最新《識字4》教案設計
文章摘要:
本文章的主要內容是最新的關(guān)于識字4優(yōu)秀教案設計四，歡迎您來(lái)閱讀并提出寶貴意見(jiàn)！
（一）看圖談話(huà)，引出所學(xué)生字
1．觀(guān)察教材上的.彩圖，學(xué)生先說(shuō)說(shuō)從彩圖上看到或想到夏天有些什么有趣的事。圖上有什么呢？有蜻蜓，有蝴蝶，有螞蟻。出示蜻蜓、蝴蝶、螞蟻。它們在干什么呢？出示生字：展、運。
2．看蚯蚓、蝌蚪、蜘蛛的掛圖或多媒體課件。我們又看到了什么呢？出示蚯蚓、蝌蚪、蜘蛛�？纯粗┲朐诟墒裁�？出示：網(wǎng)。
�。ǘ⿲W(xué)習生字
1．小組合作學(xué)習，運用形聲字的構字規律學(xué)習帶蟲(chóng)字旁的字：蜻蜓、蝴（蝶）、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛。
2．用肢體語(yǔ)言演示字詞的意思：展（翅）、運、網(wǎng)。
（三）練習鞏固
用基本字加偏旁編兒歌的方法記生字。
（四）朗讀感悟
1．自由試讀識字兒歌。
2．讀出含有要求寫(xiě)的字的句子：蜻蜓半空展翅飛、螞蟻地上運食糧、蜘蛛房前結網(wǎng)忙，結合詞句理解字義。
3．抽查朗讀，根據抽查情況指導讀正確、讀流利。
4．一人一句接力讀。
5．男女同學(xué)或小組競賽讀。
6．配合動(dòng)作表演讀。
（五）指導寫(xiě)字
1．指導寫(xiě)前、空時(shí)，注意這兩個(gè)字在田字格里的位置，前是上小下大，空是上大下小。
2．教師范寫(xiě)，學(xué)生仿寫(xiě)。
3．學(xué)生掌握要點(diǎn)自己寫(xiě)。
（六）展示活動(dòng)
1．我會(huì )認。
展示自己會(huì )認的帶蟲(chóng)字旁的生字。
2．我會(huì )寫(xiě)。
能聽(tīng)寫(xiě)本課六個(gè)生字。
3．我會(huì )編。
學(xué)生自己結合生字或結合課文內容編兒歌。
4．教師范寫(xiě)。
5．學(xué)生書(shū)空。
6．學(xué)生描紅。仿寫(xiě)。
（七）興趣延伸
同學(xué)們，課下還可以觀(guān)察一下，夏天其它動(dòng)物都在干什么？收集夏天的小文章，編編小兒歌。
內容概括：這篇介紹了關(guān)于一下識字4教學(xué)設計四，希望對你有幫助！
【最新《識字4》教案設計】相關(guān)文章：
識字4的教案設計01-21
《識字4》教案設計10-18
最新關(guān)于識字教案設計11-11
課文《識字4》的教案設計11-11
《識字4》教案設計范文09-13
識字4優(yōu)秀教案設計01-15
《識字4》的優(yōu)秀教案設計11-12
最新小學(xué)識字教案設計10-17
132識字4的優(yōu)秀教案設計09-06