西江月優(yōu)秀教案設計

　　教師范讀課文，學(xué)生自由朗讀，思考下列問(wèn)題。

　　問(wèn)題組：

　�、龠@首詞分上下兩片，各寫(xiě)了什么內容?

　�、诒磉_了詞人怎樣的心情?

　�、厶骄窟@首詞的意趣。

　　學(xué)生自主合作探究明確：

　　a. 上片：寫(xiě)景。明月初升，山林頓時(shí)變得明亮起來(lái)，驚動(dòng)了在枝上棲息的山鵲和蟬;清風(fēng)吹拂，把它們的叫聲送到夜行人的耳中;田野間彌漫著(zhù)稻花的香氣，水中的青蛙不斷地鳴叫;一路上都可以聽(tīng)到出來(lái)納涼的人們在笑談著(zhù)今年的豐收。

　　下片：避雨。烏云驟起，月光消失，天邊只剩下幾顆暗淡的星，田野變得昏暗了;當詞人走到山前時(shí)，雨點(diǎn)飄落下來(lái)，他知道驟雨將至，想要找個(gè)地方避雨。說(shuō)來(lái)也巧，當他急急忙忙轉過(guò)溪頭時(shí)，一眼就看到了他過(guò)去曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的那家茅店，依然在社林邊。(學(xué)生自己表述上述內容，不必一致，大致合情即可。)

　　b.這首詞描寫(xiě)了農村夏夜的清新景色，抒發(fā)詞人的`閑適心情。

　　2、精讀賞析：

　　1、詞人為什么夜行?夜行的時(shí)間長(cháng)不長(cháng)?從哪些詞語(yǔ)可以看出?

　　2、“忽見(jiàn)”一詞有什么表達作用?

　　3、你認為詞中哪些詞語(yǔ)描寫(xiě)的充滿(mǎn)意境?請你找出來(lái)，并在全班范圍內進(jìn)行交流。

　�、佟跋s鳴”可見(jiàn)天酷熱，天氣變化從“明月”至“七八個(gè)星天外”，要有時(shí)間，可見(jiàn)夜行之長(cháng)。

　�、谝剐杏�，要尋找避雨之處，避雨之處“忽見(jiàn)”，想什么就有什么，能不高興?是喜出望》L之吼

　�、凵掀瑢�(xiě)景色其實(shí)是烘托，下片寫(xiě)避雨才是詞人的本意所在，也是詞的意趣所在。

　　3、教師小結：這首詞構畫(huà)了一幅江南山村盛夏月夜圖，一片詩(shī)情畫(huà)意，優(yōu)美動(dòng)人，夜色那么清幽，氣氛那么恬靜，充滿(mǎn)了樸野成趣的鄉土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。

【西江月優(yōu)秀教案設計】相關(guān)文章：

西江月優(yōu)秀詩(shī)歌08-19

西江月·夜行黃沙道中教案設計06-30

西江月夜行黃沙道中經(jīng)典教案設計10-13

《西江月夜行黃沙道中》教案設計10-13

《西江月夜行黃沙道中》的教案設計10-21

西江月夜行黃沙道中教案設計10-07

西江月夜行黃沙道中的教案設計09-08

西江月優(yōu)秀教學(xué)設計范本09-25

辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》教案設計11-29