我們(2)。

  7、教師講解兒歌創(chuàng )編方法,貼圖片示范,如出示花兒圖片,把它貼在(1)處,在(2)處說(shuō)出花動(dòng)作:春天來(lái)了,花兒開(kāi)放了,對著(zhù)我們咪咪笑……

  8、依次出示燕子、青蛙等圖片,讓幼兒根據圖片進(jìn)行創(chuàng )編,教師給予指導,幼兒創(chuàng )編時(shí)可播放春天音樂(lè )、播VCD盤(pán)或投影儀,激發(fā)幼兒創(chuàng )編情緒。

  9、鼓勵幼兒發(fā)揮想象力創(chuàng )編生活中內容。

  10、教師記錄創(chuàng )編兒歌,幼兒與教師一同說(shuō)兒歌,展示幼兒自己不同方式表述春天。交流自己成果,互相學(xué)習、討論。體會(huì )自己成功喜悅。

  11、欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《春天來(lái)了》。

  12、教師小結:小朋友把春天“打扮”得真美,讓我們一起在春天里跳起來(lái)吧。放音樂(lè )幼兒跳舞,自然結束。

  幼兒園大班春天來(lái)了主題活動(dòng)教案3

  活動(dòng)名稱(chēng):

  有趣春天活動(dòng)

  活動(dòng)目標:

  1、交流、了解春天里各種各樣、豐富多彩活動(dòng)內容,有參與活動(dòng)積極愿望。

  2、能認真傾聽(tīng)同伴發(fā)言,學(xué)會(huì )協(xié)商制定活動(dòng)計劃。

  活動(dòng)準備:

  調查表一份。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、交流調查結果。

  ——提問(wèn):你采訪(fǎng)了誰(shuí)?他們小時(shí)侯在春天里最喜歡干什么?

  ——幼兒根據自己調查表向大家介紹自己采訪(fǎng)結果。

  ——將各種活動(dòng)內容以圖示表示出來(lái)。

  2、討論:我們在春天里可以進(jìn)行哪些有趣活動(dòng)。

  ——幼兒分組討論:在春天里,我最想參加哪些有趣活動(dòng)。

  ——交流、了解春天里各種各樣、豐富多彩活動(dòng)內容,有參與活動(dòng)積極愿望。

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