幼兒園小班常用的雨具社會(huì )教案

　　活動(dòng)目標：

　　感受雨具給人們生活帶來(lái)的方面。

　　能大膽地集體面前表達，嘗試正確使用、收放雨具。

　　認識幾種常見(jiàn)的雨具，知道它們的名稱(chēng)、用途、用法。

　　重點(diǎn)：認識幾種常見(jiàn)的雨具，知道它們的名稱(chēng)、用途、用法。

　　難點(diǎn)：嘗試正確使用、收放雨具。

　　活動(dòng)準備 ：

　　幼兒收集的各種雨具、雨衣、雨鞋等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　組織談話(huà)，引出活動(dòng)主題。

　　提問(wèn)：今天下雨了，你是用什么遮雨的？你還知道可以用什么遮雨？

　　小結：今天下雨了，小朋友來(lái)幼兒園有的撐著(zhù)傘、有的穿雨衣、有的穿雨鞋，雨傘、雨衣、雨鞋，這些下雨的時(shí)候用到的工具我們把它們叫做“雨具”。

　　雨具展覽會(huì )，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的.雨具。

　�。�1）教師鼓勵幼兒大膽地介紹自己認識的雨具，說(shuō)出名稱(chēng)、用法。

　　如：幼兒說(shuō)雨衣，教師可引導：你為什么喜歡它（顏色、圖案、用途）？你會(huì )穿嗎（請幼兒試穿）？

　�。�2）結合幼兒對雨具的雨具的交流，教師可及時(shí)滲透安全教育。如傘尖不能對著(zhù)人，收傘的時(shí)候小心夾手。

　　用一用，穿一穿，嘗試正確使用雨具。

　�。�1）鼓勵幼兒選擇一樣自己喜歡的雨具，用一用，穿一穿，學(xué)習正確使用雨具。教師可幫助個(gè)別能力弱的幼兒。

　�。�2）教師可帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外，感受雨具帶來(lái)的方便。

　　(3)從戶(hù)外回來(lái)后，教師引導幼兒將雨具、雨衣、雨鞋分類(lèi)擺好。

　　小結：雨具、雨衣、雨鞋這些漂亮的雨具都能保護我們在下雨的時(shí)候不被淋濕，有了它們真方便！

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