《廢舊紙造型》教案范文
一、活動(dòng)目標：
1、學(xué)生通過(guò)無(wú)拘無(wú)束的廢舊紙造型的創(chuàng )作活動(dòng)，獲得豐富的感受和自信，樹(shù)立保護環(huán)境的意識。
2、通過(guò)對廢舊紙的再利用，培養學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力。從而使學(xué)生認識美、發(fā)現美和創(chuàng )造美。
3、學(xué)生將創(chuàng )造能力與在勞動(dòng)、美術(shù)、手工等課上學(xué)過(guò)的技能結合起來(lái)，實(shí)現對廢舊紙的再利用。
二、活動(dòng)時(shí)間：
3學(xué)時(shí)。
三、活動(dòng)用具及材料：
1、教師用：已制作好的廢舊紙造型、錄像。
2、學(xué)生用：剪刀、膠水、圓規、尺子、刻刀、廢煙盒、牙膏盒、廢鞋盒 、廢郵票、舊掛歷、廢報紙、包裝紙、糖紙。
四、活動(dòng)重點(diǎn)：
對廢舊紙的設計再利用。
五、注意問(wèn)題：
1、課前讓學(xué)生收集各種廢舊紙、廢紙盒。
2、教師在課前要準備一些較精致的作品。
六、教學(xué)過(guò)程。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )造，制作。
每組同學(xué)根據自己的設計方案，親自動(dòng)手制作。
要求：
�。�1）要充分利用材料
�。�2）制作出的作品可以是一件或多件
�。�3）新作品要設計新穎、實(shí)用、美觀(guān)。（教師不要提出過(guò)多的要求，要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。）（在制作過(guò)程中，教師巡視，滿(mǎn)足學(xué)生材料上的需要，必要時(shí)可給予適當的輔導）（復雜的作品，可以由兩名或幾名同學(xué)合作完成）
�。ǘ┰u議、展示、匯報。
1、小組評議。
�。�1）評選出組內較好的作品（可以是多件），待在全班同學(xué)面前展示。
匯報展示。
�。�2）以小組為單位，拿出本組較好的作品，向全班同學(xué)展示，并介紹作品的'設計思路。（教師作為一名欣賞者）（因學(xué)生的能力不同，制作出的作品多種多樣，有簡(jiǎn)單也有復雜的，只要充分利用廢舊紙就可以了。）
2、全班評比。
對較好的作品再次進(jìn)行評選，選出全班最新穎、實(shí)用、美觀(guān)的作品。教師對其進(jìn)行表?yè)P，同時(shí)，對其他同學(xué)的作品加以肯定，鼓勵他們把自己的作品展示一下。
3、教師補充。
�。ǚ配浵瘢┱故緦W(xué)生沒(méi)有想到的作品或比較精美的作品。
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結。
學(xué)生暢談 主要談?wù)勥@次活動(dòng)的收獲及今后的計劃。
七、教師總結。
這節課，你們開(kāi)動(dòng)腦筋充分利用手中的廢舊紙制作出了這么多的作品，變廢為“美”。希望你們在平日多觀(guān)察、多思考、勤動(dòng)手，充分利用廢舊物品，使我們的環(huán)境變得更美！
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