我會(huì )用尺量教案

　　活動(dòng)目標

　　學(xué)習使用尺測量的方法，并比較長(cháng)短。

　　活動(dòng)準備

　　1、《我的數學(xué)》第6、7頁(yè)。

　　2、搭配第6、7頁(yè)的玩具卡。

　　3、線(xiàn)繩、書(shū)面紙、記號筆，玩具卡搭配的直尺。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、幼兒兩人一組，用自然物（棉線(xiàn)）互相量身高。

　　--第一個(gè)人靠墻站好，第二個(gè)人幫第一個(gè)人量身高，并在墻上做一個(gè)記號。

　　--第二個(gè)人用線(xiàn)繩量第一人手臂的長(cháng)度（從指間到肩膀），然后將棉線(xiàn)剪下來(lái)。

　　--利用這一段棉線(xiàn)為單位，來(lái)量墻上的身高，每一段做一個(gè)記號。

　　--數一數，身高是幾個(gè)手臂的長(cháng)度呢？

　　--請幼兒相互交換來(lái)量身高、手臂的長(cháng)度，并做記錄。

　　2、當大家都量完后，請幼兒分享測量過(guò)程與結果，教師用一張表，幫幼兒記錄身高與手臂的'關(guān)系。請幼兒看看彼此的比例，有沒(méi)有好玩的發(fā)現呢？

　　3、5個(gè)人一組，取下玩具卡上的直尺，相互量一量墻面上的身高，并記錄下來(lái)，再請幼兒說(shuō)說(shuō)他們5個(gè)人誰(shuí)最高、誰(shuí)最矮。

　　4、請幼兒看《我的數學(xué)》第6頁(yè)，用直尺量一量圖中黏土蛇是幾厘米；把長(cháng)度寫(xiě)在框框里。

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