熟悉幼兒園小班社會(huì )教案

　　有些小朋友對幼兒園環(huán)境其實(shí)并不是非常的熟悉，他們只認識從門(mén)口到教室、從教室到衛生間等經(jīng)常要走的路，其他的地方不一定認識，為了讓小朋友們更加熟悉幼兒園，喜愛(ài)幼兒園，我們準備了這個(gè)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標

　　1.熟悉幼兒園的環(huán)境，知道保健室、食堂等場(chǎng)所的用途。

　　2.會(huì )有禮貌的和幼兒園的老師、小朋友及工作人員打招呼。

　　3.產(chǎn)生喜愛(ài)幼兒園的情感。

　　活動(dòng)準備

　　設計好參觀(guān)線(xiàn)路，并與各部門(mén)提前聯(lián)系；相機。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.通過(guò)提問(wèn)激發(fā)幼兒參觀(guān)幼兒園的興趣。

　　“你們每天吃的`香香的飯是在哪做的？和我們一起上幼兒園的哥哥姐姐在什么地方呢？我們一起起找一找吧�！�

　　2.帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園，了解各部門(mén)和活動(dòng)室的用途。

　　每到一個(gè)地方，教師向幼兒介紹該地方的特點(diǎn)或帶幼兒玩一玩。如：走到保健室可以認識一下保健老師，請保健老師給小朋友介紹他的工作，走到食堂，可以請食堂的叔叔阿姨介紹今天的飯菜，鼓勵幼兒多吃點(diǎn)，讓身體長(cháng)得棒棒的；走到大型玩具區，可以讓幼兒玩一玩，體驗游戲的快樂(lè )。還有圖書(shū)室、教師辦公室、傳達室……每到一處，引導幼兒聲音響亮的和工作人員打招呼。

　　3.教師播放在參觀(guān)過(guò)程中拍的照片。

　�。�1）你剛才看到了幼兒園的那些地方？看照片，回憶各個(gè)部門(mén)的名稱(chēng)以及用途。

　�。�2）你最喜歡幼兒園的什么地方？為什么？請幼兒字有講述，鼓勵幼兒大膽發(fā)言。

　�。�3）見(jiàn)到叔叔阿姨是怎樣打招呼的？提醒幼兒見(jiàn)了熟人要有禮貌地打招呼。

　　4.講評活動(dòng)情況：表?yè)P認真跟老師參觀(guān)、大膽回答問(wèn)題的幼兒。

　　活動(dòng)延伸

　　結合幼兒的日�；顒�(dòng)隨時(shí)進(jìn)行。

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