關(guān)于幼兒園托班教案：開(kāi)電梯

　　設計意圖：

　　現在的孩子大部分有坐電梯的經(jīng)驗，讓爸爸媽媽抱起來(lái)按動(dòng)電梯的樓層數是托班孩子喜歡的事。因此，我們設計了“開(kāi)電梯”的游戲。讓孩子通過(guò)拉繩子模擬電梯升、降、停等運行狀態(tài)，練習手眼協(xié)調能力，同時(shí)通過(guò)“去朋友家做客”的游戲情景發(fā)展語(yǔ)言，體驗與同伴一起游戲的快樂(lè )。

　　制作方法：

　　1．用KT板或硬紙板剪出樓房輪廓，然后分割樓層，給每戶(hù)人家制作可以打開(kāi)的窗戶(hù)，并適當美化，再在窗戶(hù)后貼上孩子的照片。

　　2．用長(cháng)條紙盒包上黑色紙制作電梯梯井。用長(cháng)方體積木做電梯間，對準電梯井用絲帶懸掛，絲帶的另一頭從樓頂上橫向穿出，下系小鈴鐺。

　　玩法：

　　1．拉動(dòng)系小鈴鐺一頭的絲帶，電梯就會(huì )上升；松放絲帶，電梯就會(huì )下降。電梯間可以貼上孩子的.照片，就像孩子在開(kāi)電梯。

　　2．讓孩子打開(kāi)窗戶(hù)看看住在房子里的朋友是誰(shuí)，鼓勵孩子說(shuō)說(shuō)誰(shuí)在家里，這是誰(shuí)的家。

　　3．讓孩子將自己的照片貼到電梯間上，先說(shuō)“我想去××家做客”。然后拉動(dòng)電梯到相應的樓層，打開(kāi)朋友家的窗戶(hù)，表示到朋友家做客。

　　建議：

　　1．游戲開(kāi)始時(shí)，可讓孩子先讓自己的好朋友都住到樓房里，直到所有房間都住滿(mǎn)。

　　2．觀(guān)察孩子喜歡結伴玩還是獨自玩，與同伴有沒(méi)有語(yǔ)言交流，然后根據實(shí)際情況給予相應的指導和幫助。

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